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2022年5月15日 道歉与介绍的复合式应用文写作
每周日，我们为各位准备的是蓝色的应用文写作专题卡片。在前两周我们看到了感谢信和道歉信的写作，而感谢和道歉作为交际的一个环节，往往和其它类型的应用文混合考察，我们在这周看到的就是道歉+介绍的一篇文章。
来看看这次的题目。
假如你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件：
1. 未及时回信的原因；
2. 你假期的打算（如做兼职、旅行、做志愿者等）
这个题目可以拆分成两部分：
道歉：解释未及时回信的原因并请求对方谅解
介绍：假期的计划以及为什么有这样的计划
我们来看看范文是如何操作这两部分的。
道歉
1 How is everything going?
信件开头的基本交际用语
2 I feel terribly sorry for not replying your last letter in time.
道歉的基本句型“I feel terribly sorry for sth”。这里的sth可以是名词短语，也可以是动名词。做了某事就是doing sth，没做某事就是not doing sth。
3 The final exam took hold of my whole spare time, which left me no choice but to completely focus on my study.
一句话解释原因，必然要体现因果关系。这里使用的是非限定性定语从句which来描述原因结果，因为期末考试占据了我所有的空闲时间，所以我别无选择只能专心学习。如果换成逻辑连词so描述原因结果也可以。
The final exam was very tough, so I had to completely focus on my study.
句子里的三个短语各位可以记住以备不时之需。
took hold of my time
占据了我的时间
left me no choice but to do sth
我别无选择只能做某事
completely focus on sth
完全专注于某事
4 I do appreciate it if you could understand and forgive me for my impoliteness.
完整的道歉收尾语句，需要记住。在不同情况下，可能需要把最后的impoliteness换成mistake之类的其它的词，各位灵活处理即可。
介绍
1 Here is my plan for the summer vacation.
在之前的介绍类应用文里我们曾经讲过，介绍要按照总分的内部逻辑进行，这句话就是介绍内容的总括句“Here is sth”。
2 To start with, I intend to take a part-time job working as an assistant teacher in some school, which I believe will promise me a good opportunity to enhance interpersonal skills.
为了提供更多在其它文章里的适用性，我在这里刻意地把内容写得更加完整了一些，里面的句型和短语是各位需要记住的，在写到类似话题的时候可以用上。另外，别忘了每个要点要加分层标志词。
计划+原因句型1
I intend to do sth, which I believe will promise me a good opportunity to do sth
前一个do sth是你计划要做的事，后一个do sth是做这件事对你的好处。
take a part-time job working as someone
做一份兼职工作扮演……的角色
enhance interpersonal skills
增强人际交往能力
3 Moreover, I consider it a golden chance to tour around China to enjoy the picturesque scenery and taste the inviting food here and there.
计划+原因句型2
I consider it a golden chance to do sth to do sth and do sth
第一个do sth是你计划要做的事的概括，后两个do sth是具体的动作细节。
tour around China
在中国旅游
enjoy the picturesque scenery
享受如画的风景
taste the inviting food
品尝可口的食物
4 Last but not least, being a social volunteer has long been my dream and I can make full use of the time to devote my passion to the society and help those in need during the long vacation.
计划+原因句型3
doing sth has long been my dream and I can make full use of the time to do sth and do sth
第一个doing sth是你计划要做的事，后两个do sth是具体要做什么。这种并列都可以灵活对待，不愿意写两个，写一个也是没问题的。
devote my passion to the society
向社会投入我的情感
help those in need
帮助那些有需要的人
结尾
By the way, should you have any better plan, would you please write back to exchange ideas with me? Looking forward to your reply.
以提问对方作为收尾，是比较常见的交际结束方式，其它的没有难度。
随着命题的逐渐灵活，各位就会看到这种复合类型的应用文写作题目，而实际上考察的仍然是对不同类型应用写作的驾驭能力，所以每种题材背后的句型和短语素材，仍然是各位在考前对写作的必要准备。
2022年5月16日 长难句分析108
—从句的核心意义与情态动词+have done的用法
今日原句
The team’s data only went up to 2007, but the researchers also explored what would happen if consumers replaced old products with new electronics that serve more than one function, such as a tablet for word processing and TV viewing.（选自2018年全国I卷阅读理解D篇）
内容分析
今天的句子的复杂之处在于逻辑关系和主从句，其实相对于句子里大量的介词短语或非谓语补充而言，我觉得这种句子反而更好理解，因为只要按照逻辑关系连词和主从句关系词拆开，原来的复杂句就变成若干简单句了。
1 The team’s data only went up to 2007,
团队的数据只到2007年
第一个句子没有任何难度，只有一个动词短语“go up 上升 建立”，其实就是一个积累提升的状态。
2 but the researchers also explored what would happen
但是研究者还探索了将会发生什么
在逻辑连词but的后面是这个句子的重点。研究者还探索了什么？what引导的宾语从句补充完整句子的宾语部分。主句到explored缺少宾语，从句would happen缺少主语，两句不完整且描述事物，所以使用的是引导词what，这是我们在2月9日的长难句分析32里讲到的，从句补充主句的句意。
宾语从句的时态要随主句改变，因为主句的时态是一般过去时explored，从句是在过去说将来会发生的事情，所以原本的一般将来时will happen变成了过去将来时would happen。这是各位在写作的时候特别容易出问题的地方，务必注意时态的统一原则。
3 if consumers replaced old products with new electronics
如果消费者用新电子设备替换旧产品
逻辑连词if出现，用于限定前一句的条件，“如果……将会发生什么”。这个句子仍然没有任何难度，只有一个动词搭配“replace A with B 用B替换A”，注意介词with的用法即可，如果不熟悉可以去看1月13日的长难句分析10里对with短语专门的讲解。
4 (new electronics) that serve more than one function,
提供不止一个功能的新电子设备
什么样的“new electronics 新电子设备”呢？that引导的定语从句进行补充描述。前面的句子是完整句，后面的句子serve缺少主语，主句完整从句不完整且描述事物，所以使用的是引导词that或which，这是我们在2月8日的长难句分析31里讲到的，从句扩充主句的信息。
serve除了常规的“服务”含义以外，还可以引申理解为“提供、发挥作用、用作”，其实就是“给”的意思。“more than 不止、不仅仅是”是写作里非常好用的形容词短语，专门用来替换恶俗的“not only…but also”，比如：
This activity offers more than a recreational experience; it is also educational and inspiring.
