投稿

发现孩子的天赋，有多重要？| 《生命·成长》第二季彭凯平视频（上）

5.5万

77

2020-02-07 14:04:20

未经作者授权，禁止转载

每个人都想要快乐、幸福，可很多人却混淆了两者的概念，快乐和幸福的意义其实是不一样的。彭凯平，美国加州伯克利大学的终身教授，清华大学心理学系教授，也是该系首任系主任。他在清华大学开设了一门叫“幸福心理学”的课程，非常受学生们的欢迎。有人问他，“您自己觉得幸福吗？”他回答，“我很幸福，如果自己讲的东西自己都不相信，都不去做，那讲这个课也就没有意义了。” 《生命.成长》系列教育纪录片第二季看见生命、看见成长，看见更广阔的天地《生命·觉者》原班人马历时两年制作，再次诚意出品。

发现《누구 냄새?》

《生命·成长》

积极心理学

此念文化发消息

B站朋友可以点击我的头像进入频道或收藏观看完整视频，移动端的朋友可以搜索微信公众号此念（cinian16）观看完整视频。

从剧本到成片，AI让动画工作室人效翻倍的真实案例

4万人感兴趣

彭凯平：发现孩子的天赋，有多重要？（1）

11:09

彭凯平：未来什么样的人更容易感到幸福？（2）

10:57

尹烨：以身作则，静待花开（1）

10:19

尹烨：我们这一代的教育最需要什么？（2）

11:14

父母如何才能有一个谋万事谋全局的系统观？（3）

10:22

严伯钧：艺术的本质，是让人生有趣（1）

13:13

严伯钧：做我自己，就是我对成功的理解（2）

12:00

董梅：如何与孩子一起爱上古典文学？（1）

10:42

董梅：如何经由文学，与生命对话（2）

13:43

叶逊谦：戏剧教育，发现人生更多可能性（1）

13:45

叶逊谦：戏剧教育，到底能给孩子带来什么？（2）

11:11

叶逊谦：戏剧教育，为孩子成长赋能（3）

10:34

“郝景芳：真诚表达，比什么都重要（1）

11:17

郝景芳：未来最需要什么样的人？（2）

11:18

贝曼：你不必控制情绪，去创造情绪（1）

11:02

贝曼：幸福是一种内心的和谐（2）

11:08

催眠不是睡过去，而是在更深的地方醒过来（1）

11:28

只有允许不改变，改变才会发生（2）

14:57

父母该如何放下不安全感？（3）

13:21

谢谢你，让我发现我自己（4）

11:21

田宏杰：看见孩子，孩子才能找到自己

13:47

李松蔚：每个人都有自己独特的存在方式（1）

11:31

李松蔚：我就是那个一直自己玩的孩子（2）

10:41

李松蔚：孩子现在已经很好了，只是你没有发现 3

10:01

孩子如果没有空间去表达感受，问题就会升级（4）

11:51

每个家庭都要创造一个氛围，就是你做自己就好（5）

10:09

李松蔚：放松就是，不放松也可以（6)

13:22

约格：三种方法，与孩子一起做正念

12:19

父母的状态决定了孩子的状态-约格此念 |《生命·成长》第二季（第二期）

11:21

彭凯平：人性，是真实还是现实？（第三期）

09:54

彭凯平：为什么需要培养孩子的“成长型思维”？（第四期）

10:17

彭凯平：如何用有意义的活动来丰富孩子的生命体验？（第五期）

11:38

陈默：快速提升自己的生命层次，才是解除焦虑的正解｜《生命·成长》第二季（第一期）

11:00

陈默：父母如何帮助孩子顺利地度过青春期？｜《生命·成长》第二季（第二期）

09:36

金韵蓉：焦虑的时代，我们太害怕情绪了 | 《生命·成长》第二季（第一期）

09:48

金韵蓉：二胎家庭，如何平衡父母的爱？ | 《生命·成长》第二季（第二期）

07:58

金韵蓉：该不该结婚？什么时候适合结婚？ | 《生命·成长》第二季（第三期）

08:55

内心的热爱，丰富了生命的质量-徐蓓此念 |《生命·成长》第二季

09:09

给孩子犯错的空间，才能培养真正的人才-潘宗光此念 |《生命·成长》第二季

09:00

顶部