为什么唱低音更难找到气息声乐教学
【嗓音回春】看陶喆演唱会,记得穿雨衣!不然他一定带你去淋雨!!!陶喆沈阳演唱会vlog实录~
能将唱、讲(教)、研究,这三种能力集于一身的龚琳娜老师,无疑是真正的艺术家🌹
儿童要不要学习声乐,方老师教你辩证看待!
一首作品那么多字咋样把母音唱统一声乐教学声乐演唱声乐
e母音通病两个关键点解决声乐教学
林大夫的喊嗓法,大家可以尝试一下。注意气息,不要主动挤声带。
管道实战训练。美声必须有管道,嗓子再小也不是没管道的理由。没管道的美声叫“中国式美声”
吸气时的张嘴方式,很大程度决定了你的喉咙打开程度和管道的通畅程度。试试不同的吸气方式吧
气息不够?气息表示不做“背锅大侠”!
声带闭合实战训练,方老师已经黔驴技穷了,请问大家有什么好办法?
《快给大忙人让路》部分讲解
把a母音还给a母音,母音一定要纯正,才能避免很多毛病。
帮助歌唱咬字的神奇手势身法
声音找到“叹”,低音才能响,声音才能稳,才能更快找到管道
遇到声带无法闭合的顽固分子,非常之人当用非常之手段。不要把过程当成了结果
期末考试随拍,许天译老师高徒20级大二邱茵演唱《苏小小》
找高位置需要反向思维。该观点来自马秋华教授,也经本人亲历验证。哼鸣可能会让很大一部分人练成鼻音。
用力不等于用气半打哈欠吸着唱要用好气首先要吸好气吸出状态声乐
不要把声乐复杂化,回归简单的方式,找到正确的发声位置
声音传不传,真的来自头声?