这个活动不仅仅提供了娱乐体验，它还很有教育性和启发性。
（注意more than和also的配合，以及两句话之间的分号发挥的作用）
“function 名词 功能；动词 发挥作用”，形容词变化“functional 实用的”，可以作为practical的同义词替换。
5 such as a tablet for word processing and TV viewing.
例如用于文字处理和看电视的平板电脑
插入语such as给出具体例子，帮助读者理解什么是“不止一个功能的新电子设备”。介词for用于描述目的，“process 名词 过程；动词 处理”，这些都是我们之前讲到过的。“word processing 文字处理”，就是在电脑上写文章发邮件这些文字工作了。
我们在今天的句子里，再次看到了从句存在的两个核心意义：
主句不完整的时候，从句补充缺少的句意。
主句完整的时候，从句扩充主句的信息。
这是2月10日的长难句分析33里总结的，也是高考语法重要的必考点，各位务必掌握。
中文机械翻译
团队的数据只到2007年，但是研究者还探索了将会发生什么如果消费者用提供不止一个功能的新电子设备替换旧产品，例如用于文字处理和看电视的平板电脑。
中文优化翻译
该团队的数据只到2007年，但是研究人员还探讨了如果消费者用更多功能的新电子产品取代旧产品后会出现什么情况，例如用平板电脑进行文字处理和观看电视。
上周补完了时态的内容，这周我们把情态动词的知识点补充一下。在高考题变成语法填空之后，情态动词就不作直接考察了，只要在句子里看到能正确理解即可。主要是以下两方面：
1、情态动词的本义
2、情态动词+have done
我们首先说相对简单直接的第二点，就是情态动词+have done。在文章里只有两种用法，一个表示对过去的推测，一个表示对过去的虚拟。注意，只要情态动词加了have done，一定表示“过去”的事。
1、表示对过去情况的推测
must have done / can't have done
could have done / couldn't have done
might (may) have done / might (may) not have done
三者的语气按照must — could — might的顺序依次递减，表示对于推测准确性的把握在逐步降低，依次翻译为“肯定是、可能是、也许是”，加not则表示否定。当然，在句中我们并不需要掌握三种语气的差异，只要观察句中有没有出现推测的证据，或者证据是否确凿，即可作出语气强或弱的判断。有证据，就强；没证据，就弱。
2、表示对过去情况的虚拟
should have done 本应该 责备语气
shouldn't have done 本不应该 责备语气
could have done 本可能 遗憾/惋惜语气
couldn't have done 本不可能 意外/惊喜语气
needn't have done 本不必 多余/不必要语气
表示虚拟时，句中一定可以加入“本来……”这样的口吻。请注意，每种虚拟都有自己的使用场合，进而传达出在该场合下需要体现的语气和态度。
把两方面合并在一起，我们就会发现，情态动词+have done的结构，其实可以这样来方便记忆：
must / might (may) 推测
+
could 推测/虚拟
+
should / need 虚拟
must和might肯定是推测，should和need肯定是虚拟，只有could一个同时身兼两种功能，所以遇到的时候要注意判断。
明天我们来看一些实例，情态动词+have done的用法就结束了。
2022年5月17日 长难句分析109
—句子基本分析和情态动词+have done的实例
今日原句
Data shows that kids and teens who do read frequently, compared to infrequent readers, have more books in the home, more books purchased for them, parents who read more often, and parents who set aside time for them to read.（选自2018年全国II卷阅读理解C篇）
内容分析
两个从句、一个非谓语动词、四者并列，就是今天句子的全部。
Data shows that
数据表明
这部分就是提示作者要给出研究的具体结果了，可以直接忽略掉，只要关注that宾语从句的具体内容就可以。
kids and teens who do read frequently, compared to infrequent readers, have ……
经常阅读的孩子们和青少年们，和不经常阅读的人相比，有……
who引导的定语从句补充描述前面的kids和teens，compared的非谓语动词短语作为插入语，这两部分都是并不重要的补充内容，可以忽略掉。
“frequent 频繁的”，副词“frequently 频繁地”，名词“frequency 频率”，这里还有个反义词“infrequent 不频繁的”，必须熟悉。
宾语从句的主语是kids and teens，那么谓语呢？就是被从句和非谓语隔开的逗号之后的have。
have more books in the home, more books purchased for them, parents who read more often, and parents who set aside time for them to read.
