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【公开课】四川大学-王红-中国诗歌艺术

4.1万
175
2018-05-28 03:07:58
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【公开课】四川大学-王红-中国诗歌艺术
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我是一只肥柴柴(-̇᷇̂ᴥ ̇᷇̂-)
视频选集
（1/69）
0课程简介-中国诗歌艺术
02:32
1.1 诗歌用什么引诱我们
10:56
1.2 诗是精神贵族的奢侈享受（一）
12:24
1.3 诗是精神贵族的奢侈享受（二）
12:03
1.4 古典诗歌传递给我们的人文之魂（一）
10:50
1.5 古典诗歌传递给我们的人文之魂（二）
18:28
1.6 古典诗歌传递给我们的人文之魂（三）
11:32
1.7 古典诗歌传递给我们的人文之魂（四）
11:00
2.1 诗的语词及构句特点
13:32
2.2 不循常规的语序
12:13
2.3 诗的节奏与韵律
16:57
2.4 诗之声：因声求气 因声见情
13:44
2.5 诗之声：选音与读音
17:14
2.6 诗之声：吟咏品味
10:08
3.1 “意象”概说
12:09
3.2 表意之象
07:50
3.3 经典意象的推陈出新
10:58
3.4 何为“意境”
09:38
3.5 意境说
09:00
3.6 构成意境的方式
17:15
3.7 意境的提炼
08:06
3.8 读者在意境创造过程中的作用
18:56
4.1 培养良好的语感
16:24
4.2 感觉的“乾坤大挪移”：了解通感（一）
09:41
4.3 感觉的“乾坤大挪移”：了解通感（二）
14:25
4.4 构造充满张力的语言世界（一）
13:38
4.5 构造充满张力的语言世界（二）
09:33
4.6 构造充满张力的语言世界（三）
08:31
4.7 构造充满张力的语言世界（四）
11:24
4.8 构造充满张力的语言世界（五）
07:15
5.1 概念：象征、隐喻、比兴、寄托
19:17
5.2 直承香草美人传统的暗示
11:54
5.3 托物言志、婉曲深入的暗示
14:27
5.4 似喻非喻，最是妙境：朦胧的象征义
15:44
5.5 作者未必然，读者何必不然：阐释出的象征义
14:28
5.6 从一首诗看对暗示艺术的理解与误解
18:59
6.1 中国式的时空观
20:18
6.2 诗歌的现实时空与艺术时空
14:49
6.3 唐诗在艺术时空构建上的开拓
22:40
6.4 “当下”到了将来才有味
10:04
6.5 时空重构使寻常情景熠熠生辉
11:39
6.6 拓展时空时“断片”的作用
14:06
6.7 有意识地设置距离
08:40
7.1 引言
19:16
7.2 帘与类帘意象之用（一）
12:21
7.3 帘与类帘意象之用（二）
07:43
7.4 帘与类帘意象之用（三）
14:48
7.5 遮蔽：难以抵挡的诱惑
10:49
7.6 另一种“在水一方”：化熟为生的语感，变热为冷的意态
21:21
7.7 用典也造成审美距离
07:39
8.1 事典、语典、古典、今典
20:14
8.2 典故的性质
12:16
8.3 用典的主要作用（一）
18:11
8.4 用典的主要作用（二）
20:29
8.5 用典的主要作用（三）
08:54
8.6 “天然浑成”与活用
16:50
9.1 唐诗之变：多元共生
13:13
9.2 唐诗之变：杜甫的贡献
22:24
9.3 唐诗之变：韩愈的意义
13:13
9.4 唐宋诗之变
10:18
9.5 雅俗之变
10:18
9.6 “以俗为雅”之美
12:36
9.7 新旧之变
14:50
10.1 欣赏准备：心境，角度，知识储备
11:16
10.2 古人讨论欣赏的几个常用概念
17:50
10.3 以唐诗为例谈欣赏：心、情、境、音
14:49
10.4 以唐诗为例谈欣赏：入神
17:41
10.5 以唐诗为例谈欣赏：体贴
15:51
10.6 以唐诗为例谈欣赏：恍惚迷离之美
13:53

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