英语作为学习和教学语言的有效协作策略
英语通常被用作学术科目的教学和学习语言。这种用途的英语可以采取多种形式，包括以英语为媒介的教育（EME），英语为媒介的教学（EMI），或内容与语言整合式学习（CLIL）。然而，将英语作为教学和学习语言是否恰当有效，会受到许多因素和考量的影响，其中语言专家与学科专家之间的紧密合作尤为重要。
那么，英语教师及教研员应如何与使用英语作为教学媒介的学科教师携手合作，共同创造一个既能提升学生英语语言技能，又能增进其学科知识的环境呢？本讲探讨了在英语作为教学和学习语言的环境中，如何采用协作方式来改善学生的学习效果。
British Council英语教学官方账号 助力英语教师可持续专业发展
英语教研员专业发展系列
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简介
订阅合集
智能时代英语教师专业发展的挑战与策略
01:35:20
人工智能：机会与挑战
01:12:26
教师教育与教师研究：相辅相成的探索之旅
01:19:38
英语教研员如何为初任教师提供支持：来自英国教育系统的见解
01:10:21
英语教研员如何利用探究社区框架来支持教师学习
01:02:05
通过课堂观察支持英语教师专业发展
01:02:13
规划英语教师持续专业发展（CPD）课程的关键原则
01:04:39
英语教研员专业技能提升路径
01:07:33
英语教师的“专业性”如何体现？
52:00
教研员如何帮助教师参与教学研究？
01:05:19
2022-2023年教研员专业发展系列研讨会回顾
01:13:52
教研员如何激发教师的积极性、认同感和心理韧性?
01:11:58
英语教师如何阅读学术文献
01:01:39
教师组织在教师教育中的作用
01:04:03
如何为有特殊教育需求的教师提供支持
01:07:00
开展线上教师支持工作所需具备的能力
58:48
教研员如何帮助教师参与教学研究？
01:05:19
如何帮助教师开展线上教学
01:02:31
Gender in language teacher education
01:01:58
Introduction to the Teacher Educator Community online symposium 2022
20:42
A global perspective on how communities come together for mutual support
42:50
Being a reflective educator despite a busy schedule
01:06:19
注重自主学习的教师发展
01:07:38
怎样帮助教师在课堂教学中有效进行超语实践？Translanguaging
01:02:26
Professional development video: what is continuing professional development?
02:56
Professional development video organising CPD 组织教师持续专业发展活动
01:03
How to become a teacher trainer 如何成为教师培训者
01:00:15
Peer observation - how can we make it work? 如何实现同行观摩
01:01:22
Evidence-based observation - tips and tools 确保课堂观摩客观性的策略和工具
01:00:55
Blending professional development 融合专业发展-支持教学经验缺乏的教师
01:00:20
Where next for teacher-research? Panel discussion 小组讨论: 教师研究的未来
01:15:30
Leading in challenging times 在富有挑战性时期的领导与管理
20:16
Developing as a manager 学术或学校负责人专业发展
55:23
Promoting CPD in your schools 在学校推行教师持续专业发展
50:21
Observation and your teaching staff 如何建立积极促进教师发展的观察体系
01:06:19
Integrating new teachers into an experienced staffroom – pleasure or pain 职前教学实践
55:47
The Characteristics Of Effective EFL Teachers, Part 2 成功英语教师的必备素质 第二部分
50:17
The Characteristics Of Effective EFL Teachers, Part 1 成功英语教师的必备素质 第一部分
43:58
Methodology, mythology and the language of education technology 方法论, 神话学和教育技术语言
53:41
Creative Ideas for Continuous Professional Development 持续专业发展中的创新思路
51:00
Multimodality in EFL Teaching 英语教学中的多模态
01:00:43
Gamification in ELT: Magic Bullet or Broken Sword? 游戏化英语教学：灵丹还是断剑？
56:10
Making it obvious - reflection that works 让反思显而易见--如何进行有效反思
56:29
Teacher-produced audio and video: Record it, use it, enjoy your life! 教师自制音视频资源
55:13
重新思考多语现象和母语在英语教学中的使用
56:15
Inspiring teachers: 中国和印度尼西亚公立学校英语教师的长期激励 Part 4
08:05
Inspiring teachers: 中国和印度尼西亚公立学校英语教师的长期激励 Part 3
14:22
Inspiring teachers: 中国和印度尼西亚公立学校英语教师的长期激励 Part 2
10:37
Inspiring teachers: 中国和印度尼西亚公立学校英语教师的长期激励 Part 1
08:25
Secondary teacher training in the context of the refugee population in Palestine
01:22:26
The dimensions of continuing professional development 教师持续专业发展的维度
49:10
Taking responsibility for professional development浅谈旨在提升教师技能的ELTDP项目
32:21
Support our continuing professional development: 善用社交网络和媒体开展持续专业发展
01:12:18
Scaffolding reflection on online teacher training courses对在线教师培训课程中指导和帮助的反思
39:35
Ensuring teacher training effectiveness through mentoring教学指导助力教师培训，更助力学生学习
43:16
Skype-based teacher training solutions in Libya如何运用Skype软件助力教师培训
32:35
How to include reflection in teacher training sessions and courses如何将反思环节纳入教师培训
