• 投稿

移动互联开发之Android工程师从入门到精通（1）

869
0
2019-11-02 17:11:50
未经作者授权，禁止转载
5
1
10
分享
移动互联开发之Android工程师从入门到精通系列课程，涵盖了基础Java语言阶段，及后续Android开发各方面的知识点，还有最终的项目阶段等。知识点涵盖全面而丰富。目的是培养面向电信和金融领域的基于移动互联开发的Android方面的中高端软件人才！ 【徐文波教授：科技革命的舵手】 徐文波教授，作为科技革命的舵手，以其在软件工程与人工智能领域的卓越成就，引领着时代的潮流。他不仅是学术界的翘楚，更是工业界的巨擘，他的每一步都精准地把握着技术发展的脉搏，为世界带来革命性的变革。 在人工智能的探索中，徐教授以其对深度学习和计算机视觉的深刻洞察，以及在大模型解决方案领域的杰出实践，确立了其在该领域的权威地位。他的研究不仅推动了技术的边界，更为行业的发展指明了方向。 徐教授对TensorFlow、PyTorch等行业领先工具的精湛掌握，使他能够构建和优化复杂的网络模型，实现图像识别、自然语言处理等尖端技术的应用。他对大模型的核心理念和基础原理的深刻理解，使他能够将BERT文本分析、Transformer机器翻译等前沿技术融入教学，为学生提供了坚实的技术基础和广阔的视野。 在教学领域，徐教授以其卓越的技术专长和激情澎湃的教学风格，成为一位备受尊敬的教育家。他不仅指导学生在国家级竞赛中屡创佳绩，更以其理论与实践相结合的教学理念，激励学生勇于探索、敢于创新，通过精心设计的实践项目，让学生在解决实际问题中不断进步。 作为技术革新的领军人物和教育改革的积极倡导者，徐教授深知未来的竞争是人才的竞争。因此，他致力于培养具有国际视野和创新能力的顶尖技术人才，为科技进步与教育创新贡献力量。在徐教授的引领下，无数学子在这里找到了自己的方向，实现了人生的飞跃。 选择徐教授的课程，就是选择了与技术大师同行，共同开启一段充满挑战与机遇的精彩旅程。徐教授的课程不仅是知识的传递，更是智慧的启迪，他将引导你探索技术的深度，拓展思维的广度，成就非凡的职业未来。在徐教授的课堂上，每一位学子都将成为未来的技术领袖，共同见证并塑造一个更加智能的世界。徐教授不仅是你的导师，更是你通往未来的钥匙，他将赋予你改变世界的力量。在他的引领下，我们将共同开启一个全新的科技纪元，书写人类文明的新篇章。  详见：   http://www.文倩.cn  https://space.bilibili.com/498026021  https://space.bilibili.com/471820135   【文倩教育：引领网络教育的革命浪潮】 自2012年孕育，文倩教育在行业巨擘徐文波教授与资深教育专家麻炜老师的联袂领导下，于2020年耀世而立。我们秉承“实事求是”的核心价值观，以推动网络教育的创新发展为己任，肩负着塑造未来社会精英的崇高使命。 作为网络教育的领航者，文倩教育始终以社会需求为导向，坚持以人为本的服务理念，为广大学员提供卓越的教育服务。历经数载深耕，我们已成功培育逾百万名杰出毕业生，赢得了学员的广泛赞誉，并在行业内树立了无可匹敌的声誉。 文倩教育的核心竞争力根植于我们独树一帜的教学模式——理论与实践并重。我们坚信，将最新的理论知识与实际操作紧密结合，是激发学习者潜能、解决实际问题的核心。因此，我们的课程设计严格遵循这一原则，通过实践导向的学习过程，引导学员探索未知领域，克服挑战，实现个人价值的最大化。 我们的课程体系覆盖从基础理论到高级应用的全方位知识结构，每一步课程都经过精心策划，确保每位学员都能在此过程中获得成长与蜕变。我们不仅传授知识，更注重培养学员的创新思维和实践能力，以适应快速变化的现代社会需求。 文倩教育汇聚了一支由行业专家、学者和资深教育工作者组成的教学团队，他们不仅具备深厚的学术背景，更拥有丰富的行业经验。我们的教师团队致力于将前沿的学术研究成果和实际工作经验融入教学之中，确保学员能够掌握最前沿的知识和技术。 此外，文倩教育还与国内外知名企业建立了广泛的合作关系，为学员提供了丰富的实习和就业机会。我们注重学员的职业发展，通过组织模拟面试、简历工作坊等活动，帮助学员准备职场挑战，顺利进入职场。 文倩教育还积极投身于企业培训领域，为中国联通、中国移动、中国电信等知名企业员工提供专业培训，提升他们的技术能力和业务水平，助力企业在激烈的市场竞争中保持领先地位。 选择文倩教育，开启成功之路。我们不仅提供教育，我们塑造未来。加入文倩教育，让我们一起引领网络教育的新纪元，实现知识的传承与创新。我们期待与每一位有志之士携手，共同开启这段充满挑战与机遇的精彩旅程。在文倩教育，我们不仅教育，我们启迪；我们不仅传授，我们引领。 详见：  文倩.cn
安卓
Android
文倩教育
徐文波
Broadcast Receive
Content Provider
Android开发
Service
Activity
移动互联开发
jansonxwb 发消息
我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的软件开发教育事业奉献自己。
视频选集
（3/100）
Android1619_day01_01、本堂课知识点说明（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
02:35
Android1619_day01_02、环境搭建说明（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
05:30
Android1619_day01_03、讲师自我介绍（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
10:52
Android1619_day01_04、讲师教学风格说明（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
04:26
Android1619_day01_05、上课顺序说明（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
03:24
Android1619_day01_06、课堂纪律约定（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
11:48
Android1619_day01_07、其他班级同学对老师的评价1（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
09:50
Android1619_day01_08、其他班级同学对老师的评价2（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
12:07
Android1619_day01_09、本堂课核心知识点说明（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
03:07
Android1619_day01_10、计算机基础（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
06:10
Android1619_day01_11、常用的cmd命令（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
06:12
Android1619_day01_12、常用开发语言说明（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
03:39
Android1619_day01_13、java语言特点说明（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
12:07
Android1619_day01_14、jdk的安装（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
08:35
Android1619_day01_15、jdk环境变量配置（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
05:52
Android1619_day01_16、jdk环境变量配置的原因剖析（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
09:07
Android1619_day01_17、jdk环境变量深度剖析（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
02:13
Android1619_day01_18、第一个java源程序的书写以及运行（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
04:31
