中央音乐学院《聆听心声:音乐审美心理分析》周海宏教授主讲

21.1万
3926
2018-04-08 20:15:34
4298
1700
1.7万
3871
中央音乐学院周海宏教授《聆听心声:音乐审美心理分析》。来自尔雅通识课程http://mooc1.chaoxing.com/ 本课程以乐曲解说为核心、分析大众的经典音乐普及方式、强化音乐审美的误区,总结经典音乐听众少的原因及大多媒体对音乐审美方式的观点。通过讲解让我们了解应该怎样去听经典音乐,明确音乐的表现机制与理解音乐的基础,挖掘人类日常所忽视的音乐本能,剖析如何才能听懂音乐,同时以音乐的审美功能社会功能出发,通过接触丰富多彩的音乐类型从而丰富学习生活
视频选集
(52/83)
1.1 音乐为什么那么难“懂”
13:49
1.2 音乐何需“懂”
14:52
1.3 美术何需“懂”
13:46
1.4 文学何需“懂”
11:44
1.5 如果生活缺乏“感性思维”
11:00
2.1 什么是联觉
08:33
2.2 声音能够引起哪些联觉
14:37
2.3 联觉在音乐中的表现分析
19:20
2.4音乐与人物形象的关系
16:36
2.5 联觉在其他艺术表现中的体现
22:48
2.6 联觉在生活中的价值
09:07
3.1 真实音响模拟手法
07:25
3.2 符号对应化手法
09:50
3.3 伴随经验联想
09:51
3.4 联觉对应关系的手法
12:59
3.5 如何理解音乐
05:30
3.6 音乐如何表现视觉性内容
08:55
3.7 音乐如何表现情绪内容
07:44
3.8 音乐如何表现哲理
11:19
3.9 音乐对戏剧性内容的表现
22:55
4.1 乐感是什么
10:29
4.2 准确表现音乐内涵之音的层面
08:42
4.3 准确表现音乐内涵之句的层面
16:42
4.4 准确表现音乐内涵之段的层面
08:12
4.5 准确表现音乐内涵之曲的层面
15:51
5.1 音乐表现的限度(上)
15:56
5.2 音乐表现的限度(下)
11:54
5.3 音乐理解的不确定
11:51
5.4 “忠于原作”忠于谁
07:19
5.5 培养创造性
10:54
6.1 音乐课的任务并非“乐曲解说”
06:43
6.2 音乐审美素质构成中存在的问题
13:07
6.3 音乐审美素质构成的因素
06:30
6.4 音乐审美素质构成之能力(上)
14:56
6.5 音乐审美素质构成之能力(下)
18:20
6.6 音乐审美素质构成之习惯(上)
10:18
6.7 音乐审美素质构成之习惯(下)
17:23
6.8 音乐审美素质构成之经验
16:51
7.1 建立音乐审美的多元生态(上)
18:36
7.2 建立音乐审美的多元生态(下)
17:27
7.3 包容与尊重不同文化、风格与偏好
06:56
7.4 什么是音乐(上)
17:44
7.5 什么是音乐(下)
16:23
7.6 人类对创新的包容
14:11
8.1 审美取向的差异
08:12
8.2 审美偏好是依据主观个人感受
09:36
8.3 审美价值判断存在着普遍一致性标准
12:39
8.4 感知层觉
13:34
8.5 高级要求要追求:结构严谨
14:47
8.6 审美层
07:12
8.7 高级要求要追求:层次分明
17:54
8.8 高级要求要追求:连接到位
14:15
9.1 乐感与“期待”
14:09
9.2 “惯性心理”与保持性期待
21:40
9.3 “求异心理”与变化性期待
13:06
9.4 关于“简约手法”与“简约主义”
16:32
10.1 什么是心理平衡
09:45
10.2 向心平衡期待
13:26
10.3 用期待解释音乐音响结构的规律
09:44
10.4 音响节奏感与现代音乐的演奏问题
19:20
10.5 人类快感的生发机制
20:12
10.6 防止“期待阈限”
12:56
10.7 什么是“令人失望”
05:59
11.1 什么是创新
08:07
11.2 创新的原理分析
11:57
11.3 从表演的角度来分析新颖性
20:40
11.4 有两种“与众不同”
17:25
11.5 从作曲的角度谈新颖
16:53
11.6 和创新相关的美学问题
06:03
11.7 从教育的角度谈新颖
05:32
12.1 影响音乐审美价值判断的综合因素
13:09
12.2 音乐本体的原因
16:57
12.3审美主体的原因(上)
18:56
12.4 审美主体的原因(中)
17:43
12.5 审美主体的原因(下)
21:15
12.6 社会环境的原因
16:07
12.7 一些音乐审美重要概念的梳理
03:40
13.1 感性需要是人类的本能需要
07:24
13.2 音乐是听觉的艺术
19:50
13.3 音乐是情绪的艺术
26:37
13.4 音乐是想象的艺术
13:47
13.5 音乐是上界的语言
13:22
13.6 音乐让人远离尘世的喧嚣
33:13
客服
顶部
赛事库 课堂 2021拜年纪