(十一)宿舍里，头顶上的大灯发出略显昏暗的白光，照在我和七班的三个室友身上。

  他们中的两个人靠在一起，捧着手机，组队打游戏。他们似乎已经与网络外的世界隔离了。

  我还意犹未尽，小五笑起来时的样子在我眼前不断浮现。和她在一起学习，我感到前所未有的轻松与愉快。

  我躺在自己的床上，轻闭双眼，情不自禁地回忆起了她的点点滴滴：

  去年12月29日，元旦联欢会上，小五在不经意间从我面前走过。她的头顶才有刚刚超过我的胸口的位置那么高。那一天，我突然发现了这样的一个小可爱。

  但是，在那时，由于临近期末考试，而且我的学习成绩也不太乐观。我只好在沮丧与黑暗中苦苦复习。

  在灰暗而孤独的寒假里，我突然开始怀念小学看过的《奔跑吧兄弟》等综合艺节目。于是我打开了电视，看起了那些熟悉的东西。

  在这些综艺节目的欢声笑语中，我的幻想一发不可收拾：我与几个队友一起闯关，和对手“交战”……我在选择队友时，想要一个能力和属性与我相反的人：身材小巧轻盈，行动敏捷。

  这时，我突然想起了小五，但那时，我内心还是寒冬。

  过了一段时间，她渐渐淡出了我的脑海。直到七年级下学期开学，我再次看见她时，才发现她已在我的心中留下了一些潜意识一样的东西。

  没过多久，在三月下旬，我在第一次月考中失利，父母的责骂对我造成了毁灭性的打击。渐渐地，我对家已经失去希望：每天在学校里待很久，并试着与许多同学聊天、玩耍；放学后，我还经常去操场或体育馆，和他们一起打篮球，打羽毛球，或者是自由自在地聊学校中的趣事。

  最近，学科们好像事先约好了一样：道德与法治课讲的是如何合理地正确地度过青春期；生物课讲的是人类的发育与繁衍。它们都指向了我和我们，又有些指引我的意思，仿佛还在暗示我的未来。

  在四月份的明媚春景与同学们的欢声笑语中，我已重拾部分信心，想要向她们开放自己的世界。

  这时，我的潜意识再次被她激活了。不知是因为每天上学都能看到她，还是因为她的容貌实在是太契合我的内心了，我在不知不觉中产生了想要与她进行接触的想法和愿望。

  4月13日，一个下着阴冷小雨的星期五。在一个没有课间操的上午大课间，我看见她与经常和她一起玩的女生下了楼；于是我跟着她们，来到了体育馆。我看见她们俩在场位爆满的体育馆中找到一块夹在中间的长条形位置，打起了羽毛球。

  我找了一下，发现了一个被人遗弃的球拍。我在内心里暗暗感谢着上天给我的良机，捡起了它，去找小五她们俩。她只用了短短的一句话：“你来吧！”

  她的如此直接的接受令我猝不及防，我又兴奋又紧张，几个大步来到小五身后。羽毛球从我手中被释放出来，在空中飞过一道弧线，它华丽地旋转着，带起一阵小小气流，擦过小五的马尾辫，几根发丝跳着小小的舞蹈。

  几个回合之后，羽毛球落在了小五面前。只见她弯下腰，用纤细的手指捏住球的末端，抛向空中；与此同时，她高举右臂，用力一挥，将达到上升最高点的球打了出去。

  她那非同寻常的发球动作震憾了我，因为这是我练而很久还没掌握的技巧。而在这样潇洒的动作下，她那瘦小的身材在我面前展露无遗。

  这之后，我几乎每天都会有意无意地看向她，一有机会就去和她接触：

  4月19日，周四，放学后，我在擦地时听到小五对经常和她一起玩的女生说那个女生很胖。我听到那个女生的反驳后，先对那个女生说了一句：“你其实又胖又瘦！”然后，我握着拖把走了过来，以参照物的思想向她们解释了一下：“如果以小五为参照物，那么你较胖，我最胖；如果以你为参照物，那么小五最瘦，我最胖；如果以我为参照物，那么你较瘦，小五最瘦。”

  我以幽默的语言和严谨的思维逗笑了她们俩。然后，我带着满心的喜悦与幸福，继续投入到擦地的值日工作中。

  4月20日，周五，位于第二节的数学课下课后，我跑过去找了她，给她讲了一道她做错的题。她很高兴，我趁机以辅导数学为理由提出和她互留联系方式的要求，再一次令我喜出望外的是，她再一次答应了我。

  盼啊盼，等啊等，在4月22日晩上10点，伴随着一声悦耳的手机铃声，她通过了我的微信好友请求，还给我发了几个由符号组成的表情。临睡前，我还对她说了一句：“晚安，我的小五。”

