教学评一体化
核心素养导向下“教-学-评”一致性课堂的实施路径
王蔷教授:新课标视阈下的单元整体教学:是什么?为什么?如何做?
《英语学习活动观》王蔷
王蔷老师谈英语学习活动观——中国基础外语教育的教学主张和实践路径
蒋京 丽探索“教—学—评”一体化的英语课堂教学
以评促教,以评促学——教学评一体化在日常课堂的应用与实践(南环小学黄小娟)
张振华:教学评一体化教学设计路径与实施(附案例)
【王蔷】新课标背景下再议英语阅读教学的价值、路径与方法
[搬运]戈向红 桂婷婷 2023.0812. “教一学一评”一体化的深度探索与实践
核心素养 + 教学评一体化!教学设计实施的天花板级实践研究
2022义务教育新课标英语解读
【教改前沿】指向核心素养的“教学评一体化”单元教学设计
中小学英语教学中的语篇分析
程晓堂教授最新讲座:英语课堂教学设计与实施中的新问题-2025-07-20
小学英语教学评一体化课例展示:广东顺德德胜学校小学部李博
2023-12-23 王蔷教授-高中英语阅读教学设计及案例分享(上)
8分钟理解教学评一体化让公开课有层次有深度
2022版英语新课标解读 —“深耕语篇研读,突显育人价值” 东北师大刘丽艳教授
王蔷讲座 | 跨学科主题学习 ——是什么?为什么?如何做?