


记一下泛用的知识(多截屏),不发到视频评论区(自动同步,待会手动删评论)
1.文化挪用



判定是否为xxxx的标准:




04:00 小结
结合权力结构、语境、损害判断,可定性为强势群体从弱势群体中取得文化元素(符号、服饰、仪式、语言等),剥离其语境、忽略其意义甚至获利(指象征资本或经济好处而不回馈)——这是一个权力结构概念,涉及压迫与被压迫关系。
不是xxxx:某个艺术创作出于个人兴趣、审美借鉴、象征表达,没有针对群体进行贬低、商业剥削、语义歪曲就不构成文化挪用。(文化引用、文化再语境化)

2.逻辑谬误合集
语义偷换

范畴错误

“堡台与堡垒”

反驳的七个层次

红鲱鱼(推理作品常见)和“移动门柱”

“纯度测试”

20:50 小结

3.反对文化本质论



4.历史和事实
圣像破坏运动



手办不是角色
24:08 “尊敬”和神人二性
21:59 概念混淆
教会机构的社会服务不同于个别神职人员的职责(注意宗派和地区差异)
教区diocese通常指主教辖区,个别堂区parish由本堂神父负责



不能论证神职人员做世俗工作
25:14 传入时间的考证
26:32 关于殖民
29:09 分析成因不等于洗白
5.杂项
道德姿态表演:

解构:

12:25 不乱用严肃指控
会强烈消解其效力,遇到真正问题会消减对造成冒犯的强势群体的牵制,从而危害到真正的弱势群体。
14:36 所有科普都是严肃的
因为知识严肃(而非语气)。
寒蝉效应:
