【我爱学定义】--文饰心理
公考齐麟
2019年12月21日 11:00
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共67篇

 哈喽大家好,我是小凌,今天给大家带来的是一个定义、逻辑中常考的心理--文饰心理。

 

文饰心理,个体无法达到目标时而产生的一种防御心理。通常是用似是而非的理由证明行为的正确,从而掩盖其错误或失败,以保持内心的平衡。

 

一般分为三种:1酸葡萄、2甜柠檬、3推诿。

1酸葡萄:当希望达到的某种目的未能达到时,就否认该目的具有的价值和意义。

 

这个大家听说的比较多,比如寓言故事中,一只狐狸本来是很想得到已经熟透了的葡萄的,它跳起来,未够高,又跳起来,再跳起来……想吃葡萄而又跳得不够高,若是一个劲地跳下去,就是累死也还是跳不够那葡萄的高度。于是,那狐狸说:"反正这葡萄是酸的。&#​39;'言外之意是反正那葡萄也不能吃,即使跳得够高,摘得到也还是&#​34;不能吃",这样,狐狸也就&#​34;心安理得"地走开,去寻找其他好吃的食物去了。

【例】某人没有追上自己喜欢的人,然后就说他坏话。

2甜柠檬:指因未达到预定的目的,便抬高现状的价值和意义。

 

狐狸原想找些可口的食物,但遍觅不着,只找到一只酸柠檬,这实在是一件不得已而为之的事,但它却说:“这柠檬是甜的,正是我想吃的。”

【例】某人嫁了一个很丑的人,安慰自己说这人对她很好。

 

3推诿:此种自卫机制是指将个人的缺点或失败,推诿于其他理由,找人担带其过错,个人心灵之平静。

【例】学生考试失败,不愿承认是自己准备不足,而说老师教得不好。

 

这三种的简单区别就是

当没达到原来目的A,只达到低一些目标B,或者失败了。

当他找理由说目的A不好,贬低原来A的价值,为“酸葡萄”;

当他找理由说目的B还可以,提高B的价值,为“甜柠檬”;

当他不承认自己失败的原因,而找他人、他物理由,证明自己本身没错,推卸责任,为“推诿”。

 

当只考察这个大的定义的时候,会比较宽泛,符合三种都属于符合“文饰”。

一般会考察几点:①遇到挫折、失败后;②为自己找理由原谅自己;③这理由具有不合理性。

 

例题一

2004年江苏(C卷)

文饰,指人们在受挫折后想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。

下列属于这类现象的是(    )。

A.小张与小李一起打乒乓球,小张连输三局后不好意思再打了,小李说:“肯定是你的球拍有问题,否则,我是打不过你的。”

B.下午四点学校开动员大会,小程因开家长会迟到近1小时。小程一进会场就向有关领导解释说:“接待了几位家长,实在走不开,请原谅。”

C.小汪与妻子吵架,被妻子抓破了眼角。第二天有人关心地问小汪:“你的眼角怎么啦?”小汪涨红了脸,不说话

D.小杜作文系从网上下载,以致在这次作文竞赛中未获奖,他向同学解释说这是评委看得粗糙未能读懂他的精妙构思所致

 

定义强调:①人们受挫折后;②原谅自己或为自己的失败辩解。

A项中,小李赢了小张,不是受到挫折,小李在为自己的胜利作解释,为小张的失败做解释;B项中,小程会议迟到,不属于受到挫折;C项中,小汪没有进行解释;

D项中,小杜在作文竞赛中没有获奖,属于遭受挫折,向同学解释是因为评委看得粗糙的原因,在为自己的失败做辩解,符合定义。

选D选项。

 

例题二

2007年云南

文饰作用,指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。

下列不属于该类现象的一项是(    )。

A.戈尔竞选美国总统失败后,抱怨美国司法制度不公正

B.小张没评上先进分子,他认为是自己与当评委的领导关系不好

C.弗派生意失败,股票大跌,就吃安眠药想自杀

D.老师说漏嘴了,便解释说自己路上太匆忙,思路打乱了

 

定义强调:想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解。

A项中,竞选失败抱怨美国司法制度不公正;B项中,小张认为自己与当评委的领导关系不好,是为自己没有评上先进分子辩解;D项中,老师说自己因路上匆忙思路被打乱,是在给自己说辩解,都是在找理由辩解,符合。

而C项中,弗派生意失败想自杀,并没有想理由原谅自己,也没有给自己辩解,当选;

选C选项。

 

例题三

2008年四川

文饰作用:是指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。

根据上述定义,下列现象不属于文饰作用的是(    )。

A.因经常上班迟到挨批后,小肖抱怨糟糕的交通

B.小张没被评上教授,他认为是自己没有走关系的缘故

C.张先生因为丑闻颜面尽失,闭门不出

D.因为晚归遭到父母追问,小红推说陪同学上医院看病

 

