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英语教师 如何用“兴趣钩子”、短暂休息与反思在课堂上吸引学生

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2026-06-23 20:00:00
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本场聚焦三个简单易行的课堂技巧：以“兴趣钩子”开场，借助短暂休息帮助学生恢复精力，通过反思环节引导学生回顾自己的学习过程。这些方法能让学生始终保持专注与投入。您将掌握一系列立即可用的教学思路，包括如何设计有吸引力的开场，如何帮助学生快速放松身心，以及如何组织学生进行课堂反思。本场内容特别推荐中小学教师参加。 主讲人：María Eugenia Ianiro 来自阿根廷的资深英语教师，拥有语言教育专业发展硕士学位。她既是经验丰富的演讲者，也是教师培训师，擅长前沿教学法与元认知，并始终关注每一位学生的社交与学业成长。
英语教学
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British Council英语教学官方账号 助力英语教师可持续专业发展
英语教师专业发展系列
（324/336）
24.9万播放
简介
人工智能与英语教学：迎接未来
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British Council《人工智能与英语教学：为未来做好准备》研究报告综述
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ChatGPT在英语课堂中的应用实例
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Ken Hyland谈如何教英语写作
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体验式学习理论在英语课堂中的应用
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The secret of working with children小学英语教学技巧分享
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高效设置英语教学活动和任务的5个步骤
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低龄段英语课堂中如何融入STEAM教育
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如何创建个性化的英语学习材料
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Talking to teenagers in the English language classroom 在英语课堂上与青少年交谈
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What I've learned from teaching teenagers从年轻人身上学到的关于英语教学的知识
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Integrating English into pre-primary education: the use of learning areas
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Factors influencing success in teaching English in state primary schools公立小学英语教学
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Engaging primary students through inquiry-based learning 通过问询式学习方式吸引小学生
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在小学英语课堂中试点PBL项目式学习
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青少年英语课堂中的戏剧与创造力 Drama and creativity in the teen classroom
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解锁语言学习：最大限度地发挥绘本在少儿英语教学中的潜力
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在线沉浸式语言教学任务设计与实施
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游戏化教学在英语课堂中的应用
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通过交笔友提升学生的英语交际能力
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更具包容性的英语课堂教学
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英语学科家庭作业只能单调乏味？Should homework be humdrum?
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激发学生动力：提升中学生的理想二语自我 Motivating learners: the ideal L2-self and secondary learner
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通过纠错来鼓励学生的自我反思与成长心态 Feedback and growth mindset
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以视频会议为媒介的协同教学
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英语教学中如何提升学生的批判性思维能力和文化意识
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让文本鲜活起来-创编戏剧 Bringing text alive - Producing a Play
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指向职场胜任力的英语教学 English for employability
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在英语教学中提升青少年的自信和创造力
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评估英语教学课程、信息通信技术政策和学习材料中的性别平等
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Personalising the impersonal 通过客观主题为学习者增加挑战和参与性的实用想法
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2023年4月28日研讨会【英语教学中的创造力与21世纪技能】
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如何开展最佳的幼儿教学：教学活动、吟唱和教具
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Planning ELF-aware lesson plans 制定具有以英语为通用语言意识的教学计划
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Practical tips to promote intercultural learning in your classroom 促进跨文化学习的教学技巧
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Becoming a clean, green, educating machine 将环保融入课堂
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Improvise your teaching 即兴教学
58:39
Getting Creative in Low-Resource Contexts 如何在缺乏资源时发挥教学创意
56:15
