《心理学概述》
一、概念
㈠研究心理现象（人，动物）及发生发展规律
㈡心理现象＝心理活动
㈢包括心理过程和个性心理
二、性质
㈠自然科学与社会科学性质
㈡中间科学
㈢边缘科学
㈣交叉科学
三、心理现象
㈠心理过程：共性，动态
1.认知过程：基础
（1）感知
（2）知觉
（3）思维
（4）想象
（5）记忆
2.情绪情感过程
（1）情绪
（2）情感
3.意志过程：意志
㈡心理状态：
1.过渡阶段
2.中间环节
㈢个性心理：稳定，个性，静态
1.个性倾向性
★推动人活动的动力系统
★最活跃的因素
（1）需要
（2）动机
（3）信念
（4）兴趣
（5）爱好
（6）理想
（7）价值观
（8）人生观
（9）世界观
A最高表现形式
B决定人总的思想倾向
2.个性心理特征
（1）能力
（2）人格
A性格★核心
B气质
C自我调控系统
㈣注意
1.伴随状态
2.不独立的心理过程
——杜杜老师
四、心理过程和个性心理的关系
共性，动态 个性，静态
基础
心理过程→→→→个性心理
←←←←
制约
心理状态
——杜杜老师
——杜杜老师
五、心理是脑的机能，脑是心理的器官
★中国清代，王清任，提出“脑髓说”理论
★俄国，谢切诺夫发现“中枢控制过程”理论
★俄国，巴普洛夫，条件反射学说
㈠布洛卡区
1.运动性失语症
（1）说不清
（2）电报句
（3）逻辑混乱
㈡威尔尼克区
1.听觉性失语症
（1）听不懂
六、神经系统结构
㈠神经元
1.构成人脑的基本单位
2.神经元的结构：
（1）树突：接受信息
（2）胞体：处理信息
（3）轴突：传出信息
㈡神经系统
1.周围神经系统：
（1）12对脑神经
（2）31对脊神经
2.中枢神经系统：脊髓和脑
（1）脊髓：脑和周围神经的桥梁
（2）延脑：生命中枢——心跳呼吸
（3）小脑：身体姿势与身体平衡
（4）海马：记忆
（5）杏仁核：情绪
㈢大脑皮层及功能
1.额叶：
（1）意志活动
（2）躯体运动区
（3）思维，计划，决策。
2.顶叶：
（1）感觉躯体感觉区
（2）支配身体各种感觉
（3）触，温，动感觉
3.枕叶：
（1）视觉中枢
（2）视觉区
（3）支配视觉
4.颞叶
（1）听觉中枢
（2）听觉区
（3）支配听觉
㈣大脑两半球
1.左半球
（1）科学性
（2）言语，阅读，书写，运算，推理
2.右半球
（1）艺术性
（2）知觉物体的空间关系
（3）情绪情感，欣赏音乐和艺术
3.胼胝体：连接传递
左半球：科学性↘
胼胝体：连接传递→ 交叉控制 机能不对称
右半球：艺术性↗
七、神经系统的活动方式
㈠反射与反射弧
1.反射：神经系统活动的基本形式
2.反射弧：实现反射活动的神经结构——感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器
3.反射的种类
（1）无条件反射：
A先天
B无意识的本能行为
C吃东西流口水
D膝跳反射
E吮吸手指
（2）条件反射
A第一信号系统
a人和动物共有
b具体事物
c一朝被蛇咬，十年怕井绳
d望梅生津
B第二信号系统
a语言
b人类特有
c谈虎色变
d望梅止渴
㈡神经活动的基本过程
1.兴奋：活动状态
2.抑制：减弱或停止状态
㈢神经活动的基本规律
1.兴奋和抑制的扩散与集中
★关系：此消彼长
（1）兴奋的扩散就是意志的集中
（2）意志的扩散就是兴奋的集中
2.兴奋和抑制的互相诱导
（1）正诱导：兴奋
（2）同时诱导：同一时间
（3）负诱导：抑制
（4）继时诱导：一前一后
因 果
抑制→→→→兴奋——正
兴奋→→→→抑制——负
（5）听音乐时闭目倾听效果更好：兴奋—正向，同时诱导
（6）突然有人敲门，打断了我的思路：抑制—负向，同时诱导
（7）考试前特别兴奋，拿到试卷后大脑一片空白：抑制—负向，继时诱导
（8）小孩临睡前往往容易很兴奋，出现所谓的“闹觉”现象：（困→闹）兴奋—正向，继时诱导
（9）熬夜导致第二天昏昏欲睡：抑制—负向，继时诱导
——杜杜老师
八、心理是人脑对客观现实的反映
㈠客观现实决定人的心理
1.人的心理是客观现实的
2.反映社会环境和社会生活条件
3.对人的心理起决定作用
㈡客观现实是心理的源泉
㈢心理是人脑对客观现实主观的能动反映
1.对客观现实主观的反映
（1）同一事物，不一样的看法
（2）仁者见仁，智者见智
（3）一千个人眼中有一千个哈姆雷特
2.对客观现实能动的反映：去行动
3.人脑是人的心理活动的物质载体
4.客观现实是人的心理活动的内容和源泉
——杜杜老师
——杜杜老师
