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教育教学概念及理论
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简介
订阅合集
什么是混合式教学？what is blended teaching and learning?
00:47
什么是翻转课堂？
00:47
PBL教学中 教师和学生要解决的问题
00:25
什么是CCBL？
00:39
什么是浅层学习？
00:24
什么是元认知？
01:00
元认知策略
00:43
什么是策略性知识？
00:26
什么是深度学习？
00:33
深度学习的内涵
00:35
什么是有意义学习？
00:31
什么是接受式学习？
00:34
发现教学法（discovery teaching method）
00:45
发现式教学法的步骤
00:43
发现式教学方法的优越性
00:38
教学中的主动学习，非人工智能中的主动学习
00:49
什么是形成性评价 formative evaluation ？
00:47
什么是过程性评价？process evaluation
01:26
什么是表现性评价？
00:23
什么是增值性评价？
00:37
什么是建构主义教学法
00:32
什么是“最近发展区”理论？
00:49
什么是支架式教学？
00:31
优秀教学模式的四个维度
00:22
什么是教育教学研究论文？
00:34
什么是创客教育？
00:36
在教学中结合写作
00:38
什么是图式（schema）？
00:37
教师的自我效能感
00:43
什么是学校文化？
00:41
什么是学科的维度？
01:05
ChatGTP 跨物种对话
00:48
ChatGP回答专家提问
00:48
有了人工智能，为何还要学习？
01:18
知识越丰富创造力越强吗？请听Chat GPT的回答
01:06
学生参与的三个维度
01:00
什么是学生参与（student participation）？
00:31
本科医学教育标准—临床医学专业
00:51
什么是基础学科“系列101计划”？
01:02
“四新”建设是指哪四新？
00:37
新医科新在哪里？
00:38
教学方法与教学策略有何不同？
00:50
什么是导学案？
00:43
什么是教案？优缺点如何？
01:09
什么是学历案？
01:17
什么是教学和教学实验？
00:40
什么是学科"大概念"
00:44
什么是项目化学习？
00:50
什么是教态？
00:34
什么是大单元教学？
00:42
什么是项目化学习？
00:27
TPACK中的A是从哪里来的？
00:48
什么是TPACK？
01:01
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