Job applications in 2030: Do students have the right skills?英语教师如何教授学生未来就业所需的技能
35:30
An innovative way to teach ESL children phonics 教授儿童外语拼读的创新方法
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Making Group Discussions Come to Life in the Language Classroom 让语言课堂中的分组讨论活力重现
59:38
Using Picturebooks with Children 和小学生一起使用绘本
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Writing stories for ELT Primary 为小学英语语言教学写故事
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Innovations in learning technologies for English language teaching: 英语语言教学技术创新
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Teaching Shakespeare to language learners 向语言学习者教授莎士比亚
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Little Bridge: The playful way to learn English! 愉快学习英语
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InTILT with CLIL 创造性运用网络工具和数字环境实现学习成果
01:02:39
Teaching English in large classes – a sociocultural approach 社会文化方式处理大班教学困境
01:07:54
E-safety in and out of the young learner classroom 如何确保少儿网络安全
01:04:36
Exploiting digital video for language development 利用数字化视频提高学生语言能力
01:04:16
Literacy for active citizenship – a participatory approach to publishing参与文章出版发表
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Mooveez: Teaching with feature films made easy 通过电影教英语
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Building sustainability into an EAP course 可持续性与EAP课程
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Peace education in the secondary school ELT curriculum 中学ELT课程中的和平教育
01:10:11
Leveraging technology to effectively teach English 利用创新技术教授英语
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A dogme lesson with Luke Meddings at Exeter: 问答环节
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Beyond the polarisation of learner-centred and teacher-centred 超越学生中心与教师中心以外的教学法
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Talk English - 帮助英语水平较低人群建立自信并参与更多社区活动
01:09:37
Effective use of video in the ELT classroom 英语语言教学课堂中视频的有效运用
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Using Voice and AI assistants for language learning 使用语音和人工智能助手进行语言学习
01:10:55
Drills are back in fashion! Now with taste and style 重复练习的益处
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TrashedWorld - walkthrough video about the programme视频1：有关TrashedWorld项目整体介绍
04:59
Writing poems with 'Spark'教学视频素材：Amy Macdonald的歌曲Spark
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Creating a positive learning environment如何创建积极的学习环境
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Planning for differentiation如何区分和应对能力不同的学习者
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Using multilingual approaches浅谈如何在课堂上采用多语种方式教学
36:03
Fostering learner autonomy如何培养学生对英语学习的主动性
01:02:27
From ELT to TLE: taking learning beyond the classroom浅谈英语语言教学法及如何更好将多种教学技巧进行融合
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Children's apps you can trust英国文化教育协会儿童英语学习软件：LearnEnglish Kids Playtime
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Helping Your Students Become Independent Learners 帮助你的学生成为更加独立的学习者
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Increasing the Level of Challenge in Teenage Classes 挑战与认知 适度增加中学英语课堂的有意义挑战
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Last class with very young learners与低年龄孩子的最后一堂英语课
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Multiple choices A Conversation about Language Testing, Teaching, Learning话谈语言测试
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Barefoot with beginners以初学者为对象的英语教学
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A why and how of Graded Readers为什么给读者分级以及如何进行分级
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Using children’s literature to teach children English儿童绘本在小学课堂的妙用
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First class with very young learners低年龄孩子的第一堂英语课
09:14
Ingredients for successful CLIL如何运用内容与语言相结合的教学方法
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English in higher education高教英语的困境与挑战
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Phonics for teachers of Early Years如何将拼读法引入幼教课堂
