

根据庆应义塾大学发布的速报,面向2024年和2025年4月1日的入学志望者,留学生入试将会出现以下变化:
2024年度入试变化
①理工学部取消面试

②托福成绩要求变化
文学部・経済学部・法学部・商学部・医学部・理工学部・総合政策学部・環境情報学部・看護医療学部将不再承认托福家考、雅思Online、雅思Indicator等方式的成绩,仅认可托福iBT(含paper edition)与雅思Academic Module的成绩,有效期间(暂定)为2021年11月1日-2023年9月30日。

2025年度以后的入试变化
①出愿方式统一
所有学部的入试方式统一为一种,不再分为A、B两类。

②文学部报考要求变化
如变化1中所述,文学部将取消B方式入试(指可以使用国家标化考试成绩或日语能力考成绩等的出愿方式),即所有考生都需要提交留考日语和文综成绩。

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③医学部校内考内容变化
医学部校内考数学和理科科目的考场范围将改为:

④看护医疗学部废止留学生入试
变更之后,报考看护医疗学部的同学只能参加综合选拔或一般入试。

⑤药学部废止留学生入试
变更之后,报考药学部的同学只能考虑一般入试。

而想要合理安排考学行程,最大程度节约时间及金钱成本,减少考学途中无谓的弯路,参考前辈们的申请经历无疑是最好的方法——
①理工学部/胡同学
说到这一年的网课,胡同学认为最重要的就是三点——契合学习节奏、授课内容丰富、个性化课程设置。他特别感谢化学和物理的两位老师:
“比如教化学的臧老师,她对EJU考试的考点和倾向把握得非常不错,经验丰富,一看就能看穿考点。我是一个喜欢上快节奏课的人,臧老师的讲课节奏是我认为最好的。不仅讲好了EJU考试的所有知识点,讲题时的知识点扩展能力也很强,在后续的实际考试中也派上了用场。”
“还有物理老师。他的教学风格很有趣,即使是复杂的概念也可以讲得很形象,比如磁通量这部分的概念,现在考完依然印象深刻。”

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②法学部/程同学
在名校志向塾李镇老师的日语课上,有一个令绝大多数同学闻风丧胆的环节——プレゼンテーション(话题发表)。而对于应届高中生来说,这就更难了,许多留学生一直到了大学毕业时才会慢慢习惯发表。不过,程同学认为虽然发表极具挑战性,但也是一个提前准备大学学习的好机会:“这种形式也非常锻炼人,很壮胆,认真准备的话能获取大量知识和信息。难就难在需要你站在台上面对大家阐述自己的观点,还得背下来稿。当然我们班当时稿子没背下来的同学也不少。”

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③法学部/高同学
纵观自己的考学之旅,高同学感叹道:“我感觉人生就是无数个奇迹,走到现在实在是太奇迹了”。说着,她又对名校志向塾的辅导老师们表达了谢意:
“老师们人都特别好,特别细心又有耐心。我刚来时什么都不懂,什么都向老师们求证,而老师们都不厌其烦地为我解答,而且基本都是第一时间回复,真的很感激。”

④经济学部/朱同学
“其实日语、英语的定性成绩是最基础也是最重要的,其他就是看一些专业相关的书。不论是问前辈还是在网上搜书籍排行榜都能找得到,而且名校志向塾的各科老师也都会给出对应专业的推荐书目。
如果你很喜欢一个专业,专注读该专业相关的书籍,基本上志望理由书或者小论文就不会言之无物”。

⑤商学部・综合政策学部・经济学部/张同学
高中出身于杭州英特外国语学校的张同学很早就开始了备考:“我们整个班都是计划来日本留学的,高一开始系统学习日语,高三开始学习留考相关课程。留考的相关课程都是由名校志向塾派遣来的老师教授,其中负责文综的付老师特别令人印象深刻”。张同学回忆道:“付老师把我们整个班的文综基础夯实了,模考时成绩都有肉眼可见的上升;而且付老师的课堂风格非常有趣,让我觉得文综的学习是一种乐趣。陶老师也是,感觉他真的是发自内心地热爱教学”。

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⑥法学部/邓同学
“真的很感谢辅导我理由书和小论文的臧老师,这篇内容是和臧老师多次讨论修改之后得出的结果;志望理由书也是,每次把理由书提交给臧老师时,他都能为我带来很多灵感和行之有效的建议”。

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⑦经济学部/闫同学
在课内,他参加了名校志向塾・地理历史特训,通过积极整理笔记加深应试知识点的印象。在此他特别提到特训班的代老师,因为代老师“特别会举例子”,所以即使是陌生晦涩的专有名词,也能记得很牢。并且,名校志向塾特制的塾内教材也对应试提分起到了很大的作用。

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⑧环境情报学部/叶同学
“VIP课程的老师们的专业辅导确实给了我很大帮助。
首先是数学马老师,在上课前他会问我上课想听什么,并以此为基础为我单独定制教案,这样客制化的课程极大地提升了效率;
在化学课上凤老师主要会带我刷题,在这个过程中找到我知识点中的薄弱处,并随时为我补充知识点。
由于当时还在国内,许多物理课上所需要用的讲义以及课本我都没有纸质版。多亏徐老师的电子版讲义,让我在备考过程中克服了‘教材难’,对我的帮助很大。
而对于EJU中占比最高的日语科目,日语洪老师‘技术流’课程帮我总结了很多答题套路,比如听力中听读解的看图技巧。

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