有更多书在家里，更多书买给他们，更经常阅读的家长，还有为他们留出阅读时间的家长。
have后面是四个宾语的并列，请各位注意这四个名词短语是如何被补充描述的。
more books in the home 介词短语
more books purchased 非谓语动词
parents who …… 定语从句
parents who …… 定语从句
“set aside 把某物放在一边、留出”，“purchase 购买”，仍然属于核心词汇范畴，要求熟悉。
中文机械翻译
数据表明，经常阅读的孩子们和青少年们，和不经常阅读的人相比，有更多书在家里，更多书买给他们，更经常阅读的家长，还有为他们留出阅读时间的家长。
中文优化翻译
数据显示，与不经常阅读的孩子和青少年相比，经常阅读的孩子和青少年家里有更多的书，他们的父母为他们购买的书更多，父母的阅读的频率更高，而且父母会为他们留出阅读的时间。
昨天补充了情态动词+have done的用法和含义，今天我们使用一些句子来进行巩固。在现在的语法填空里，不会让各位去填情态动词，所以对各位的硬性要求就是正确理解句意是推测还是虚拟。简而言之，能看懂句子意思和情态动词+have done的意思即可。
再次强调一下用法：
情态动词+have done表示过去
推测用must / might；
虚拟用should / need；
二者皆可的只有could；
1、He has no idea what the book is about. He can't have read it very carefully.
推测，他肯定没仔细读。
- I heard the phone ringing in the office next door.
- You couldn't have heard it. They haven't got a phone yet.
推测，你不可能听见。
Listen, Mike. She couldn't have done it. She's been with me at the shop all day.
推测，不可能是她做的。
- I had thought he would be nervous in this speech competition, but he turned out to be calm.
- He must have done quite enough preparation for it.
推测，他肯定做了很多准备。
You look so tired. You must have stayed up late again.
推测，你肯定又熬夜了。
- Sunny had to give a speech in front of 500 people yesterday.
- Whew! That's a big audience. She must have been nervous.
推测，她一定很紧张。
- There aren't any toys in our suitcase. Where have you put them?
- Oh, no. That old lady sitting next to us must have taken ours by mistake.
推测，肯定是她拿错了。
- Oh, my God! We just missed the last bus back home.
- I'm sure we could have caught it, but you were not in any hurry.
虚拟，我们本来能赶上。
Thank you, Jack. Without your constant support I couldn't have pulled through those hard times.
虚拟，我本来不可能扛过那段艰难的时日。注意without的虚拟标志。
- I regret to say that I shouldn't have shouted at you the other day.
- Forget it. I was a bit out of control myself.
虚拟，我本来不应该朝你嚷嚷。
You have broken your promise; you should have finished painting the house long ago.
虚拟，你好久以前就应该刷完房子。
You have a big mouth, Tom. You shouldn't have told everybody the secret.
虚拟，你本不应该告诉别人。
- When I first got to Harvard University, my awkward English brought me great trouble.
- Oh, dear, it must have been a struggle for you to keep up with other students.
推测，你跟上其他同学肯定很费劲。
But for the pouring rain, we could have had a pleasant journey last weekend.
虚拟，我们本来上周可以玩的很开心。
Without joint efforts of all the members, we couldn't have accomplished our task in such a short time.
虚拟，我们本来不可能在这么短时间完成。
- I had a very boring weekend at home.
- Why did you stay at home? You could have hiked with us.
虚拟，你本来可以和我们去远足的。
What a pity! Considering his ability and experience, he could have done better.
虚拟，他本来可以做的更好。
It was very kind of you to do the washing-up, but you needn't have done it.
虚拟，你本来没必要做的。
以上的句意如果能正确理解，情态动词+have done的用法就算是基本掌握了。明天我们开始补充情态动词的本义，句意的理解会更加重要。
2022年5月18日 长难句分析110
—提高阅读速度和第一部分情态动词本义
今日原句
While famous foreign architects are invited to lead the designs of landmark buildings in China such as the new CCTV tower and the National Center for the Performing Arts, many excellent Chinese architects are making great efforts to take the center stage.（选自2018年全国III卷阅读理解C篇）
内容分析
删掉三分之二，阅读三分之一，就是今天的句子。
你需要第一眼看到并立刻作出判断的就是While。句首的while无论是“当……时”，还是“尽管”，在句子操作上并没有什么区别。你要做的就是忽略while这半句，因为重点一定在另外半句。所以你看今天while后面写了这么长，但是句子真正的重点信息在逗号过后。明白这一点，阅读速度就提高了一倍。
many excellent Chinese architects are making great efforts to take the center stage.
很多优秀的中国建筑师在作出巨大努力登上中央舞台
各位最熟悉的应该就是动词短语“make great efforts 作出巨大努力”，在写作里这个短语也是必须能够熟练应用的。但是也正是因为这种熟悉，和这句话重点信息对应的题目会让有些同学比较纠结。
28.Wang’s winning of the prize means that Chinese architects are __________.