定义强调:受挫折后,想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解。

ABD都是找理由辩解,但C是没有想要原谅自己或辩解,而是行为上闭门不出。

选C选项。

 

例题四

2014年重庆

文饰作用是一种自我防御机制或适应行为,指一个人为掩饰不符合社会价值标准、明显不合理的行为,或不能达到个人追求目标时,往往在自己身上或赎罪环境中找一些理由来为自己辩护,把自己的行为说成是正当合理的,以隐瞒自己的真实动机或愿望。

根据上述定义,下列选项属于文饰作用的是(    )。

A.小明因为没有复习功课,不惜把自己的手弄伤以逃避考试

B.某犯罪嫌疑人为了逃避法律制裁,串通证人作伪证,编造不在场证明为自己开脱

C.某电子公司新产品投放市场失败,经过研究,管理层认定失败的原因是前期宣传没有做好

D.小王想成为公司经理,但他认为自己能力不够,没有报名竞聘,事后却对人说自己不屑参加

定义强调:①一个人在自己身上或周围环境中找一些理由为自己辩护;②以隐瞒真实动机或愿望;③把自己行为说成正当合理。

A项中,不是找理由而是故意制造困难来逃避考试,排除;B项中,串通证人制造伪证,不是通过自己身上或周围环境中找理由,排除;

C项中,某电子公司的管理层行为,不是个人行为,经过研究,而不是直接找理由。排除;

D项中,小王以“自己不屑参加”来掩饰“自己能力不够”,属于在自己身上找理由为自己辩护,符合定义。

选D选项。

 

而近几年题目考查更详细一些,比如出成多定义,或者在选项中将情况细化。

 

例题五

2017年吉林

文饰,是指无意识地通过似乎有理而实际上站不住脚的理由来为自己难以接受的情感、行为或动机辩护,以使其可以接受。

根据上述定义,下列选项不属于文饰的是(    )。

A.对于自己得不到的东西,就说它一定是不好的

B.当得不到葡萄而只有柠檬时,就说柠檬是甜的

C.将个人高考的失败,完全归于家庭环境的影响

D.把自己恋爱的成功,简单归因于自己长得帅气

 

定义强调:①看似有理实际上站不住脚的理由;②为自己难以接受的情感、行为或动机辩护。

A项中,对于自己得不到的东西就说它一定是不好的,很明显可以体现出为自己难以接受的情感、行为辩护,符合定义;

【A项为“酸葡萄”】

B项中,得不到葡萄只有柠檬时,就说柠檬是甜的,很明显可以体现出为自己难以接受的情感、行为辩护,符合定义;

【B项为“甜柠檬”】

C项中,把高考的失败完全归于家庭环境的影响,是在为自己难以接受的情感、行为辩护,符合定义;

【C项为“推诿”】

D项中,恋爱成功是一个客观事情,并不是为自己难以接受的情感、行为或动机辩护,不符合定义。

本题要求选择不属于项。

选D选项。

 

例题五

2018年云南

甜柠檬效应就是个体在追求预期目标失败时,为了冲淡自己内心的不安,就百般提高现已实现的目标的价值,从而达到心理平衡的现象。

根据上述定义,下列属于“甜柠檬效应”的是(    )。

A.小明本来想买一台笔记本电脑,结果却在导购员的劝说下购买了平板电脑,使用后他很满意,并一直向朋友推荐

B.这几周,小红为自己的销售业绩不断下滑而苦恼;但当她知道自己仍是公司的销售状元时,变得放心多了

C.小文的数学成绩又让他的辅导老师失望了,老师最后只能用“比起上一次,还是有进步”来安慰自己

D.据教练估计,小张需要减肥到60千克才能达到他想要的健身效果,可是小张在减到63千克时就放弃了,因为他觉得自己足够健美了

 

定义强调:个体在追求预期目标失败时,为了冲淡自己内心的不安,就百般提高现在已实现的目标的价值,从而达到心理平衡的现象。

A项中,小明购买平板电脑,不涉及预期目标的失败,不符合定义;

B项中,小红的预期目标是销售状元,预期目标并没有失败,不符合定义;

C项中,老师预期小文数学考得好,结果预期目标失败,通过现有价值说确实有进步来安慰自己,从而达到心理平衡,符合定义;

D项中,教练的预期目标是60千克,但是小张的预期目标不是60千克,不符合定义。

选C选项。

 

好啦,今天的定义知识积累就到这里啦,而定义中,也是非常喜欢考查心理学这方面的内容,因此我们遇见常见的心理学知识也要积累下来~

大家加油,拜了个拜~

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