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中国音乐学院-音乐教育基础（音乐教学与教学法）

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2019-11-15 15:53:09

http://www.icourses.cn/sCourse/course_6777.html 主教材音乐教学与教学法 ISBN: 9787040202984 主编: 谢嘉幸；郁文武高等教育出版社

发现《第五号匈牙利舞曲》

音乐教学与教学法

五味666 发消息

感恩视频中的老师！搬运，侵删！公众号[五味666]获取资源交流群、各个课件、24考研群/资料。

1-1-1音乐教育及其性质、特征

39:45

2-1-2音乐教育的目标

25:46

3-1-3音乐教育学概说

25:04

4-2-1为什么需要音乐教育哲学

08:51

5-2-2几种不同的音乐教育哲学观

55:58

6-2-3不同哲学观在我国音乐教育中的体现

27:03

7-3-1音乐美学是什么

22:48

8-3-2京韵

56:54

9-3-2作为审美体验的音乐美学

53:27

10-3-3以审美为核心的音乐审美教育

45:30

11-4-1什么是音乐心理学

22:32

12-4-2有影响的西方音乐心理学流派概述

32:13

13-4-3音乐心理学与音乐教育

32:25

14-5-1什么是音乐人类学

17:25

15-5-2人类学的成长

24:39

16-5-3音乐人类学为音乐教育提供的视角

58:39

17-6-1中国古代音乐教育

36:35

18-6-2中国近现代音乐教育

55:05

19-6-3当代国际音乐教育发展动向

38:30

20-7-1课程观与音乐教育

44:25

21-7-2音乐教育的课程资源

44:33

22-7-3第3讲音乐教学的基本原则与音乐教学过程

49:13

23-7-4课外音乐活动及音乐选修课

04:22

24-8-1吟诵

56:01

25-8-1聆听与鉴赏

35:51

26-8-2体验与表现

32:35

27-8-3感悟与相关文化

09:46

28-8-4应用与创造

21:26

29-9-1达尔克罗兹教学法

39:08

30-9-2柯达伊教学法

01:05:10

31-9-3奥尔夫教学法

49:41

32-9-4铃木教学法

31:55

33-9-5综合音乐感教学法

21:05

34-10-1幼儿音乐教育

33:56

35-10-2特殊音乐教育

36:51

36-10-3社区音乐教育

38:15

37-10-4大众传媒音乐教育

41:29

38-11-1音乐教学评价概述

30:23

39-11-2学生音乐学习评价，音乐教师教学评价

49:15

40-12-1音乐教师角色的转变和教师专业化

15:12

41-12-2音乐教师的素质

46:43

42-12-3高师音乐教育，音乐教师教育

19:08

43-13-1音乐教育实习的目的和任务

53:59

44-13-2音乐教育实习的内容与要求、时间和形式

35:22

45-13-3音乐教育实习的指导与实施

21:01

46-14-1音乐教育研究方法概述

48:44

47-14-2比较音乐教育研究

42:35

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