从前言，讲了不要去学的内容和学习要注意的事情
到总论，讲了我个人认为最好的几个学习平台和对应的分类
现在，我们该讲到分论，也就是各个平台的有什么内容、为什么适合学习以及他们优劣势、还有就是怎么去学习他们了。
简单的说，5w1h，what why where when who how。
复习一下，我把学习内容以付费和不付费分解成了两大类，然后在这两大类中分离出了三种不同的知识——技能知识、认知能力、娱乐消遣。然后，把我最熟悉的那几个学习平台带入到了这这两种分类。具体可以用这个表格表示。
这些都是我算是看的多的学习资源的源头
上一篇文章，我拿Blibili为例，说了一下免费学习平台的学习方法，
这一篇，就让我们拿得到APP为例，说一下付费学习平台的学习方法吧。
就付费内容而言，如何选择内容是重中之重
付费内容因为需要付出实在的金钱代价，学习的代价变大，因此，如何选择好的课程，选择性价比高的课程，就会变成学习前最重要的事情。
然而，大家都知道，什么都不懂就去买东西，是极其容易被蒙骗的。哪怕现在我们有了互联网，信息大抵能互通透明，那些淘宝商品的评价里还都会充斥着"商品很满意（以下省略200字）"的灌水评价，去大众点评评分高的餐馆，也还是很容易吃到一嘴味精和生米。
不仅如此，付费课程比普通商品还要更加抽象。
它们买了之后不能退钱，上其他网站评测也十分困难。
因此，很多人直接上桃饱找盗版，并不代表他们支持盗版，他们只是因为害怕课程质量不高，拿免费试水而已。事实上，没有了原内容的内容适配、社区的监督和每日更新的参与感，很多人根本找了盗版资源之后，就只把它扔到网盘里的未知角落里去了。学习，因为少了付费带来的隐藏收益，完全变成了空话。【这些分析我在前言和总论里已经讲过，所以，我一般建议能不用盗版就不用盗版】
那么，问题来了，怎么能选到好的课程呢？
直接给出结论
平台大于一切，一个好的平台可以随便你买
销量好可以买，销量不好也可以买
会员制的平台，技能知识的课程质量和销量成正比
买断制的平台，娱乐和认知类知识的课程质量和销量成正比
接地气的课程质量和销量成正比
以上是粗选，是没有看过内容的选择方式。如果要精选，就要按照以下方式进行筛选。
先上B和🍑找最受欢迎的盗版，再找正版正式学
录音质量和画质低下的直接pass
不选没有互动和练习的课程
不买缺乏更新且不能买断的课程
如果按计划每天2个小时才能学完所有内容，停止购买
相关线下课可以购买
这一篇文章，我们只讲粗选。细选的话需要不少素材，在将来应该会补上。
让我们一个个特点接着来讲。
第一点：平台这个直接就不讲了。因为前言已经讲完了。看开头的表格就行。
再发一次。以后这些UP会被具体的ID填满
第二点：销量好的可以买，但不好的也可以买。这源于一个事实——销量受到销售方式的巨大影响。
付费平台往往会使用两种付费制度——买断制和会员制，来赢利。知识付费和软件教程往往都是买断制，应试教育则往往是会员制。
产生这两种制度的原因是"对抗盗版"这一刚需。
买了会员的，生怕时间到了学的亏，所以会努力学习，盗版会因为缺乏时效性而缺乏竞争力；
买断了的，通常能拥有除了内容本体以外的其他服务，因为正版比盗版更加优越，很多人因此愿意直接买断，而不是使用盗版。
那么，这又和销量有什么关系呢？
买断制在学习"没用的知识"时；会员制则在学习"有用的知识"时，销量会更高 、更符合实际点。
会员制——在激发学习者的焦虑感，然而"没用"的内容因为没有学习的紧迫性，学习的焦虑感会大幅下降，因此销量好不了。
买断制——在激发学习者的优越感，然而"没用"的内容激发人类优越的能力要强的多，学习所得到的愉悦感会更加强烈，因此销量会更好
需要注意的是，这里说的"没用"知识，不仅有娱乐知识，还包括了很多"提高世界认知"的知识。因为这些内容很多都太过宽泛，同样会让用户产生"吃饱了我才会学这些"的想法。
因此，我们可以窥见到B站和得到制作买断制课程的根本原因——这些课程很多都能给人带来优越感，并没有教授需要焦虑驱动的技能知识。使用买断制，销量会更高。
以上是第三、四点的来源，在这里，我再复读一次：
会员制的平台，技能知识的课程质量和销量成正比；买断制的平台，娱乐和认知类知识的课程质量和销量成正比
第五点：接地气的课程销量更能体现人气。
这来源于我在得到的真实学习体验。
北京万圣书园的主持刘苏里老师做的《名家大课》，毫无疑问是整个得到APP最具B格，甚至，是作为得到的脊梁的存在。在这个专栏里，每星期都会有一个人文社科的大牛来给大家解读一本人文社科的著作，并且，在周末会选取留言质量最高的10人每人奖励199得到货币。学习这个专栏，我不仅看到了大牛的见识，伟人的思想，还能参与用户你我之间思想的不断碰撞。
这个专栏质量之高，以至于我，这个小小的大学生，在这52次的竞标比赛中中过一次，拿过199的奖励后，高兴了好几天。可以说，学习这个专栏，参与各位的讨论，塑造了我对整个社会的认知。
然而它从出来到完结，一共只有22000人购买【那时候是得到最受大家欢迎的日子，10万购买量对年度专栏而言绰绰有余】。现在过了一整年，也不过升了1万多。要知道，整个得到最受欢迎的《薛兆丰的经济学课》，从10万到现在的46万，只用了一年半的时间。
购买界面，有整整360讲之多。而且每一讲都干货多到夭寿
质量一样高到吓人，但因为名字里有"经济"二字，人就会想到钱，就会想买。但是学过的人都知道，经济学和赚钱并没有什么关系
我们还可以对比一下，得到自己给自己内容的分类，拿最新的课程来讲，商学院的销量和人文社科的销量差别也是十分明显。
商学院个个都能上40000，当然，里面"年度得到"专栏多，销量会相对高一点
人文社科甚至不能上10000，只有一个年度专栏上了50000，但个个都是好课
这个世界总有一些东西撕不掉冷门硬核的标签，人文社科以及艺术永远都会是其成员之一。
你永远都不能依赖所谓数据来认定它们好或是不好，因为喜欢他们的人太少，学会喜欢他们需要学习的又太多。
非常不幸的是，我非常非常喜欢这些既没用又冷门的东西。
比如说vocaloid 创作者，因为听音乐不是刚需，没有点进来的必要，很多有才的作者都因此被深深埋没。
又比如冷门内容的手书，冷门内容的杂谈，
诸如以上不一而足。
因此，面对这些难以使用数据筛选的内容，我们需要进行细选。
怎么细选？请期待这个系列的更多内容。
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