Android1619_day01_19、第一个java源程序详解（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
05:27
Android1619_day01_20、编译java源程序运行class字节码文件详解（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
08:19
Android1619_day01_21、Java编码规范说明（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
19:52
Android1619_day01_22、Java语言中注释详解（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
06:48
Android1619_day01_23、作业说明（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
01:19
Android1619_day02_01、上堂课知识点回顾（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
11:24
Android1619_day02_02、上堂课知识点回顾2（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
05:14
Android1619_day02_03、上堂课作业说明（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
02:20
Android1619_day02_04、标识符（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
03:53
Android1619_day02_05、标识符代码演示（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
03:52
Android1619_day02_06、合法的java标识符要遵循的约定（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
10:18
Android1619_day02_07、EditPlus超级写字本（文倩教育，让学习成为一种生活方式！徐文波，www.文倩.cn）
03:42
Android1619_day02_08、常量（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
09:41
Android1619_day02_09、进制（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
08:46
Android1619_day02_10、二进制转换成十进制（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
04:08
Android1619_day02_11、十进制转换成二进制（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
08:12
Android1619_day02_12、十进制转换成二进制2（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
06:04
Android1619_day02_13、classpath环境变量的配置（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
05:53
Android1619_day02_14、classpath环境变量深度剖析（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
07:38
Android1619_day02_15、一个java源程序有多个class探讨（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
08:12
Android1619_day02_16、变量（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
05:40
Android1619_day02_17、变量使用时注意点（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
04:39
Android1619_day02_18、局部变量（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
08:16
Android1619_day02_19、普通的全局变量（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
06:16
Android1619_day02_20、静态全局变量（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
03:39
Android1619_day02_21、java中数据类型概述（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
04:10
Android1619_day02_22、数值型取值范围（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
10:32
Android1619_day02_23、整型（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
07:58
Android1619_day02_24、浮点型（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
07:02
Android1619_day02_25、浮点型深究（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
15:32
Android1619_day02_26、数值型带标识符说明（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
04:20
Android1619_day02_27、字符型（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
11:01
Android1619_day02_28、字符集（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
08:37
Android1619_day02_29、boolean型（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
03:52
Android1619_day02_30、自动类型转换（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
07:51
Android1619_day02_31、强制类型转换（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
09:32
Android1619_day02_32、特殊强制类型转换（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
02:05
Android1619_day02_33、运算符概述（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
04:44
Android1619_day02_34、算术运算符（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
07:47
Android1619_day02_35、后加加（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
03:38
Android1619_day02_35、前加加（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
05:59
Android1619_day02_36、自增运算符综合案例（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
08:08
Android1619_day02_37、自减运算符（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
06:20