  很快就到了4月的最后一周，也是我最轻松、最甜蜜、最陶醉的一周。

  4月23日，周一，早上，运动会报名开始了，在选择实心球项目的参赛选手时，大家再一次集体呼喊着我的名字。我却以我在去年秋季运动会参加过了，想给别人留个上场的机会拒绝了。他们一个劲地想要留住我，但最后我还是选择了不参加。

  在4月中下旬，我们班遭遇了一次又一次的意外：班主任(兼8A班英语老师)莫名其妙地离开；班里的多媒体大屏幕出了问题；年级组长临时接管我们班，提出了限制中午活动的要求……而对于我来说，在某种意义上，我却“因祸得福”：4月24日，周二，第五节课。由于A班英语老师不在，且本班大屏幕无法使用，8A8B两小班(在我们这里，每个大班被分成AB两个小班)在一个大教室上课(正常情况下两小班由各自的老师分开上课)。我进入这个教室时，为数不多的座位已满。班长只好让我们去对面的教室搬椅子过来。我在搬来椅子后，突然发现小五坐在最后一排，旁边还有一个小空隙。我抓住了这个机会，坐到了她的身边。这时，我第一次看见了她右手手腕上的那个小黑点。

  虽然她没对我说什么话，但我仍然很欣喜。下午放学时，我跟在她身边，一起走出校门。在校门口，她还对我说了：“再见，大仙(我在七年八班的外号)！”

  我和她沿一样的方向，从校门左转，分别走向公交车站和她的家长。我在她身后看着她，还有她拉着的粉色书包。到第一个路口时，她走向马路对面，乘着她父母的尾号为9116的车回家了。

  在摇摇晃晃的803路公交车上，我回味着，思考着，这似乎就是传说中的初恋的感觉吧。

  4月26日，周四，音乐课上。由于期中考试临近，音乐课改为在音乐教室上自习。我拿着英语书挪到她身边，假装在聚精会神地背单词和课文，实际上是在偷偷地看她。

  一个因高年级考试而没有课间操的大课间，我再一次看见她下楼了。这一次，她是去为运动会的长跑比赛进行训练。在宽阔的大操场上，我在跑道边上，看她跑800米。她那娇小的身躯居然迸发出如此惊人的速度与耐力(平常的体育课上，她总能领跑全班的女生)。

  4月27日，周五，早晨上课前，我看见她穿了漂亮的礼服。中午第五节，心理课上，班里所有穿礼服的同学都离开了，这时，我才知道她们又有表演了。最后一节课下课后，老师突然组织我们站队，并前往又闷又热的体育馆，说是要观看艺术节表演，且5:10之前不许离开。

  在这闷热的鬼地方，我根本没心情看表演，直到消失了一下午的小五再次出现。她在舞台边的候场区，整理着她的乐器一我抬头看向了她，给了她一个加油的眼神。她看到了我，居然还向我招手。

  我的脑海中突然闪过一个小小的想法：我要在明天的运动会上利用自己无比赛项目的优势来给她加油，还为她做一个专属的东西。

  全部表演结束后(约下午6点)，她和几个女生在体育馆内收拾好了书包，准备回家。我见时间不多，赶紧跑回教室，拿上自己的书包就往楼下赶。我顾不上沉重而酸痛的腿，冲了过去，和她们说了再见。然后我去食堂吃饭了。

  在回家的803路公交车上，我格外地兴奋、激动。

  晚上，我拆了一个纸箱子，裁成两块等大的纸板，作为牌子的主体；找了两张单面印刷的卷子，糊在裁好的硬纸板上；其中一个是给八班加油的，而另一个则专属于她。

  4月28日，周六，我照常第一个进班，吃了些早点。在准备搬椅子前往观众席时，有人问我藏在下面的那个牌子是干什么用的，我以“特殊用途”四个字敷衍了他，就下楼了。过了一会，大家陆陆续续地来了，最令我始料不及的是，小五居然主动坐到了我的右边(我猜可能是因为她旁边还有和她熟悉的其他女生)。我给了她和班中其他几个主力运动员几块昨晚上买的巧克力。

  等了没多久，她的第一场比赛就来了，我先去体育馆门口看她进行检录，然后告诉她我一会儿会给她一个惊喜。

  我在终点线的跑道边上，看她比赛。那时，我的激情仿佛已经被彻底点燃了。她在全速冲刺时，我双手高举“八班加油”，又蹦又跳，热情高涨。她虽然略逊于其他人，但似乎是因为我的热情加油助威，没有一丝失望之情。

  比赛结束后，我到高中楼与AP楼之间的地方散步，思考下午的具体计划，顺便检查牌子是否能正常使用，又练了几次抽出的动作……

  我在满满的甜蜜的回忆中渐渐地睡着了。

注：本文为同人续写，原故事请搜索微信公众号“桥西杂货铺”，在除B站和桥西杂货铺两个平台发布的皆为盗版。