“凿开螺旋路,攀向宝剑峰” - 初学“斗剑势法”杂谈

“凿开螺旋路,攀向宝剑峰” - 初学“斗剑势法”杂谈

                                                                  - 兵击爱好者


转眼习练斗剑势法势法已有半年余,提笔欲谈,却觉难以描绘,只能粗粗写来,见笑于方家。

斗剑势法是黄雀老师以现代的训练手段沿着传统的训练思路对朝鲜势法等一系列的传统剑法的解读与重现。训练内容以古法为本,以劲力培养为核心,二十四式即为二十四把劲力。训练手段跟随现代技术进步,以方便合理为追求,练功剑、六角球、拉力带,形势简易但内容不简单。

何为中国剑法,是长期以来大众津津乐道的话题。有人说要能接发顺化,有人说要体现引进落空,有人说外形要飞天遁地,此类言谈不胜枚举。但是撸袖子下场实践下来,围观群众又纷纷质疑。怎么双手像剑道,怎么单手像佩剑,怎么离影视和套路这么远?

我们往往都只关注了事物华丽的表面,没有考虑到他们都是有辛苦和汗水来支撑。击剑和剑道鲜明的竞技风格背后,是完善的训练手段和成熟的比赛体系。他们的形象不是玄妙的剑招确立的,而是每日上千次枯燥的基础训练炼成的。击剑和剑道的招数看似简单,却也不是随便模仿得像的。根源就在于专项能力的养成。中国剑法看似飘逸玄妙的剑招其实是以蓬勃的劲力为支撑的,劲力其实就是格斗所需要的专项能力。没有专项能力的训练,就没有专项能力的运作。桥来桥上过,前提桥要稳得住。

我这半年修习的斗剑势法,提供的就是搭桥的技术。要想用剑,首先就要拿得起剑,首先是手拿剑,再是用身体拿剑。黄雀老师设计了一系列安全剑,最初的一款就是现在“恶名昭彰”的“大黄棒”双手安全剑。很多人都拿不起这支剑,因为重心靠前,无法单凭手腕挥舞。但接触实物后才发现,实际上这支剑是较为成功的模拟了历史上的中国剑的产品。在学习斗剑势法之前,我也无法运用这支长剑,也无法理解这样的设计思路。但修习斗剑势法3个月后,我突然发现自己可以运转此剑,在半年后的今天,此剑已经不会成为我无法承受的负担,这就是基础专项能力的逐步培养和建立。

拿起了剑,又要学用剑。斗剑势法不提倡埋头苦练,提倡边打边练,触类旁通。黄雀老师常用现代运动、其他武术剑法来讲解动作劲路,为我反馈的对抗视频做针对性的指点。有哪些问题,如何解决,是通过转变思路,还是通过加强训练,还是发挥自身哪些优势,黄雀老师都一一点评。一日做不到,每日进步些许,逐渐实现预定的目标。

通过学习斗剑势法,在老师的指点下,我也渐渐能读懂一些剑谱,理解一些古人的思路,这又打开了一扇新的大门。  

中国剑法不玄不虚,都要靠实实在在的练习。剑法教不会,学不会,剑法是磨会的。剑法如高峰,斗剑势法是黄雀老师为登山所修的长路,拾级而上,费尽辛苦才能得顶上风光。

老师所讲授的知识点汗牛充栋,我只捡得只鳞片羽,随手记录一些,多有疏漏,且与大家参看:

1.剑不仅在身前,也在身侧,也在顶上,以劲力形成一个实心球体。

2.松的前提是紧,紧才能求松,练得紧,打得才松,动作才柔和。

3.没有剑法,只有劲法和打法,根源是身体各个环节的旋拧。

4.不打第一下,打第二下。

5.不要贪胜、不要怕败,心动了身体就僵了。

6.剑法是坐着打的,不是外形像坐着,而是感觉像坐着。

7.不是以弱胜强,永远以强打弱,以己之长攻彼之短。

8.打力不打剑,控制住对手的轨迹和劲力,剑就不存在了。

9.尾闾是配重球,脊椎是剑柄,肩背是手。

10.功法训练是核心基础,训练和应用的结合是难点。


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