A. following the latest world trend
B. getting international recognition
C. working harder than ever before
D. relying on foreign architects
A选项“追随世界潮流”和D选项“依赖外国建筑师”是比较容易排除的选项，而C选项会有同学被干扰，句子里不是有“make great efforts”吗？不对应C选项“work harder”吗？
这是阅读理解错误选项里特别具有迷惑性的一类。请注意，你看到的C选项最重要的特征是“比较”。它并不是在强调努力，而是在强调过去和现在努力程度的差异。如果这种选项成立，文章里必须有同样的比较对应内容，如果没有，这种选项是不能成立的。
所以这道题的正确答案是B选项“得到世界的关注”，就是原句里的“take the center stage 登上中央舞台”。稍微引申理解一下就能明白，中央舞台代表的就是被人关注为世界瞩目，B选项只是更直白地解释了而已。
我们再来看看被忽略的前半句里具体有什么内容。
While famous foreign architects are invited to lead the designs of landmark buildings in China such as the new CCTV tower and the National Center for the Performing Arts,
尽管著名的外国建筑师被邀请来主导中国地标性建筑的设计，比如新CCTV大楼和国家大剧院
句子的主干是被动语态，“著名的外国设计师被邀请”。invite一般情况下后面一定有名词表示“invite的是谁或什么东西”，如果没有，则肯定是被动，因为动作对象一定在invite的前面。
被邀请来干什么呢？to do的非谓语动词进行补充，也就是邀请这些人的目的。“landmark 地标”，只要认识就好了。
最后是such as的插入语对前面的“地标性建筑”进行解释，给出了两个具体的例子，这部分就更加不重要了。
忽略掉句子里大量的次要信息，抓住重要信息和正确选项的对应，阅读理解的速度和正确率，就是靠这样的思路不断提升的。
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尽管著名的外国建筑师被邀请来主导中国地标性建筑的设计，比如新CCTV大楼和国家大剧院，很多优秀的中国建筑师在努力登上中央舞台。
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当著名的外国建筑师被邀请主导中国的地标性建筑，如中央电视台新大楼和国家大剧院的设计时，许多优秀的中国建筑师正在为登上中心舞台做出不懈努力。
补充过了情态动词+have done的用法，今天咱们来看看情态动词的本义。
如果从考察覆盖面最广的角度上来看，情态动词在考试中主要出现以下的考法：
can / could
强调客观能力 / 表示许可 / 推测
will / would
体现主观意愿 / 表将来
may / might
语气最弱，强调不确定的情况或较弱的可能性 / 表示许可
must
语气最强，态度非常坚决、情况非常确定、语气非常绝对
should
提出建议 / 描述正常状态下的行为 / 描述在现有条件下将来即将发生的事情
shall / ought to
强调义务和责任，或命令与预期，语气较强
need
提出需求，强调必要性
但是就像我们之前说过的，情态动词一定在描述句中某个比较特殊的情感态度语气，所以这些功能定义并不是重点，重点是在具体环境里了解这些词汇的用法。
我们从题目里考察理解最多的开始，首先是can / could和should，来看下面的句子。
can / could
强调客观能力 / 表示许可 / 推测
should
提出建议 / 描述正常状态下的行为 / 描述在现有条件下将来即将发生的事情
- It's eight o'clock already. Jack should be here by now.
- Oh, he told me that he was going to see his dentist and wouldn't be back until ten.
正常状态下的行为。他应该到了。
- Will my son be all right soon, doctor?
- Well, he should be, if he takes these tablets.
在现有条件下将来会发生的事。他应该会康复。
It is a rule in our school that no books can be taken out unless you have a library card.
表示许可。书不能被带出去。
How can I help them to understand when they won't listen to me?
表示能力。我怎么才能帮助他们（潜台词：我没能力帮助他们）。
- What should I wear to the party?
- Well, it isn't very formal. You can wear whatever you like.
表示许可。你可以穿任何你想穿的衣服。
- You must be looking forward to your trip back to Sydney.
- Yes. I can't wait any longer.
表示能力。我都不能等了。
- Has your brother found a job?
- Not yet. There are many jobs that he can do but he seems unwilling to do anything.
表示能力。有好多他能做的事。
While a great CV can get you in the door, a great interview gets you the job.
表示能力。简历能带给你面试机会。
- These grapes look really beautiful.
- They should! See the price, $3.99 a pound! Too expensive, aren't they?
正常状态下的情况。这么贵的葡萄就应该好。
- Could you please have my car ready today?
- Sure, the damage is not that serious, so it should be ready by 5:00 pm.
在现有条件下将来会发生的事。5点车应该能修好。
- Make a turn at the corner.
- Should I make a right or a left? I'm terrible at directions.
