【复旦大学】像经济学家那样思考 | 建立经济学思维方式 (高效能必备)

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2020-01-30 09:32:43
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主讲:陈钊,复旦大学经济学院教授,现任复旦大学中国经济研究中心常务副主任,复旦大学经济学院学术委员会副主任,曾入选“百千万人才工程”国家级人选、上海市“曙光学者”,教育部“新世纪优秀人才支持计划”,获国务院政府特殊津贴。 老师用最简单的语言,讲清楚了信息激励学,陈老师是很棒的老师,希望大家都看看学这门课程哦。
感谢大家的支持与喜爱 更多分享 公主号:吴小怪
视频选集
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自动连播
1.经济学中的帕累托效率
22:50
2.经济学原理与人生智慧
22:55
3.现实、抽象与理论
20:00
4.寻找普适理论
12:49
5.经济学:接近自然科学的社会科学
12:23
6.信息与机制设计
10:52
7.公共政策实施中的信息问题
15:35
8.新古典传统与信息经济学发展
23:30
9.不对称信息的分类
06:59
10.应用领域
13:31
11.旧车市场上的逆选择(1)
15:45
12.旧车市场上的逆选择(2)
12:32
13.理论和现实的对照(1)
13:32
14.理论和现实的对照(2)
05:24
15.当教授还是做搬运工
15:34
16.信贷配给
32:25
17.进一步的讨论
14:15
18.信号发送模型的背景(1)
11:05
19.信号发送模型的背景(2)
26:01
20.分离均衡与混同均衡
26:11
21.工资与工龄正相关
13:50
22.企业进入阻挠
07:06
23.企业价值与资本结构
12:23
24.物种的繁衍
16:25
25.企业社会责任
25:20
26.中国企业的社会责任表现
09:17
27.高考自主招生改革
10:39
28.股东与经理的目标冲突
10:06
29.如何控制经理的道德风险行为
10:06
30.目标冲突:更多的例子
06:14
31.基本设定
28:23
32.风险规避与有限责任
14:09
33.进一步的讨论
06:53
34.产品性能或质量差异(1)
16:14
35.产品性能或质量差异(2)
18:27
36.拍卖
14:39
37.企业内部劳动力市场与激励
09:11
38.可行的激励指标(1)
17:55
39.可行的激励指标(2)
20:22
40.绝对绩效激励
15:48
41.相对绩效激励(1)
16:20
42.相对绩效激励(2)
12:29
43.团队激励(1)
26:05
44.团队激励(2)
12:57
45.进一步的讨论
04:51
46.案例:猎人与猎狗
07:06
47.计划与市场的效率之争
11:19
48.产权制度的效率特征
26:18
49.从计划到市场
11:24
50.拍卖与国有资产流失
18:43
51.中央地方治理模式:GDP锦标赛
20:37
52.教师的激励
10:34
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