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C语言基础入门系统教程（344集全）——（中）

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2020-02-21 19:22:37

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分享一套硬盘里一直吃灰的C语言基础入门系统教程。希望对你有所帮助。自学路上累了乏了，歇一会，咱们继续走。

金骏菌发消息

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seedance 2.0 限时即免！

7万人感兴趣

17_switch的使用

10:00

18_while的使用

07:10

19_通过while实现累加

05:48

20_IDE调试代码

10:58

21_do_while的使用

03:25

22_for的使用

05:30

23_for的使用补充

01:29

24_死循环

03:01

25_循环的嵌套

05:53

26_break的使用

09:08

27_continue的使用

03:24

28_goto的使用

04:23

001_课程回顾

16:23

002_作业讲解

17:50

03_一维数组的基本使用

21:41

04_一维数组元素的使用

04:57

05_数组的初始化

08:51

06_不初始化的局部数组为随机数

03:41

07_课堂答疑

02:58

08_数组名

05:56

09_求三个数的最值

07:13

10_求数组最值

06:51

11_数组翻转

11:25

12_冒泡排序

17:19

13_冒泡排序试数走流程

05:06

14_二维数组的定义和使用

10:23

15_二维数组初始化

05:21

16_二维数组名

10:00

17_二维数组练习

12:47

18_多维数组介绍

05:42

19_字符数组和字符串的关系

04:17

20_字符数组初始化

14:35

21_课堂答疑

03:12

22_字符串的输入输出

03:04

23_随机数的产生

07:25

24_作业

03:24

0001_课堂回顾

24:00

0002_作业讲解

11:18

03_scanf的使用

14:40

04_gets、fgets的使用

11:30

05_字符串的输出

07:16

06_strlen的使用

09:29

08_字符串拷贝

19:19

09_数组越界测试

04:09

10_字符串比较

07:39

11_字符串追加

03:54

12_上午知识点复习

04:26

13_sprintf的使用

07:40

14_sscanf的使用

14:07

15_sscanf的补充

04:16

16_字符串查询

08:16

17_课堂答疑

02:00

18_字符串切割

13:59

19_atoi的使用

03:42

20_函数的分类和作用

06:08

21_无参无返回值函数的使用

14:11

22_无参无返回值函数补充

02:57

23_有参无返回值函数的使用

12:23

24_无参有返回值函数的使用

10:16

00001_课程回顾

15:22

00002_作业讲解

02:19

03_return和exit区别

09:00

04_声明和定义

15:08

05_分文件编程

29:13

06_分文件编程总结

01:39

07_指针概述

12:46

08_指针补充

04:09

09_指针的定义和使用

13:19

10_指针变量和指针所指向的内存

15:58

11_上午知识点复习

04:16

12_指针练习

04:01

13_野指针

14:56

14_空指针

06:48

15_指针大小

05:33

16_多级指针

17:57

18_[]不是数组专属

06:32

19_万能指针和指针步长

17:25

20_const修饰的指针

07:52

21_数组名

03:19

22_指向数组首元素的指针

10:32

23_通过指针加减访问数组元素

08:30

000001_课堂回顾

28:34

000002_作业讲解

07:35

03_指针数组

15:33

04_值传递

11:27

05_地址传递

08:37

06_形参中的数组

22:20

07_返回局部变量的地址

13:37

08_返回全局变量的地址

06:43

09_字符串打印说明

07:48

10_上午知识点复习

08:30

11_字符指针

12:26

12_字符串拷贝问题

10:15

13_字符串拷贝功能实现

05:03

14.1_课堂答疑

04:35

15_const修饰的字符指针

04:43

16_字符串常量

04:54

17_文字常量区不允许修改

11:09

18_文字常量区不允许修改2

08:04

19_字符串常量初始化问题

05:39

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