描述建议。我是应该往左还是往右？
can / could和should总结
1、在高考题目中，单独用can或could表示推测的题目比较少，如果考到推测的话，往往放在have done的考法中进行了。
2、当用到could这种形式的时候，请记得could传递的以下三种含义：过去、语气弱、礼貌。要是句子里这三件事没有一个能沾边的，各位慎重，特别是在写作里。
3、should“建议”的意思太简单，各位一看就明白。
4、should“在现有条件下将来会发生的事”这个作用主要对应将来的事情，大概语气就是“如果一切维持现状，那就会发生”。
5、should“正常状态下的情况或行为”往往对应某种普遍情况，在句中一定会有“正常状态”的种种表述。
明天我们会看到may / might和must。
2022年5月19日 长难句分析111
—表示原因的逻辑连词总结和第二部分情态动词本义
今日原句
Because of our efforts, our daughter Georgia did decide to donate a large bag of toys to a little girl whose mother was unable to pay for her holiday due to illness.（选自2018年全国III卷阅读理解D篇）
内容分析
今天的句子很容易，我们要汇总的是关于表示原因的逻辑关系连词及短语。
Because of our efforts,
因为我们的努力
这里的because of可以直接替换为表示伴随的介词with，意思不变，在写作里“with our efforts 在我们的努力下”是高频使用的短语。
our daughter Georgia did decide to donate a large bag of toys to a little girl
我们的女儿乔治亚决定把一大袋玩具捐给一个小女孩
主句部分没有任何难度，只有一个助动词did表示强调的现象。具体用法是：根据时态和单复数的不同，把对应的助动词do、does、did放在动词前面表示强调，助动词后面的动词使用原形。例如：
He does like me.
他确实喜欢我。
They do have nothing to say.
他们确实无话可说。
Tom did come here yesterday.
汤姆昨天确实来了。
就是加了个“确实”的强调语气，对句意没有任何影响。
(a little girl) whose mother was unable to pay for her holiday
小女孩的母亲不能支付她的假期
whose引导的定语从句对前面的“小女孩”进行补充。whose的用法是定语从句里比较特殊的一个考点，也是我在平时被问到较多的一个问题，在2月11日的长难句分析34里有详细的讲解，各位务必认真掌握。
“unable to pay for her holiday 不能支付她的假期”，就是没钱带她去度假的意思。
due to illness.
因为疾病
句中第二个表示原因的短语due to，这也是我们今天要总结的表示原因的逻辑连词和短语。
表示原因最直接的方法是使用连词because、since、as、for。这些词有细微的使用差别，在高考里并不涉及重点考察。
1、because是最直接的因果，用法比较灵活。
We had to walk because we couldn't find a taxi.
因为我们找不到出租车，所以我们只好步行。
The little girl can't go to school because she is not old enough.
小女孩不能上学，因为她的年龄不够大。
because的从句可以放在主句前，也可以放在主句后。放在主句前要用逗号与主句分开，放在主句后则不需要。
We were late because we overslept.
= Because we overslept, we were late.
因为我们睡过了，所以迟到了。
注意，because一定不能与so连用。
错误：Because I missed you, so I called.
正确：Because I missed you, I called. = I called because I missed you.
2、since 表示众所周知的原因或事实，常放在句首，和because大多数时候可以直接互换，此外还可以表示“既然”的含义。
Since it was sunny, she didn't take an umbrella.
因为天气晴朗，所以她没有带伞。
Since we do not have enough money, we can not afford the house.
因为我们钱不够，所以我们买不起这个房子。
Since everybody is here, let’s begin our party.
既然大家都来了，咱们开始聚会吧。
3、as表示比较明显的原因，常放于句首，和because同样可以互换。
As he is new here, he may need some help.
因为他是新来的，所以他可能需要一些帮助。
4、for表示补充的解释说明，要放在逗号后面引出后半句。
We should start early, for it will take a whole day to get there.
我们应该早点出发，因为要花一整天才能到达那里。
I need to see him, for I have something to tell him.
我需要见他，因为我有话要告诉他。
有些短语也可以引导原因状语从句，主要是now that和in that，能看明白句子即可。
Now that she is 60, she can start her long-awaited travel plan.
既然她已经60岁了，她可以开始她向往已久的旅行计划了。
She was fortunate in that she had friends to help her.
她很幸运，因为她有朋友帮助她。
还有一些表示原因的连词短语，作为介词的性质，后面要配合名词短语使用，最常见的是because of、due to、owing to、thanks to。
The match was cancelled because of bad weather.
比赛因为天气恶劣而被取消了。
The train had stopped due to a mechanical problem.
火车因为机械故障而停了下来。
Owing to the rain, our plan was abandoned.
由于下雨，我们的计划被放弃了。
Thanks to your help, I succeeded in getting a good job.
多亏了你的帮助，我才成功地得到了⼀份好⼯作。
类似的短语还有on account of或by reason of等，但是出现频率很低，就无所谓了。
中文机械翻译
因为我们的努力，我们的女儿乔治亚决定把一大袋玩具捐给一个小女孩，她的母亲不能支付她的假期因为疾病。
中文优化翻译
在我们的努力下，我们的女儿乔治亚决定将一大袋玩具捐给一个小女孩，那个女孩的母亲因病无法负担假期带她出去玩的费用。
昨天我们聊过了can/could和should，今天要说的是may/might和must。和昨天一样，我们主要观察在句中这两个情态动词发挥的作用。
may / might
语气最弱，强调不确定的情况或较弱的可能性 / 表示许可
must
语气最强，态度非常坚决、情况非常确定、语气非常绝对
For the engine to work, the green button must be in the "on" position.