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Teaching Early Years Online幼儿英语在线教学
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The moving image: A history of video in ELT英语语言教学中视频的发展历史
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Humour in the classroom幽默元素在教学课堂中的妙用
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What do English for Specific Purposes (ESP) teachers need to know：如何使用单词表进行语言教学
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Visual literacy in ELT视觉图像在语言教学课堂中的运用
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Using short films to promote creativity and communication短片的魅力：实现创意交流课堂
01:00:00
Learner autonomy话谈自主学习
01:01:29
Social and emotional approaches to teaching with technology如何让教学变得生动有趣
57:26
Using games to engage, motivate and educate language learners如何用游戏辅助语言学习
38:50
Encouraging learners to explore language through creative activities创意活动助力语言学习
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Unleashing the power of images图像连接课堂内外
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Game-based learning在线游戏如何帮助和激发语言学习
07:52
English in higher education-English medium Part 1: literature review高教中的英语-文献综述
06:46
Integrating global issues in the creative English language classroom创意英语课堂探讨全球议题
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Discussion forum - 21st century skills/core skills21世纪技能/核心技能
01:05:23
Classroom based teacher development基于课堂教学的教师专业发展
55:35
Practical approaches to EAP writing development提高EAP写作技能的有效方法
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How Picasso's bull's head can be used in the ELT classroom非常规教具的运用
56:58
A trip down the memory lane of methodology追溯英语教学法
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Teenage kicks (for grown-ups)以学习者为中心的创新活动
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Putting EAP into practice在英语语言实践教学中运用EAP
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ELT, EFL, ELF & EAP的介绍及讨论
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Promoting learner autonomy through communication strategy training如何运用沟通策略激励自主学习
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TIRF (The International Research Foundation) research publications英语语言教育研究
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Critical thinking辩证思维
09:34
How to draw animals如何画动物
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How to draw cats, dogs and birds如何画猫狗鸟
05:04
Computer games and language aims电脑游戏在EFL教学中运用
56:21
Re-defining access to language learning: 使用手持设备和移动设备开展语言学习
25:37
A dogme lesson以学习者为中心的教学示范课
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ESOL learners with basic literacy needs - where do I start?如何应对英语或其他语言能力偏低的学习者
30:21
The ESOL debate, Belfast 2012有关英语为非母语的教学讨论
21:17
Writing for different purposes in British universities英国大学写作的不同类型
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Choosing and using resources with ESOL learners与英语为非母语学习者一起选择使用教学资源
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Touchable Dreams 2音乐在课堂中的运用2
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EAP (English for Academic Purposes) 与ELT (English Language Teaching) 的不同
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Using cinema to engage young people with citizenship运用电影于课堂加强英国学生公民意识
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Videotelling如何将视频讲述融入课堂教学
49:50
Using songs in the classroom歌曲在小学英语课堂中的运用
04:33
Critical and Creative Thinking in the ELT classroom英语语言教学中的批判性和创造性思维能力
01:00:50
Thinking skills are life skills让思维能力成为重要生活技能
59:32
Using literature for language learning结合短文和诗歌开展语言学习
01:01:55
Motivating the unmotivated如何激发学生的学习动力
49:48
Language and literacy as social practice英语语言读写能力的实践运用
31:26
Live lesson: dogme为学习者为中心的教学公开课
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CLIL for secondary schools在中学如何用英语来教学其他科目
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The learner-centred classroom学习者为中心的课堂
01:09:06
The ESOL debate: 教与学的辩论
18:57
Teaching unplugged: 非传统教学的20个技巧
