假如写论文有段位
【最佳创意二等奖】 王宇晗/厦门大学新闻传播学院 制作
厦门大学图书馆 厦门大学新闻传播学院 联合出品
作品简介：大量阅读学术文献并撰写论文，可以说是每一位研究生的必备技能。写出一篇好的论文需要每一位研究生经历一边读，一边写，一边梳理文献，一边整理格式的繁琐过程。因此，能否学会使用文献管理工具，便成为了提高论文写作效率的关键。本视频运用当下火热的“假如……有段位”体，对学术小白和会使用Endnote的学生写论文的方式进行了对比，旨在体现使用Endnote管理文献可以大幅提升学术写作的效率。另一方面，该视频也是一段关于Endnote的使用教程，通过对Endnote详细操作过程的解析，旨在体现文献管理工具Endnote的功能和便捷。
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