我自小时被语文的阅读理解打上1分的悲哀时，我内心也便高昂地去充满浮躁的热血，“过度解读真恶心”，然后在网上刷到些什么“作者本人都写不满分”的视频，认同感也每每上升，继续“发散”我的思维，直到“过度理解完全没有意义”刻印在了我的认知。待时间久了，我也说不清楚到底是真的过度理解还是我本身就理解不行，我失去了当年的斗气，不过换来的是对一些我自己的常识来探究的热情

经历的事情越发丰富，我开始“背叛”小时候的我了，我开始对我感兴趣的话题、影视、小说，甚至音乐来开始我的过度解读，我盯着某个字眼，反复着一些画面，根据着上下文产生了一些或许不是作者想表达的意思，曾经我的班级有过“课前分享”（每天上课时，前5分钟，学生可以分享自己的一些兴趣、观点、推荐的作品等等），而我选择了一本漫画，分享部分内容与夸赞作者的巧妙，结束后，旁边的同学说：“感觉作者并没有想过这些……”，顿时我想起来“过度理解”这个词，我也成了我小时候的敌人了吗，我也不知道，不过我认为没有过分地“造遥”、扭曲、作者想要表达的意思，我竟便没有太多负担，不久就抛之脑后

今天又想起来这个“过度理解”，我的看法是，它是有好的意义的，我们的过度理解、解读都可以启发自己的思考，即便它确实不属于作者曾经的想法，但我们看一部电影、小说等等的作品，我们的收获是什么？是经历了一个愉快、震撼、感人的时光，是收获了一些新的知识，是从中获得了许多上进的力量等等，这些收获后的隐藏菜单便是我们的“过度理解”，我们在理解信息时发生了自我思考，产生了一个对于自己应该无比珍视的宝物，“我认为这部影片教可以教会我们什么什么”“我觉得这本书有更深的思想，若按照我的推断确实没有问题”，它确实是经历我们独立思考的产物，让我们在一段时间后产生了远比该作品更深的思想。一个作品，它可以什么思想都不打算传达，但其内容不经意间引发了观众的思考，一个、两个、十个百个人的思想会在社区里碰撞、会在自我里感悟，引发新的潮流，如果这个“过度理解”不是败坏的价值观、恶意扭曲作者意思的那种不好的思想，那么或许应该有个留存之地与积极意义吧，或许是。

照这么看，“过度理解”不仅仅是可以对自己有利，还有可能对一个范围的氛围、观念有影响。

我们等等，快停笔时，我突然想到一个词：“有感而发”，你们真的好像，让我有点看不出你们的边界。

“有感而发”与“过度理解”一样吗，字面意思显然不同。

“有感而发”的字典义是：因为内心有所感触而自然地抒发、表达出来。

而“过度理解”：对某个意思、行为或事物的解读，超出了它原本的范围和程度，赋予了本来没有或不该有的含义。

据上，我认为“过度理解”是有“有感而发”作为基础的，不过“过度理解”是有一个强烈的附庸属性的（我不太会表达，想说的是他们不可分离），它是针对且建立在整个作品或者某个片段进行地解读、感悟无法脱离作品，而“有感而发”是不太有强烈的附庸属性，它可以只是看到某一段话（来源于评论区、身边人、报纸等等）、一个画面（连文字都没有），就算是一个作品的某一段话，甚至连这部作品都没看过，也可以发动鬼脑抒发情感。（有时就联系了自己的经历抒发感情）

我认为上述的一点浅显的论证能让我在前面一点说的那些“关于‘过度理解’那些事”不是成为“关于‘有感而发’那些事”。不过我其实是有感而发多一点，毕竟现在老是刷短视频，确实一些音乐配上一些动人的内容，让我老是突然一股热血想到些什么，甚至突然地内牛满面。

我自我感动着作者的高超与知音，却未曾设想我少有的真诚夸赞的对象竟是我自己。