为了方便新人，也方便吧友回答问题，现在汇总一些常见问题解答，真·工具贴，转到专栏一份，防止百度抽我楼，手打字太难了，被抽了的话是真的血亏，如果有哪些地方说的不对，正巧哪位路过的大佬看见的话也欢迎指正
樱花庄全员
第一个问题：樱花庄有没有第二季？？ 关于第二季的问题已经无数吧友在问了，这里再次回答没有第二季，确定没有第二季 樱花庄在播放过程中经历了参鸡汤事件和国歌事件之后，BD销量已经非常惨淡，卷均2800，这意味着节操社赔本了，赔的连裤衩都买不起了，这波集中抵制除了让BD销售冰点，也让樱花庄周边商品销售遇冷，动画公司不是慈善机构，动画公司也要恰饭，不赚钱的IP就不会做，樱花庄这么惨的销量让节操选择了放弃，除非节操社有一天突然想给你表演个原地倒闭
樱花庄的宠物女孩——椎名真白
第二个问题：关于樱花庄没有第二季的原因 至于原因，请直接排除制作水平和制作质量的问题，虽然近些年节操社个别作品出现了比较大的画面问题，但是樱花庄的制作和画面是没有仍何问题的，直接导致樱花庄惨败的原因是参鸡汤事件和国歌事件
参鸡汤事件：节操社制作樱花庄时候的外包公司是一家韩国公司，该公司在动画制作中，将第六集七海淋雨生病，空太做的“朴素的粥”私自改成韩国传统食物参鸡汤，导致部分日本网友不满，并疯狂带节奏，在2ch上面迅速发酵，甚至还有极端的人画了鸟叔和樱花庄全员的r18本，导致韩国御宅不满，两方在网上针锋相对
国歌事件：樱花庄最后一集，三年级毕业，原作齐唱国歌和校歌，而动画里没有唱国歌，有人将其和参鸡汤时间联系一起，并带上“悲报”字样，疯狂带节奏，甚至樱花庄变成了反日动画 两波节奏带的飞起，日本人看的恶心，甚至还入选了去年的日本2010年间动画炎上4天王，这波恶心过后，节操也不再敢动樱花庄这个IP了，二季别想了，樱花庄二季和剧场版包括节操在内，谁也不想再碰了
樱花庄的宠物女孩——青山七海
总结一下： ①动画外包很常见，日本的动画制作公司经常会把动画外包给外国公司去做，一般是外包给中国，韩国和一些东南亚国家，甚至远一点的还有非洲国家，原因嘛，就是因为便宜吖甚至还有一种很强的操作，层层外包，每一层都要扒钱，这种多层次的外包嘛，最后效果你懂的
②杠精哪国都有，不要试图了解杠精的脑回路，说不通的，所以说，远离杠精，远离节奏是必须的
③毛日疯.jpg
青山七海
第三个问题：关于b站上面某个up带来的第二季消息 假！ 真假！！ 一眼假！！！ 这个不多说，去参考吧内@-第六天魔王 的帖子http://tieba.baidu.com/p/6034523577?share=9105&fr=share&see_lz=0&sfc=copy&client_type=2&client_version=9.9.8.0&st=1581410976&unique=3ED67F8128BFD7C5D9978D85DCBC454A 以及@远坂凛家的猫ლ 辟谣视频：b站AV54660055 以及我自己写的b站专栏cv2818178
现在该UP主已经删除涉嫌视频了
樱花庄
第四个问题：我动画看完了，我要从哪里开始看小说 动画一共24集，小说一共13卷，本篇10卷+5.5 7.5及10.5三卷番外 动画做到6卷末7卷前面一点，可以从7卷开始看，但是真的喜欢的话建议从第一卷开始补，毕竟做动画需要做剧本改编，改编时会根据剧情需要对原作进行一些删改，为了保证剧情流畅和完整甚至还要添加部分原创情节，所以建议从头开始补
椎名真白
第五个问题：空太为什么不选七海选真白 这个问题嘛。。。问的人挺多，但是我倒是一直奇怪为什么会有人问，问的人你大声告诉我你看的动画也好，小说也好，叫什么名字，叫什么名字，叫什么名字 七海是好，可惜不是作者钦定，甚至小说标题就告诉谁是最后赢家了，有什么好问的，有什么好争的
椎名真白&青山七海
第六个问题：我要看无修版 不好意思，这个没有你想看的东西，想看那些个国家不允许的请去找别的看，樱花庄更不是你想的那种动画，B站的圣光是B站自己打的，圣光下面还是圣光，只是B站给他更多点光
三鹰仁&椎名真白&青山七海&上井草美咲
第七个问题：关于众筹和自制 先说众筹，这几年看过不下30个，先不说现不现实，这些个人都是水一贴就没有下文了，一个比一个说的慷慨激昂，到最后连个最基本的企划书都没有，另外就算是众筹成功了又要去找谁去做，用那些钱砸出来一个制作组怕不是基本不可能，估计也没有公司愿意接手 再说自制，这种说法还不如众筹，更加不现实，制作动画需要耗费太多的人力物力，除非你有钱没处花 以上两种都是过于天真，脑子一热想出来这么个东西，不考虑是不是现实，不要小看动画制作啊！！！！！！！！联系版权方联系原作者联系动画公司，这不是简单就能做到的 好在这种帖子近些年看见的少了
赤坂龙之介
暂时就先这些吧，一时想不起来还有什么经常来问的，以后想起来起来什么也许会更新，顺带路过的大佬如果真的发现哪里不对还请多多指教
