探究绿叶中色素的吸收光谱实验设计(青海 张婧雯)
探究细胞呼吸的过程
探究土壤微生物对淀粉的分解作用(福建 李小雪)
抗生素为何不起作用了——基于抗生素滥用的深度思考与探究(福建 林琪琦)
基因突变及其他变异单元教学设计
以“自制酸奶”为主题的项目式实验(湖南 方程)
DNA的片段扩增及电泳鉴定(湖北 王鑫)
利用拟南芥探究环境因素对植物生命活动的调节作用(北京 张茜)
探究植物工厂增产策略(北京 吕俊鸟)
北京市生物学教学现场会:基于真实情境下的生物学课堂教学研究(转HP基因大肠杆菌荧光作画)
利用数字化信息系统来探究渗透作用(江西 廖文婷)
光照条件对光合作用强度的影响(云南 方自超)
北京市生物学教学现场会:基于真实情境下的生物学课堂教学研究(基因表达与性状的关系表观遗传)
探究环境污染对生物的影响
北京市生物学教学现场会:基于真实情境下的生物学课堂教学研究(工程菌在结肠癌检测中的应用)
北京教育学院人工智能赋能中学生物学教学与评价研讨会说课【检测泡菜亚硝酸盐含量】【光合作用与呼吸作用】【血液循环】
被动运输
蛋白质工程
AI助力循证教研,赋能素养成长型活课堂生物 初二 矮生番茄生命解码
生物实验教学说课—观察人或动物的某些反射活动(浙江 姚雪飞)