Classroom management如何进行课堂管理
人工智能与英语教学:迎接未来
英语名师工作室与在线专业学习共同体工作坊3/4
如何将AI用作英语教学资源
乡村振兴背景下教育生态演变与英语教师专业学习共同体建设研究
英语名师工作室与在线专业学习共同体研究项目补充资源3——听力技能
British Council《人工智能与英语教学:为未来做好准备》研究报告综述
英语名师工作室与在线专业学习共同体研究项目补充资源8——差异化教学
侯云洁老师谈社会文化活动理论视角下的英语名师工作室教师发展机制研究
英语名师工作室与在线专业学习共同体研究项目补充资源4——口语技能
重新思考英语语音教学的目标、优先内容与模式
Coaching and Emotional Intelligence 教师专业发展辅导技巧
中小学英语教学中的语篇分析
Authentic listening at lower levels: 使用与能力较弱学习者相匹配的地道听力材料
John Shackleton谈英语教研员的专业发展
Touchable Dreams音乐在课堂中的运用
英语名师工作室与在线专业学习共同体研究项目补充资源6——反思性实践
Using assistive technology to help learners with SENs探讨如何帮助有特殊教育需求的学习者
Drills are back in fashion! Now with taste and style 重复练习的益处
English assessment – 探讨那些阻碍学生成绩提升的问题