01:03:47
Energising classes课堂激励
05:22
Exploring the UK ESOL/EFL Divide探索分歧
23:56
ESOL classroom: 阅读教学
43:06
Peer editing and correction学生相互批改作业并修正错误
03:48
Mobile learning用手机软件学习英语
05:36
Cafe culture in ELT: 愉快阅读的重要性
42:55
ESP and UK ESOL: ESP在ESOL中的作用
49:19
Using video in ELT视频在英语语言教学中的运用
17:45
Introduction to the Core Inventory for General English通用英语核心内容
09:21
Warmers在教学时如何暖场
04:36
A global revolution? 在小学开展英语教学
20:03
Touchable Dreams音乐在课堂中的运用
17:34
英语课堂管理中的温和管教
55:53
英语阅读教学方法前沿
57:30
如何通过解码读物教低龄学习者英语发音
58:30
充分发挥教师课堂用语的效力 Maximizing teacher language
54:06
小学英语课堂教学中促进学习的测评：实用性教学活动
55:12
档案袋评价在英语写作课堂中的应用 The portfolio in writing
56:15
如何设计英语测评中的评价标准 Developing scoring rubrics
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英语测评如何促进提升学生的学习成效 Assessment for learning
54:46
重新思考英语语音教学的目标、优先内容与模式
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Anatomy of an iceberg: the hidden power of TED talks TED谈话提升交流和听力能力
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Making words count: top tips for teaching vocabulary 词汇教学中的实用技巧
55:03
A Narrative Context Lesson: The Class is the Story 一堂叙事课：课堂即故事
56:57
Oracy skills and the 21st century 口语能力和21世纪核心素养
33:50
Embedding pronunciation into your lesson plan 课案中发音练习的合理嵌入
01:02:15
Pronunciation Teaching: muscle, mind, meaning, memory 发音教学
01:09:15
Engaging ears, eyes, brains and minds: Authentic listening at every level 运用地道素材
01:06:47
Taking back time: how to do everything you want to do 自我及他人管理
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From awareness raising to autonomy with Mooveez app 利用Mooveez软件教口语
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TextInspector.com: 一个基于网络的高效文字分析工具
01:03:04
Why use an EAP dictionary? EAP词典如何帮助学习者
01:04:43
Identifying and working with dyslexic students 识别和应对阅读障碍学生
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Life after IELTS - helping students to meet academic (writing) expectations 学术写作
44:16
Improving reading comprehension for learners with dyslexia 提高阅读障碍学习者的阅读理解能力
01:03:51
Authentic listening at lower levels: 使用与能力较弱学习者相匹配的地道听力材料
29:44
The role of grammar in the BELF perspective 语法在商务英语中的作用
31:04
Effective peer assessment as a step towards independent learning 同伴评价的重要性
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Do some words matter more or the frequency fallacy? 排列搭配在词汇教学的重要性
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English assessment – 探讨那些阻碍学生成绩提升的问题
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Assessing speaking skills如何有效评估口语能力
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Efficient and effective strategies for written feedback论书面反馈的有效策略
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Secondary Success Stories初中英语教学成功案例: 面对资源匮乏的大班环境，如何教授数字时代下的学生
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Secondary Success Stories初中英语教学成功案例: 培养学生21世纪技能
07:37
Secondary Success Stories初中英语教学成功案例：如何用韵律帮助学生进行英语学习
05:09
Secondary Success Stories初中英语教学成功案例：如何帮助学生阅读诗歌并进行创作
03:54
Primary Success Stories小学英语教学成功案例：如何激发小学生对英语学习的兴趣
03:04
Primary Success Stories小学英语教学成功案例：通过角色扮演和自由写作获得更大的创造力
05:51
Primary Success Stories小学英语教学成功案例：为流落街头的孩子们创建‘车库’学校
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Primary Success Stories小学英语教学成功案例：全员参与
10:10
How to get students writing in class... and loving it如何在课堂上与学生一起开展创意写作活动
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Creative Writing in the Primary and Secondary Classroom 点燃中小学课堂英文创意写作的神奇魔力
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Teacher talk - Building and retaining vocabularyg教师访谈：构建词汇
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Teacher talk - Encouraging speaking教师访谈：鼓励学生用英语交流
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Teaching speaking - Unit 9: Fluency口语教学第九单元：熟练交流
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Teaching speaking - Unit 8: Feedback口语教学第八单元：教师及学生反馈
05:41
Teaching speaking - Unit 7: Monitoring口语教学第七单元：随堂监督
05:23
Teaching speaking - Unit 6: Activities 口语教学第六单元：口语活动
07:13
