【语言学】特殊语言现象“训读”——解读日语训读和汉语方言训读的性质和原因
【语言学】汉语有没有冠词？——各语言冠词系统和“冠词”的标准
【语言学】各语言的“苹果”都是怎么表达的？——“苹果”的语言文化
【语言学】“一头猪”还是“一只猪”？——量词“头”和“只”的差别
【语言学】为什么日语的语系至今不能确定？——语言的谱系分类和日语的语系
【语言学】“八哥”为什么叫“八哥”？究竟是避李煜的讳，还是民族语言的影响？
【语言学】“王冕死了父亲”：广义遭受句式的跨语言对比分析
【语言学】“蝴蝶”的“蝴”真的没有意义吗？——汉语“蝴蝶”的命名理据
【语言学】“j q x”可以读成“z c s”吗？——从语音和音系讨论女国音
【语言学】“羁绊”能表示“人与人的联系”吗？——从文化、接受、社会角度分析“羁绊”的“纽带”义
【语言学】“卧龙凤雏”是褒义还是贬义？——词义演变中的格雷欣定律
【语言学】各语言怎么称呼一周七天？——“星期”的语言文化
【语言学】“打游戏”和“玩游戏”的区别——从认知语言学角度分析
【语言学】各方言怎么称呼“太阳”？——“太阳”的方言分布及历时演变
【语言学】为何“原神”简称“原”而非“神”——汉语的简称规则与习惯
【语言学】还有人记得"流泪株""干饭株"吗？——“XX株”构式分析
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【语言学】词义透明度——从透明到隐晦
【语言学】中国语法思想史之黎锦熙语法观