强调绝对的必要性。绿色按钮必须在on的位置上。
If you must bring children with you, plan ahead and bring something for them to play with.
强调绝对的必要性。如果你非要带孩子来。注意句中通过must体现的语气“非要……”。如果换成will描述意愿，在这里就无法体现“必要”的语气了。
- The traffic is heavy now, so Mike might come late.
- Let's wait ten more minutes.
描述也许有可能发生的情况。迈克也许会迟到。may和might两个形式在描述可能性的时候可以视作同义词，只是might的语气更弱一些。
Lifting off at sunrise, the hot air balloon goes wherever the wind may blow.
描述不确定的状况。无论风吹向何处。风的方向是不确定的。
- Why are those people gathering in the middle of the street?
- I don't know. There might be an accident.
描述有可能发生的情况。可能有事故。
- The weatherman on the news said it might rain later on this afternoon.
- Well, I must take my umbrella along with me today.
强调绝对的必要性。我今天必须得带上雨伞。请注意这句话中体现的特殊语气“必须”，因为第一个人的话语明确表示有下雨的可能。
- Why are you in such a hurry?
- Don't you remember that we must be home by 8 p.m. to see our favorite TV shows?
强调绝对的必要性。难道你不记得我们8点必须要到家吗？注意句中的提问方式“Don't you ...”，需要特殊的强调语气与之配合。
Walking exercises may be boring at times, but on a clear sunny morning nothing could be better.
此题属于may的特殊用法，描述“尽管……可能是……”的语气。尽管步行锻炼可能有时很无聊。注意在这种用法的句子里，前后必然出现转折关系。例如：
He may be taller than I am, but he is certainly not stronger.
- You may hear some complaining, but you must deal with it.
- Yes, I am fully prepared for whatever anyone might say.
描述可能有发生的情况。我做好了充分的准备应对大家可能说到的事情。
- Sir, must you park your car at this Fire Engine Access?
- Sorry, I didn't notice that.
描述绝对的必要性。你非要把车停在消防通道这里吗？通过第二个人的道歉可以反推出第一个人的语气。
- Good morning. I've got an appointment with Miss Smith in the Personnel Department.
- Ah, good morning. You must be Mrs. Peters.
描述非常确定自信的判断。你一定是彼得夫人。注意第一个人提到自己有预约，所以语气很确定。
- I don't really like James. Why did you invite him?
- Don't worry. He might not come. He said he wasn't certain what his plans were.
描述有可能发生的情况。他有可能来不了。后面的“wasn't certain”表示这里需要比较不确定的语气。
- You needn't take an umbrella. It isn't going to rain.
- Well, I don't know. It might do.
描述有可能发生的情况。有可能下雨吧。前面的“我不知道”提示不确定的语气。
may / might和must总结
1、may / might和must是情态动词的两个极端，一个语气不确定，一个语气非常确定。
2、除了描述可能性之外，may / might和must更多涉及的是对话双方的语气和态度。在我们之前看到的13个句子中，有9个题目以对话方式呈现，可以从侧面体现把握语气的重要性。
3、may的用法还有表示允许、祝愿，在考试中出现的很少。例如：
You may leave the room.
你可以离开房间了。
May you live happy.
祝你生活快乐。
4、must表示坚定的推测的句子也不多，更多的是强调必要性的语气。
明天我们会收尾余下的情态动词。
2022年5月20日 长难句分析112
—名词性从句大集合和第三部分情态动词本义
今日原句
What I’m hoping to accomplish is that my generation and younger start to reconsider and understand that jazz is not black and white anymore. It’s actually color, and it’s actually digital.（选自2017年全国I卷阅读理解C篇）
内容分析
今天的句子是名词性从句大集合，涉及主语从句、表语从句和宾语从句，重点则是我们在之前讲过很多次的“What …… is that ……”这样的常用写作句型。
What I’m hoping to accomplish
我希望能实现的事
what引导的主语从句，“accomplish 完成”后面缺少宾语，所以引导词what出现。accomplish的名词变化是“accomplishment 成就”，同义词是“achieve 动词 完成；achievement 名词 成就”。
is
就是
主句实际上只有一个谓语，前面的主语和后面的表语都以从句体现。这也从另一个方面证明，一个句子最重要的是谓语部分，没有谓语则没有句子。
that my generation and younger start to reconsider and understand
我这一代人和更年轻的人开始重新考虑和理解
that引导的表语从句，我们在之前讲过，表语从句实际上就是特殊的某些动词后面宾语从句的别称，当作宾语从句理解并没有太大问题，具体可以参看3月21日的长难句分析63。
“reconsider 重新考虑”里的re-前缀表示“重复、再次”，是最基本的前缀之一。reconsider和understand两个动词后面都缺少宾语，所以需要接下来的宾语从句进行补充。
that jazz is not black and white anymore.
爵士乐不再是黑白的了
that引导的宾语从句，这部分没有任何难度。
It’s actually color, and it’s actually digital.