37:43
Assessing language teaching competences: 语言教师发展框架EPG
59:26
Letting go 关于工作授权的实践性研讨会
56:36
How to keep a teaching staff motivated, challenged and developing professionally
52:47
Exploring Digital Trends and Needs of English Teachers in China
01:18:27
How to move into language school management 教师到管理层的身份转变
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What Lies Beyond? CPD with Lasting Impact 教师持续专业发展的长久性
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Watch, learn, practise: video based CPD and collaboration 基于视频的持续专业发展和教师培训
59:17
Teacher-research as CPD, in practice 建立和实施教师研究的实用方法
59:23
Setting up communities of practice 为英语语言教师创建实践共同体
45:44
How to avoid teacher burnout 如何避免教师职业倦怠
01:03:42
Champion teachers Peru 关于冠军教师秘鲁项目的简短视频
01:30
Coaching and Emotional Intelligence 教师专业发展辅导技巧
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I can see clearly now: 重新思考教师培训观察任务
34:02
Exploring ELT as emancipatory practice探索教学语境中的权力关系
33:27
Teacher evaluation in ELT英语教学中的教师评估
01:02:36
Champion teachers Peru 探究冠军教师秘鲁项目的研究价值
02:15
CPD: What’s the Starting Point for Change?如何迎接极具挑战的教学环境
46:54
Secondary School STEM teachers in an EMI context浅析STEM教师在EMI环境中的CPD框架
33:13
Making mentoring a meaningful CPD experience浅论支持教师发展的有效策略
40:23
Online TESOL resources and networks for CPD: 在线教学资源及活动助力专业发展
37:06
Digital literacies and CPD数字素养的重要性以及如何助力于教师专业发展
01:41
CPD wheel in remote teaching浅论教师远程教学所需要具备的重要技能
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Blended and peer approaches to CPD浅谈创新型教师专业发展
46:55
MOOCs and your CPD在线慕课为教师专业发展助力
33:52
CPD Framework for teacher educators教师教育工作者的专业发展框架及其作用
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Online CPD教师的线上持续专业发展
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Implementing good teaching and learning inclusive practices如何将平等多样性和包容性纳入持续专业发展
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Supporting and developing teacher reflection浅谈教师教育工作者应如何开展教学反思
27:19
An Education System that Works如何定义成功且有效的教育体系
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Teacher stories教师经验分享与相互学习的故事
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Keeping it real. The starting point is where you are!浅析教师教育在资源受限国家的情况
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Enhancing quality of reflection浅谈如何组织教师参与反思活动
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Five, ten, fifteen minutes? Exactly how long does 'development' take?简而有效的专业发展活动
38:01
Action research panel discussion探讨行动研究并解答相关问题
34:24
Reflective teaching for the real world反思性教学的重要性
32:14
Closing the loop: From input to implementation浅谈传统专业发展的困境
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How to get your team thinking如何提高教员团队合作
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Developing teacher development video resources卓越教学如何成功助力教师专业发展
39:07
Successful Teacher Education: : a call for principled glocalisation浅析教师教育项目如何成功
44:36
How learning from our learners can make us better teachers学习者助力教师专业发展
35:55
Towards evidence and skills-based teacher development探讨有效教学策略如何助力教师教学
30:46
Transformer teachers浅谈教师应该如何从容应对困境和挑战
37:13
Conditions and tools for mentoring in schools以印度项目为例浅谈如何开展教师指导项目
34:56
Flourish not flounder论教师专业发展框架理论的实用性
33:12
Stop, look, listen浅谈教师教学观摩的作用和重要性
52:12
Teacher research 2.0创建教师在线实践社区的必要性和重要性
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Building the mentor-mentee relationship浅谈教研员与教师之间的关系
