【公开课】如何学会学习

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2020-03-24 06:12:37
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https://study.163.com/course/introduction/1005319012.htm 搬运不易,点个赞再走吧~如果愿意给我投个币的话,我会非常非常非常非常非常非常非常感谢你的~
不要用所谓的“科学”来解构浪漫。
视频选集
(46/50)
[1.1]--课程介绍
02:51
[1.2]--集中和发散思维概论
04:41
[1.3]--如何使用集中与发散思维
04:03
[1.4]--什么是学习
05:42
[1.5]--拖延症简介
02:52
[1.6]--实践使记忆永存
06:21
[1.7]--记忆概论
04:37
[1.8]--睡眠在学习中的重要性
03:11
[1.9]--第一周总结
04:19
[2.1]--组块概论
01:09
[2.2]--什么是组块
06:06
[2.3]--怎样形成组块(1)
05:08
[2.4]--怎样形成组块(2)
07:10
[2.5]--能力错觉
08:32
[2.6]--是什么激励了你
05:01
[2.7]--组块库的价值
05:31
[2.8]--过度学习、抑制、思维定势与交叉
08:43
[2.9]--第二周总结
03:40
[2.10]--【访谈】与在麻省理工学习的NormanFortenberry博士
10:30
[2.11]--【访谈】与学习上的ScottYoung的访谈
16:10
[2.12]--【访谈】与作者AmyAlkon的访谈
08:14
[3.1]--拖延症与记忆概论
01:04
[3.2]--治疗拖延症,这比你想象的更简单也更有价值
06:10
[3.3]--僵尸意识无处不在
03:14
[3.4]--冲浪练习:过程与结果
04:03
[3.5]--利用你的僵尸意识来帮助自己
05:36
[3.6]--应对生活与学习
05:28
[3.7]--拖延症总结
01:57
[3.8]--深入探索记忆
06:34
[3.9]--什么是长期记忆
05:03
[3.10]--创建有意义的小组和记忆宫殿的技巧
06:29
[3.11]--第三周总结
03:01
[3.12]--【访谈】与4届美国记忆冠军赛冠军得主NelsonDellis的访
03:43
[3.13]--【访谈】与获奖双语学家RobertGamache的访谈
23:05
[3.14]--【访谈】与斯坦福大学KeithDevlin(“数学达人”)的访谈
14:48
[4.1]--怎样成为更好的学习者
04:49
[4.2]--复兴式学习与释放你的潜力概论
01:34
[4.3]--创建生动的视觉比喻或类比
03:41
[4.4]--不需要羡慕天才
06:26
[4.5]--改变你的思维,转变你的人生
06:16
[4.6]--团队合作的价值
06:24
[4.7]--测验清单
03:28
[4.8]--先难后易
04:36
[4.9]--有用的、有关测验的最后提示
05:49
[4.10]--第四周总结
02:35
[4.11]--可选项:第1部分:怎样才能不参加测验
11:04
[4.12]--可选项:第2部分:学习新事物
09:06
[4.13]--可选项:第3部分:冒充者综合征和治疗拖延症
09:56
[4.14]--【访谈】谈论在自己的写作中添加对象的重要性
20:17
[4.15]--【访谈】人文学科的学习进行的可选式访谈
40:49
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