它实际上有颜色，而且它实际上是数字化的
这句话和前一句关系密切，所以我一起保留了下来。希望各位在阅读文章的时候一定要有这样的思考习惯：说到“某物不是/不再是……”之后的内容，会有什么可能性？在我看来其实只有两种情况：一是原因，为什么不是了，为什么不再是了；二是转折，如果不是/不再是了，那么现在是什么变成什么了。这就是在对文章进行主动的操作，而不是被文章被动地牵着走。
黑白代表着古老，而有颜色和数字化则代表着现代，作者希望能够让所有人明白的，就是爵士乐是与时俱进的有生机的。
中文机械翻译
我希望能实现的事就是我这一代人和更年轻的人开始重新考虑和理解爵士乐不再是黑白的了。它实际上有颜色，而且它实际上是数字化的。
中文优化翻译
我希望达到的目的是，我这一代人和更年轻的人开始重新考虑并理解爵士乐不再是黑白的了。它实际上是彩色的，而且它实际上是数字化的。
今天是我们情态动词的最后一讲，收尾几个之前没有讲过的。当然，这些也属于难度相对比较低的。
will / would
体现主观意愿 / 表将来
shall / ought to
强调义务和责任，或命令与预期，语气较强
need
提出需求，强调必要性
will需要注意表现意愿的用法，将来则没有难度。
- Write to me when you get home.
- I will.
描述意愿或决心。我会给你写信的。本题没有强制色彩，也没有建议口吻，更没有能力描述。
- Mum, I'm tired.
- Well, if you will go to bed after midnight every night, what do you expect?
描述意愿。—妈妈我累了。—你自己愿意每天晚上半夜以后才睡觉，不累才怪呢。
Jack, it's too hot here. Shall I open the window?
请求允许。我能打开窗户吗？
shall在考试中主要涉及两种情况：
1、主语为第二人称或第三人称时，shall描述命令、要求或预言。
You shall finish your homework first. (要求)
You shall not pass. (命令)
He shall fail in the end. (预言)
2、在疑问句中与第一人称或第三人称连用，表示需要建议或希望得到允许。
Shall I read now? (希望得到允许)
What shall we wear? (需要建议)
ought to同样需要注意两种情况：
1、主语第一人称，表示有责任或有必要去做某事。
We ought to be more careful with our homework.
我们应该更加认真地做作业。
I really ought to phone my mother.
我确实应该给妈妈打个电话。
2、主语第二或第三人称，表示建议或劝告。
You ought to follow your teacher's advice.
你应该听老师的话。
need的用法需要注意情态动词和实义动词的区别。
1、need作为情态动词，后面直接加动词原形do，往往用于疑问句或否定句中。疑问句need直接提前，否定句need直接加not，可以写成needn't。
- Need I come back home now?
我需要现在回家吗？
- No, you needn't.
不需要。
2、need作为实义动词，和普通动词一样有单复数和时态的变化。
当主语是人时，常见的是need sth或need to do sth。
He needs some help.
他需要一些帮助。
（一般现在时第三人称单数动词+s，need后面是名词短语some help。）
It's cold outside. You need to wear more clothes.
外面很冷。你需要多穿点衣服。
（need后面是非谓语动词to wear。）
You don't need to do it at once.
你不必立刻做那件事情。
（否定需要使用助动词don't，表示“不必”，切记不能使用“mustn't 禁止”。）
当主语是物时，常见的是need sth或need doing，其中need doing可以改写为need to be done。
The flowers need water.
这些花需要水。（名词）
The flowers need watering.
= The flowers need to be watered.
这些花需要浇水。
（动名词doing表示这件事，to be done表示要被做这个动作。两种写法的性质不同，但是含义是一样的。）
总结
在过去的一周里，我们看到的所有情态动词的例句和例题，都来自过去的高考真题和模拟题。情态动词在高考里的重点体现，就是对以下两个方向五个考点的正确理解：
本义：can (could) / should / may (might) / must
情态动词+have done (推测或虚拟)
请各位在复习时务必重点关注以上五个考点的含义和用法。
2022年5月21日 长难句分析113
—疑问句的理解和七选五解题思路汇总
今日原句
Are we, as humans, gaining any insight on how to talk about ourselves and how something as abstract as a Charlie Parker record gets us into a dialogue about our emotions and our thoughts?（选自2017年全国I卷阅读理解C篇）
内容分析
看了一百多个句子，终于看到了一个疑问句，真不容易~^o^
Are we, as humans, gaining any insight on
我们作为人类有没有得到任何感悟关于
作为主句没有难度，疑问句的理解各位应该都没有问题。
We are gaining sth.
我们得到了某物。
Are we gaining sth？
我们有没有得到某物呢？
as humans作为插入语，这里的as是介词“作为”的用法，在3月19日的长难句分析62里有详细讲解。
as是高考中非常重要的词汇，务必掌握。
“insight 感悟、洞察力”，在写作里可以用于替换比较常见的“understanding 理解”，比如：
The activity offered me a new insight on the role of volunteers.
