比例尺的应用2-人教版小学六年级数学下册，使学生在具体的情境中理解比例尺的意义以及分类,能根据比例尺的意义求一幅图的比例尺
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1.使学生在具体的情境中理解比例尺的意义以及分类,能根据比例尺的意义求一幅图的比例尺,并能进行不同形式比例尺的相互转化。 2.在实践生活中,运用比例尺的有关知识,通过测量、计算等活动,学会解决生活中的一些实际问题。 3.使学生在观察、思考和交流等活动中逐步形成分析、抽象与概括的能力,体验数学与生活的联系。
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