Teaching speaking - Unit 5: Techniques口语教学第五单元：口语技巧
06:38
Teaching speaking - Unit 4: stress and intonation口语教学第四单元：重音与音调
06:25
Teaching speaking - Unit 3: Individual Sounds口语教学第三单元：发音
07:09
Teaching speaking - Unit 2: Rapport口语教学第二单元：建立信任
06:03
Teaching Speaking - Unit 1: Introductions口语教学第一单元：引入与介绍
04:14
Micro-writing: small things make a big difference微文写作的“秘诀”
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Jane Austen's Persuasion简奥斯丁文学与创造性写作技巧
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Writing skills for exam practice提高应试写作能力的“秘诀”
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The IELTS speaking test如何备战雅思口语
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Classroom management如何进行课堂管理
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#TeacherTakeaways 教学研讨会第四场: 采用结果教学法和过程教学法，开展高效的写作教学
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Assessment如何更好地评估英语学习者的学习情况
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Who needs dictionaries?探索字典的未来
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系列研讨会之第七场How to write effective classroom materials如何设计有效的课堂教材
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系列研讨会之第六场How to write effective classroom materials如何设计有效的课堂教材
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系列研讨会之第五场How to write effective classroom materials如何设计有效的课堂教材
02:07
系列研讨会之第四场How to write effective classroom materials如何设计有效的课堂教材
06:50
系列研讨会之第三场How to write effective classroom materials如何设计有效的课堂教材
03:39
系列研讨会之第二场How to write effective classroom materials如何设计有效的课堂教材
08:39
系列研讨会之第一场How to write effective classroom materials如何设计有效的课堂教材
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What matters in grammar teaching语法在课堂教学中的重要性
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Spoken grammar/lexical approach英语口语词汇法
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Using the phonemic chart语音图表的使用
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Language testing: looking back and looking forward语言测试的历史与未来
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IELTS listening module: 雅思听力词汇
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Stress timing: 如何教授英语发音
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Teaching grammar inductively启发式语法教学
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What is grammar?认识英语语法
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课堂上的气候行动——实用理念（小组讨论）
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将气候行动纳入英语课堂
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气候教育的跨学科方法
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让项目式学习（PBL）更具包容性
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理解和包容英语教学中的神经多样性
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脑科学与英语教学
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英语教学中如何实施泛听和泛读
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Rod Ellis谈任务型英语教学
01:49:22
让学习者参与气候行动——挑战和成功案例
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利用AI支持交际式英语教学
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不使用数字技术如何备授课
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如何在线上教学环境中最大程度地促进学生互动
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如何将跨文化交际能力融入英语课堂
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与多元文化学生建立沟通互动的实用指南
53:24
双语或多语环境对青少年学习英语的利弊
53:36
借助诗歌进行英语语音教学并提升语言多样性
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AI赋能课堂教与学的智能工具指南
52:13
拥抱英语的多样性：如何培养学生对各种口音的包容性
57:37
英语发音教学的基础理论与实践
57:26
英语发音教学的多模态方法与实践策略
57:53
故事中心教学法：绘本在英语课堂的创新应用
57:22
诗歌如何融入英语课堂
56:17
跨越疆界、连结世界：线上戏剧教学的力量与实践
58:18
用故事点亮英语课堂——如何引导学生讲故事
58:16
培养多模态读写能力的教学策略
01:52:54
如何将AI用作英语教学资源
58:34
小组讨论-英语课堂里不使用教科书怎么开展教学
57:40
Dogme教学法-如何在英语课堂中引入真实材料
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反种族主义教育：教师的职责与课堂实践
55:37
促进包容性和平等的创新英语教学方法
57:50
残障教师在主流学校经历的挑战、机遇与包容性教育
55:40
全球化背景下的多语言教育：挑战与机遇
55:48
多语言教学实践：如何在英语课堂中善用学生的母语
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充分利用学生母语：提升儿童英语教学效果
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数字工具在在线课堂中的创新应用：提升语言技能与互动的三大实用策略