这次活动让我对志愿者的角色有了新的感悟/理解。
insight后面的介词on，引出对于什么的感悟，也就是接下来的两个宾语从句。
how to talk about ourselves
如何谈论我们自己
宾语从句一，使用的是“疑问词+to do”的省略结构。这个中考知识点在1月11日的长难句分析8里面有详细讲解，在此不再赘述。三年以前就该掌握的知识，如果现在还不清楚，赶紧解决吧~
and how something as abstract as a Charlie Parker record gets us into a dialogue
以及和查理·帕克的唱片一样抽象的事物是如何让我们进入对话的
宾语从句二，这一次是正常的宾语从句，只是里面多了一个补充短语容易引起理解混乱。如果去掉这个短语，句子就非常容易。
how something gets us into a dialogue
某物是如何让我们进入对话的
什么样的something呢？在这里加入了一个补充短语“as…as 和…一样”。这是我们在1月21日的长难句分析17里专门解释过的对比结构。
something as abstract as a Charlie Parker record
= something is abstract + a Charlie Parker record is abstract
和查理·帕克的唱片一样抽象的事物
“abstract 抽象的”，反义词是“concrete 具体的”或“detailed 详细的”，认识即可。
(a dialogue) about our emotions and our thoughts?
关于我们的情感和我们的思想
什么对话呢？about介词短语进行补充，关于我们的情感和思想的对话。“emotion 情感”，变成形容词是“emotional 情感的、充满感情的”，就是各位天天挂在嘴边上的“我emo了”的“emo”。“thoughts 思想、想法”，注意常用复数。
疑问句理解容易混乱，其实各位可以把它当作陈述句来理解，然后再变成不确定的就行。我们得到了——我们得到了吗？就这个思路。
中文机械翻译
我们作为人类有没有得到任何感悟关于如何谈论我们自己以及和查理·帕克的唱片一样抽象的事物是如何让我们进入关于我们的情感和我们的思想的对话呢？
中文优化翻译
作为人类，我们是否得到了这样的感悟：知道如何去谈论自己，知道像查理·帕克的唱片这种抽象的事物如何启发自身情感和思想的对话？
进入最后的二十天，咱们来聊聊各种题型的解题思路吧。首先从相对而言比较"简单"的七选五说起。
七选五这个题目经过真题里考察由简单到复杂然后又回归简单，模拟题里考点文体各种不靠谱到命题形式各种规范，整个命题过程在不断进化和不断成熟。而现在，这个题目的考察模式已经非常确定了，主要考察两个大方面：
1、关注文章内容层面，通过段义和相邻句保证信息的延续性
我们经常说，写文章不能“前言不搭后语”，而阅读填空就是在这一点上做文章。文章的信息必须保持前后的一致性和延续性，才能保证读者对文章内容的理解连贯。
所谓一致性，就是段落内容的核心必须一致。对于段落核心的归纳概括，也就是我们所说的概括段义，可以通过对段首总括句和段落内部重复的名词概念进行把握。而我们在段落中填入空缺的语句，必须首先和该段落的段义保持一致。
所谓延续性，就是相邻两句话的内容必须有密切的关系。一篇合格的文章，相邻语句间应该是“层叠”的感觉，也就是说前后两句话的内容，或是基本概念，或是逻辑关系，永远有重合的部分。我们在段落中填入空缺的语句，还要保证和相邻句的内容密切相关。这个相关性可以通过寻找相邻句的关键词来实现。
关键词主要包括以下四种情况：
名词代词：名词会在前后句中重复出现，或者出现相关的同义内容。代词要求指代关系明确，常考到的是he和they，最容易忽略的是you和your。
连词：要求前后句逻辑关系合理。在考试中重点考察的逻辑关系是并列、因果和转折，其中因果和转折比较明显，并列关系除了各位耳熟能详的and之外，还有also很容易忽略。
形容词副词：并非在所有题目中都会出现，但是只要出现，题目难度就会直线下降。我们在文章里和选项里都可能看到作者正态度或负态度的表现，而填入空格的句子要求与相邻句感情色彩保持一致。关注到这一点，可以使备选选项数量减少至最多不超过三选一。
动词：并非在所有题目中都会出现，但是只要出现，题目难度就会直线下降。除了有时会出现考察的连续动作之外，动词作为关键词的一大重点就是与相邻句的时态保持一致。在阅读填空中，如果出现过去和现在时态的差异，则相邻句必须满足时态一致的需求。关注到这一点，可以使备选选项数量减少至最多不超过三选一。
2、关注文章形式层面，通过空格位置把握语句在文章中的作用
除了传递内容以外，作者还会赋予文章中的语句一些其它功能上的作用，例如概括整段、引出后文、总结全篇等等。这一点在阅读填空中同样会出现考察，而我们需要关注的，就是空格在段落中所处的位置。
出现在段中的空格考察的一定是内容细节，所以关注相邻句的内容层面，判断出答案应该不成问题。我们需要重点关注的，是空格出现在段首和段尾的两种情形，因为在这两个位置上，命题者挖掉的句子往往涉及语句功能方面的考察。
空格出现在段首，可能是全文的总括句，也有可能是该段落的总括句，当然，还有可能是两段话之间承上启下的过渡句。
空格出现在段尾，除了补充相邻句的细节之外，还有可能对段落进行总结，或发挥过渡句的作用引出下文。
形式层面的考察，归根到底可以概括为六个字：概括、承上启下。在判断特殊位置的空格时，必须要关注。
以上就是七选五题目的解题思路汇总，接下来我们通过题目来一个一个的印证。