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Panel discussion: 如何有效地开展教师教学观摩
59:49
How could research inform EFL practice?教研员在英语教学过程中扮演的角色
35:38
Learning from each other internationally访问学习及其他国际交流学习对教师发展的益处
45:05
Zooming in and out如何运用在线视频会议软件对难民营中的年轻学习者进行语言教学
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Teacher stories关于教师及教师教育工作者的故事
01:01:57
Professional development through blogs and blogging浅谈教学日志的妙用
56:55
Why you should watch the conference online网络会议推荐：关注并参加E-merging Forum 5
00:59
#EmergingEnglish高教教发系列第四场网络研讨会：中国高等教育领域中学术英语教师（EAP）、专门用途英语的教师（ESP）近期面临的挑战和解决方案
01:39:06
#EmergingEnglish高教教发系列第三场网络研讨会：中国高等教育领域中采用英文授课的学科教师(EMI/EME）近期面临的挑战和解决方案
01:35:43
#EmergingEnglish高教教发系列第二场网络研讨会：高等教育领域中用英文授课的学科教师（EMI）在面授或在线授课的情境中所面临的挑战和解决方案
01:37:13
#EmergingEnglish高教教发系列第一场网络研讨会：高等教育领域中用英文授课的学科教师（EMI）在面授或在线授课的情境中所面临的挑战和解决方案
01:31:23
#EmergingEnglish基教英语教师发展系列第四场网络研讨会：形成性评价和监测
01:32:03
#EmergingEnglish基教英语教师发展系列第三场网络研讨会：提升学习者动机、参与度和协作
01:30:53
#EmergingEnglish基教英语教师发展系列第二场网络研讨会：创建积极的作业任务
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#EmergingEnglish基教英语教师发展系列第一场网络研讨会：课程材料与任务设计
01:35:55
Dreams and Realities-Developing Countries and the English Language梦想与现实：发展中国家与英语
05:55
English across the fracture lines跨越分裂线的英语
05:04
Creating Creative Teachers塑造具有创造力的教师
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Powerpoint for teachers英语教师如何利用好PPT进行教学
07:32
Surviving as a teacher英语教师的自我学习和发展
32:27
Digital literacy数字读写能力及其对英语教师的影响
37:43
Thinking skill英语语言课堂上的思维能力
41:22
Dealing with challenging learners如何对待具有挑战性的学习者
01:03:30
Presentation for teachers如何进行教学演示
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如何帮助英语教师发展数字素养
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英语作为学习和教学语言的有效协作策略
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超越培训-如何真正成为一名英语教师
01:17:44
领导力和教师专业发展计划在创建包容性学校中的作用
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人工智能在教师教育中的应用：来自学习共同体的启示
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促进教师福祉
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全球多国小学英语教师的高效教学策略
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英语教研员探索多元视角下的教育革新与教师赋权
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英语教研员专业成长路径与支持策略
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英语教研员引领教师探讨英语的地位
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英语教研员系列网络研讨会年度总结-2025年3月
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英语教研员 如何建设教师社群以促进教师在职业生涯中保持学习
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英语教研员 如何培训新手教师
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世界各地的教师们都是如何评价自己的职业生活？
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英语教研员 成为电子主持人：掌握未来技能
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英语教研员 将当今世界带入课堂
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英语教研员 指导与专业发展
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英语教研员 指导的艺术：实践社群的探索与启思
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英语教研员 教学助理的职能与定位
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英语教研员 2025–2026年度教师教育者系列研讨会回顾
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英语教研员 如何留住优秀教师
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英语教研员 叙事性自我观察：教师教育者的实用工具
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英语教研员 语言教师与科学教师的双向赋能
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英语教研员 教师教育者的多语言实践之路
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英语教研员 教师教育者如何做好研究指导
01:01:39
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