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如何设计和使用多模态评估任务来评估学习者的语言能力
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从破冰到信任：培养积极课堂氛围的实用技巧
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打造互动听力课堂_数字工具助力教学
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如何与学生共同设计人工智能时代的英语学习体验
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AI赋能英语课堂：三位教育专家的创新实践与启示
57:48
AI如何提升个性化英语学习体验
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如何使写作的互动性更强
57:11
如何培养自信的演讲者？
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表情符号能帮助提升写作能力吗？
57:40
小组讨论：如何提升听说读写四项技能
58:48
课堂管理中的社会情感学习
57:49
与青少年建立融洽关系并管理压力
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如何让英语教师专业发展（CPD）更具协作性
56:42
将英语教师专业成长游戏化以提升教学技能
57:07
我们如何成长为更好的英语教师
58:42
分层教学：助力学生提升英语学习技能
01:00:47
以学习为导向的英语备课策略
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英语教师如何在课堂中开展差异化教学
01:01:42
英语教师高效备课技巧：如何制定明确的学习目标
01:00:06
英语教师撰写优质课堂教学材料的秘诀
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英语教师如何高效地备课？
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TESOL圆桌派：思维能力框架如何改变AI时代的外语课堂
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情绪安全与学习
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英语教师如何将STEAM课程内容带入英语教学
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英语教学 证据导向技巧改善学习成果
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英语教师如何在AI时代培养学生的口语与写作能力
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英语教师 专题讨论：教学成功之动力源泉
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英语教师 如何保持教学灵感
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英语教师 AI赋能因材施教：混合能力课堂的革新之路
01:00:37
英语教师 如何运用AI为所有学习者开启新机遇
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英语教师 如何运用AI满足所有学习者的需求
01:00:26
英语教师 教学评估入门级指导
01:01:18
英语教师 如何在发音教学过程中给予学生反馈
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英语教师 打造多模态评估方法
56:18
英语教师 如何将数字工具与英语教学相结合
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英语教师 如何用科技提升听力教学
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以评促学：小学英语学习效果评估策略与实践
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英语教师 探讨如何在教学中使用AI
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英语教师 如何与学生共同打造学习体验
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英语教师 如何用AI提升学生学习感受
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英语教师 如何在低年级英语课堂使用母语
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英语教师 多语言主义课堂推广
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英语教师 如何打造多语种课堂
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如何利用慕课促进计算机辅助语言学习(CALL)教师专业发展
01:11:59
英语教师 残疾教师如何把握机遇
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英语教师 英语教学课堂上的讨论活动
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英语教师 为什么学习中的差异化如此重要？
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英语教师 如何用故事促进英语学习
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英语教学 艺术邂逅气候危机：英语教学新视角
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英语教学 教师分享：如何设计创意课堂
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英语教师 人工智能促进英语课堂中的公平
54:30
英语教师 教学过程中的气候行动
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英语教师 如何利用AI进行英语教学
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英语教师 课堂管理的实操入门
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英语教师 如何管理喧闹的课堂
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AI席卷英语教学，教师必须关注的七大核心议题
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英语教师 如何利用低成本技术工具改变语言教学
01:01:50
教师分享：促进社会变革的教学资源
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将社会正义融入多元化英语课堂
01:01:47
英语教师 打造快乐课堂，赋能英语学习
56:44
英语教师 在英语教学中融入学生母语
58:00
楼梯谜题：全班学生的差异化教学法
02:42
英语教师实用入门 理解教学语境
59:46
英语教师实践工坊：EFL课堂中的文化、自信与沟通
59:51
差异化指令化解课堂进度矛盾
03:16
巧用禁忌词策略激活课堂活动新层次
03:19
先三后师把主动思考还给学生
02:24
多一次提问等待，改变课堂参与度
03:14
英语教师 个性化使用教材
01:01:41
英语教师 应对多样化课堂的实用策略
01:01:37
英语教师 一线教师分享：我们这样改编教材
01:00:46
用AI穿越到未来，语言学习动力实验
02:49
语篇分析中语言得体性的体现
01:53
英语教师 如何用“兴趣钩子”、短暂休息与反思在课堂上吸引学生
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英语教师 培养多水平班级学生进行自主学习
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用真实知识让英语课堂“活”起来
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语法不用背？让孩子在画画中自然习得
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