【正片】面对校园网的多设备检测，「我」的解决方案是——
这是本小姐上大学以来的第一个自主的大型工程项目，将会用二维动效与三维动画，向大家介绍“我”在面对校园网的多设备检测时，“我”的是如何研究并解决的。
在视频中，本小姐将会带领大家一起，从“我”初用校园网的遭遇，猜测校园网限制共享上网的原因，根据网络工程的知识来理解“校园网是怎么知道你在共享上网的”，回顾前人的解决方案，总结适用与自己的解决方案，并编译、安装与设置带有反防代理检测功能的路由器系统。同时，第七章会有一些总结，第八章会有一些小女子的感想。希望在这八个章节里，大家能根据小女子的探索历程，学习到一些知识。
假如真的要搞懂这些知识并做出能用的机器的话，对于普通人，确实有点难。没关系，根据自身的条件来选别的方法就行了，从物联网流量卡到CPE，从反检测路由器成品再到社会工渗透程，总有一个方法是适合的，当然，没有完美的方法，各有利弊与大坑，也没有高贵低贱之分。
这不是一个“手把手教学”视频，也不是职业视频制作人的产品，它只是一个不知名的大一学生自主完成的“小作业”罢了。做不好很正常。同时教程视频的市场也饱和了，而教“学”的却没什么。而本小姐致力于去做其他人不会去做的事，去做自己不会去做的事。所以这就有了这个视频，它将和观众构成一个舞台，你不仅能在看视频时获得知识，也能在看观众时获得思考。
同时，再次声明，本小姐（与在校的那位代理人）将不会为任何非熟人提供校园网与反检测相关的技术支持或问题答疑，也不会向任何人售卖任何软件或硬件。本小姐只是在研究艺术的技术实现时会顺便补充“专业闭环”上的知识和技能，主业并不是研究计算机或者网络。
另外，请勿拉彩或辱骂任何技术、运营商、检测设备开发公司、学校；也不要歧视不同学校的学生。本视频的弹幕和评论区也完全服从bilibili的社区规则与暗系统。
使用的音乐、参考资料等都在视频末尾
我使用过的部分源代码、部分工具软件、部分编译好的二进制文件将放于一个云盘（经供参考，拿来直接用是用不了的）
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240917第一次换源：修复了部分字幕错误、蒙版错位、Fusion输出错误，增加了一点三维效果和马赛克
240927第二次换源：修复了部分文字动效的文本错误、Fusion输出错误，增加了一个亮度变化的表现方式
