第一章单元测试 1:生涯是：（） A:个人一生的发展 B:所做的职业过程 C:工作角色的连续体 D:个人的职业成果 答案:个人一生的发展   2:生涯规划的重要性体现在，可以帮助人们：（） A:避免无效人生 B:可以让人挣更多钱 C:生涯规划理念逐步普及 D:获得更理性的生涯发展 答案:获得更理性的生涯发展   3:生涯发展阶段论的提出者是：（） A:施恩 B:舒伯 C:霍兰德 D:塞缪尔·奥西普 答案:舒伯   4:从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：（） A:生涯探索期 B:生涯成长期 C:生涯建立期 D:生涯混沌期 答案:生涯探索期   5:以下选项不是职业的是：（） A:老师 B:医生 C:警察 D:总经理 答案:总经理   6:以下选项不是职位的是：（） A:运动员 B:守门员 C:出纳 D:公共关系专员 答案:运动员   7:生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：（） A:成长阶段 B:探索阶段 C:建立阶段 D:维持阶段 E:退出阶段 答案:成长阶段 探索阶段 建立阶段 维持阶段 退出阶段   8:“工作”的主要特征有：（） A:经济性 B:体面性 C:价值性 D:组织性 答案:经济性 价值性   9:生涯规划的步骤包括：（） A:生涯志向的确立 B:自我评估 C:环境探索 D:规划目标 E:落实行动 答案:生涯志向的确立 自我评估 环境探索 规划目标 落实行动   10:职业的内涵包括（）： A:有稳定合法的收入 B:要承担一定的职责并得到社会的承认 C:是实现人生价值和进行自我完善的途径 D:是个人与社会相互连接的纽带 答案:有稳定合法的收入 要承担一定的职责并得到社会的承认 是实现人生价值和进行自我完善的途径 是个人与社会相互连接的纽带   第二章单元测试 1:以下不属于自我探索范畴的是（） A:了解自己的价值 B:了解自己的兴趣 C:了解自己的能力 D:了解自己的专业 答案:了解自己的专业   2:职业兴趣是职业选择的依据。（） A:对 B:错 答案:对   3:职业兴趣能够促进个人才能发展，提升职业能力。（） A:对 B:错 答案:对   4:通过环游兴趣岛活动我们能够获得了由三个英文字母构成的代码，我们可以把这个代码称作霍兰德职业能力代码。（） A:对 B:错 答案:错   5:职业兴趣会极大影响职业的适宜度。当从事的职业与其兴趣相吻合时，就可能发挥最佳水平，易于做出成就。（） A:对 B:错 答案:对   6:霍兰德职业兴趣理论认为人的职业兴趣划分为（）种类型，将职业环境划分为六种，人们倾向于寻找与个人职业兴趣相匹配的职业环境，以更好地发挥个人潜能。（） A:三 B:四 C:五 D:六 答案:六   7:（）的是喜欢创新创造，往往喜欢展示，追求个性，对美有独特的理解。（） A:社会型S B:企业型E C:常规型C D:艺术型A 答案:艺术型A   8:职业兴趣就是兴趣在职业方面的表现。（） A:对 B:错 答案:对   9:以下属于霍兰德职业兴趣分类的有：（） A:实用型 B:企业型 C:常规型 D:工匠型 答案:实用型 企业型 常规型   10:如果你的兴趣跟职业不匹配怎么办呢？（） A:放弃职业选择兴趣 B:做好工作，在业余时间去满足兴趣 C:培养塑造培养兴趣将其逐渐转化为职业 D:放弃自己的兴趣 答案:做好工作，在业余时间去满足兴趣 培养塑造培养兴趣将其逐渐转化为职业   第三章单元测试 1:职业能力是个体将所学的知识、技能和态度，在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。（） A:对 B:错 答案:对 2:沟通表达属于（）技能。（） A:专业知识技能 B:自我管理技能 C:人际技能 D:可迁移技能 答案:可迁移技能   3:专业知识技能就是指我们所掌握的专业知识。（） A:对 B:错 答案:对   4:撰写成就故事时，选择的成就故事一定要是那些惊天天动地的大事。（） A:对 B:错 答案:错   5:计算机编程属于（）技能。（） A:专业知识技能 B:自我管理技能 C:人际技能 D:可迁移技能 答案:专业知识技能   6:人际交往是专业知识技能。（） A:对 B:错 答案:错   7:自我管理技能就是你所具有的（）。 A:特征 B:智商 C:品质 D:情商 答案:特征 品质   8:职业技能的三大分类是（）。 A:专业知识技能 B:自我管理技能 C:职业技能 D:可迁移技能 答案:专业知识技能 自我管理技能 可迁移技能   9:STAR法则包含以下哪几个要素：（） A:事情是在什么情况下发生 B:你是如何明确你的目标的 C:针对这样的情况分析，你采用了什么行动方式 D:结果怎样，在这样的情况下你学习到了什么 答案:事情是在什么情况下发生 你是如何明确你的目标的 针对这样的情况分析，你采用了什么行动方式 结果怎样，在这样的情况下你学习到了什么   10:撰写成就故事可以有哪些帮助（） A:发现自己的优势，增强信心 B:觉察过往解决问题的办法 C:开发自身潜力 D:了解自己具备哪些能力 答案:发现自己的优势，增强信心 觉察过往解决问题的办法 开发自身潜力 了解自己具备哪些能力   第四章单元测试 1:即使两个人拥有相同价值观，他们对同一个价值观在自己生活的重要程度体现也会有不同的观点。（） A:对 B:错 答案:对   2:以下哪个问题反映的不是职业价值观？（） A:你觉得什么样的职业是有意义的？ B:你希望通过职业实现什么目标？ C:你觉得什么职业最能发挥你的潜能？ D:你最希望职业能给你什么回报？ 答案:你觉得什么职业最能发挥你的潜能？   3:人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化。（） A:对 B:错 答案:错   4:从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是() A:内心的职业价值观与所选职业是否一致 B:我的专业与所选职业是否匹配 C:父母是否同意我的选择 D:职业的经济收入是否可观 答案:内心的职业价值观与所选职业是否一致   5:价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。() A:对 B:错 答案:错   6:职业锚的分类一共有几种（） A:五种 B:六种 C:七种 D:八种 答案:八种   7:以下不属于职业锚的分类的是（） A:技术职能型职业锚 B:管理能力型职业锚 C:自主独立型职业锚 D:自由型职业锚 答案:自由型职业锚

8:喜欢帮助他人，改善人们的安全，通过新的产品消除疾病，热衷于公益事业，属于（）类职业。