井上雄彦《灌篮高手》的结构分析
D&Sora
2026年01月17日 19:16

引用:小池 隆太. 井上雄彦『SLAM DUNK』の構造分析.山形県立米沢女子短期大学紀要 = Bulletin of Yonezawa Women's Junior College (59), 29-38, 2023-12.

 

井上雄彦《灌篮高手》的结构分析

Structural Analysis of Inoue Takehiko’s Slam Dunk

 

小 池 隆 太

KOIKE Ryuta

 

摘要:篮球为题材的竞技体育漫画——井上雄彦的《灌篮高手》按“练习”“比赛”的序列(sequence)结构化,可解读为一名主人公樱木花道从“不良少年”“问题儿童”被驯育为“篮球选手”的“成长故事”。但另一方面樱木也有着作为“偏离”纪律与规训的存在意义。通过对照另一位选手三井寿,并探究“投篮”这一结构性单位的意义,贯穿《灌篮高手》这部作品的全部故事,不能解释成是通过描写体育将所谓“不良少年”“问题儿童”回收成为“优等生”的作品,反而可以看出其重点是将竞技体育中“偏离”和“努力”两者的平衡寄托在这两位选手身上。

 

关键词:漫画;体育;篮球;故事结构

前言

井上雄彦的《灌篮高手》(集英社,《周刊少年Jump》1990年~1996年连载)是以篮球为题材的日本体育漫画作品。本论文通过运用故事结构分析法对《灌篮高手》进行分析,第一目的是考察该作品是基于何种意图创作以及如何被解读;同时第二目的是借由此分析为体育漫画,尤其是竞技体育漫画的分析方法开拓新的视角。

以体育为题材的漫画作品众多,它们不仅被视作体育漫画这一庞大类别,还根据运动项目(如棒球/足球/篮球/排球/自行车公路赛/柔道等)形成各自的子类别。此外,亦可按选手身份(学生/职业选手/业余爱好者)进一步细分,并且在很多竞技体育项目中,按照性别也有很大的区分。

在进行体育漫画的故事结构分析时,首先需要明确体育漫画及其作为子类别的特定竞技题材漫画的结构单位。本论文将依据阿兰·邓迪斯将弗拉基米尔·普罗普的故事形态论应用于北美原住民民间传说的研究方法,展开故事结构分析。

故事结构论是将故事理解为情节(按顺序概略地表示故事主要事件)的连锁,通过将情节中的登场人物及其行为理解为故事的要素,从而提取模式的分析手法。普罗普的理论基于“故事中功能排列顺序(故事内事件的发生顺序)在原则上固定”的前提把握故事结构;而邓迪斯则在区分“话语(話)整体概念”与“话语(話)细节要素”的基础上,尝试从“几个其他的话语在共同形式框架内的内容上可能的变异这一角度”系统性进行解读。邓迪斯通过在一组分析对象中“发现”“少数相对简单的结构类型”,展开把握故事结构的方法论。邓迪斯认为类型学需形态学,形态学需结构单位。换言之,分析者为“结构性”把握故事,必须从将分析对象置于特定类型群中,并从找出其形态与结构单位开始。

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5. 总结

本文到此以漫画《灌篮高手》本篇为对象从作为结构性单位的“练习”和“比赛”的序列、“不良”“问题生”与“优等生”的对比、“坏孩子”这些新立场、以及作为结构性单位的“投篮”和其“意义”的角度展开了分析。今后的课题是探索这种通过结构性单位的分析在其他竞技体育漫画具有怎样的妥当性和变奏性。

近期读到的最有意思的一篇论文,感觉很有参考价值。