义务教育数学课程标准(2022年)解读_暨第二届小学数学阅读教学研讨会 (1)

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2023-03-17 16:40:41
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新课标解读
(8/22)
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简介
吴正宪 单元整体设计讲座
02:08:14
跨学科主题学习:是什么?怎么做?
01:45:21
大概念教学——素养导向的单元整体设计
01:05:25
“综合与实践”领域变化的解析
13:06
下半场
03:32:26
新课标下的小学数学教学设计与实施(上午场)
02:47:36
义务教育数学课程标准(2022年)解读_暨第二届小学数学阅读教学研讨会 (2)
03:24:27
义务教育数学课程标准(2022年)解读_暨第二届小学数学阅读教学研讨会 (1)
02:17:00
省内存 如何推进新课标理念下的小学数学单元整体教学设计 吴正宪
01:00:42
省电脑存储 义教数学课标修订总体情况介绍——史宁中
55:25
还是省内存 数与代数领域的主要变化与教学改革——马云鹏
02:48:39
“综合与实践”领域下的教学实践问题
48:55
小学数学核心素养目标的落实与评价 章勤琼
01:31:12
省内存 曹培英 用好现行教材 培育核心素养
01:27:19
“图形与几何”内容主题教学建议 马云鹏 望周知
08:05
“图形与几何”内容整体理解 马云鹏 望周知
24:28
“统计与概率”内容整体理解 马云鹏 望周知
24:57
“统计与概率”内容主题教学建议 马云鹏
07:21
小学数学“综合与实践”领域教学建议 马云鹏主讲
04:53
小学数学“综合与实践”领域的类型 马云鹏主讲
11:52
小学数学“综合与实践”领域的内容要求 马云鹏主讲
12:27
依据课程标准 用好现行教材 落实核心素养-以《圆》单元整体教学为例
02:20:12
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