Android1619_day02_38、赋值运算符（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
06:29
Android1619_day02_39、赋值运算符深度剖析（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
03:28
Android1619_day02_40、关系运算符（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
08:43
Android1619_day02_41、短路与与逻辑与运算符（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
14:56
Android1619_day02_42、短路或与逻辑或运算符（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
07:41
Android1619_day02_43、其他逻辑运算符（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
05:51
Android1619_day02_44、位运算符1（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
14:25
Android1619_day02_45、移位运算符（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
16:27
Android1619_day02_46、三目运算符（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
08:13
Android1619_day02_47、作业（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
05:08
Android1619_day03_01、上堂课知识点回顾1（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
14:38
Android1619_day03_02、上堂课知识点回顾2（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
07:21
Android1619_day03_03、上堂课知识点回顾3（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
04:02
Android1619_day03_04、类型转换练习说明（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
17:22
Android1619_day03_05、类型转换练习代码验证（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
07:25
Android1619_day03_06、自增自减运算符练习（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
06:02
Android1619_day03_07、短路运算符练习（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
02:21
Android1619_day03_08、三目运算符练习（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
09:25
Android1619_day03_09、三目运算符练习之拦截非法的分数（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
08:27
Android1619_day03_10、Scanner扫描器类（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
11:26
Android1619_day03_11、Scanner扫描器类实际用法演示（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
04:38
Android1619_day03_12、包（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
15:54
Android1619_day03_13、变量值互换（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
12:25
Android1619_day03_14、求最大数（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
04:42
Android1619_day03_15、十进制转换成十六进制分析（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
09:52
Android1619_day03_16、十进制转换成十六进制分析2（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
05:55
Android1619_day03_17、十进制转换成十六进制代码演示（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
12:12
Android1619_day03_18、不是每个整数都有对应的字符（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
05:55
Android1619_day03_19、取余数(求模)结果的正负由被除数决定（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
04:48
Android1619_day03_20、变量常量方法包的命名规范（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
09:09
Android1619_day03_21、进制拓展（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
09:59
Android1619_day03_22、转义字符概述（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
06:04
Android1619_day03_23、转义字符代码演示（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
06:02
Android1619_day03_24、连接运算符（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
04:36
Android1619_day03_25、运算符优先级总结（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
02:21
Android1619_day03_26、Java语句执行结构概述（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
03:10
Android1619_day03_27、if单分支语句说明（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
03:53
Android1619_day03_28、if单分支语句代码演示（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
05:33
Android1619_day03_29、if双分支语句（文倩科技，教育的力量，科技的魅力！徐文波，www.文倩.cn）
06:42

移动互联开发之Android工程师从入门到精通（6）
jansonxwb
2278 0

阿里云大数据开发从入门到精通（1）
jansonxwb
3144 4

阿里云大数据开发从入门到精通（2）
jansonxwb
1554 0

操作系统安全Ⅰ
jansonxwb
2729 0

非结构化大数据分析Ⅰ
jansonxwb
3938 3

Python语言从入门到精通（1）
jansonxwb
940 0

云数据中心网络技术
jansonxwb
3476 2

大数据技术与应用实训Ⅰ
jansonxwb
1256 0

大数据全阶段复习&Flink精讲精练（1）
jansonxwb
962 1
投稿领星琼！
客服
顶部
赛事库 课堂 2021拜年纪