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语文课堂中的跨学科阅读理解
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刘良华:课堂回音与教师发展
王作为博士:读书对儿童词汇量和阅读速度的影响
联合国教科文组织全球教育监测报告高级研究专员Priya Joshi主旨报告分享
第19届上海国际课程论坛:János Gordon Győri主旨报告分享
视频——安桂清教授
第四届全国课程与教学青年学术论坛分论坛一
第19届上海国际课程论坛:韩国成均馆大学Bae Sang-Hoon教授主旨报告分享
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刘良华:基于视频图像分析的课例研究:从学术研究到教学研究
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课程所国际校外教育研究中心主任Mark Bray教授与执行主任张薇教授主旨报告分享
21日主题报告、闭幕式
第19届上海国际课程论坛:Søren Christensen主旨报告分享
How on-Line learning underscores the importance of developing self-directed
国际课堂分析系列网络研讨会第5期:促进社会情感发展的讨论式课堂
郑东辉:“停课不停教”线上教学调查:基于浙苏鲁豫四省的数据