项目三 光照调控-植物生长与环境课程【光合作用、光强调控、光质调控、光周期现象及其应用、植物生理学】

磷的生理功能及缺素症状，磷素营养功能，缺磷症状

植物必需营养元素的分类，如何快速记忆8种微量元素【植物营养学，土壤肥料学，植物生长与环境】

项目一 土壤环境调控【土壤肥料学、土壤采样、质地、孔隙、容重、基质、结构、有机质、胶体、阳离子交换量、土壤改良、酸碱度、pH、盐渍化】

肥料的施用量，测土配方施肥技术【最小养分率、木桶原理、上海耕地土壤丰缺指标】

肥料的施用时期【基肥、种肥、追肥、植物营养临界期、最大效率期】

项目五 温度环境调控（气温的年变化和日变化、土壤温度的日变化和年变化、加温、保温、降温）

铵态氮和硝态氮的吸收、同化的差异【铵离子和硝酸离子被植物吸收后的转化差异】

铵态氮和硝态氮的应用差异，为什么提倡交替施用不同类型的肥料？大部分蔬菜是更喜欢铵态氮还是硝态氮？水培营养液更适合哪种氮肥？

肥料的施用方法【有机肥、化肥、生物肥料、撒施、沟施、穴施、冲施、滴灌施肥、追肥枪、叶面肥、喷灌施肥、注射营养液】

项目六 任务3 空气相对湿度的调控

积温的概念及在农业上的应用（活性积温、有效积温）

项目四 任务1 呼吸作用的生理过程、意义及影响因素【有氧呼吸和无氧呼吸的差别、应用、植物生理学】

尿素的合理施用【尿素特性，尿素在土壤中的转化及损失、农业用尿素的国家标准要求】

什么是复混肥料？什么是复合肥？相比于单质肥料，复混肥料有何优势？

氮的生理功能及缺素症状【氮的营养功能、缺氮症状、缺素诊断】

土壤氮的形态、来源【有机氮、无机氮、铵态氮、硝态氮、工业固氮、生物固氮、硝化作用、氮沉降】

碳铵的合理施用【碳铵的挥发、碳铵在土壤中的转化、碳铵的特性】

土壤氮的转化【有机氮的矿化、铵态氮的硝化作用及矿物固定、无机氮的生物固定】

土壤氮的损失【反硝化、氨挥发、氮淋洗、硝酸盐淋洗、地表径流分别在何时何地发生强烈呢？】

春化作用与花期调控、引种栽培