（封面是花娘帮我画的人设）
可能是目前最完整，全面，详细的情感调教教程
前言：歌手在经年累月的训练中，形成了自己独特的演唱风格。不同的风格在面对相同的曲子时，演唱的处理方式也不尽相同，但他们都用自己的方式，为我们传达了独特的歌曲理解和情感表达，这也是翻唱的魅力所在。不同的演唱风格表达相同情感时，表达方式是否存在共性？是否可以将无限的风格总结为有限的参数叠加？ 本篇将从“强调与柔化”的角度对流行唱法的演唱风格进行分析阐释，以求帮助各位调教师更有效的理解不同风格，并在调教和演唱中加以运用。
这篇专栏我来说一下调教中的情感表达，情感的主要表现形式：强调与柔化的应用
本篇教程的“强调效果分级理论”和“歌唱中音变现象”是基于自身听感与演唱经验角度提出的，暂无具体实验证明，仅作参考与方便描述解释问题之用。如有相似理论实验或修改建议，请联系我进行学习整理。
索引：
·一、参数的强调与柔化
强调柔化概念，强调效果分级理论
·二、节奏的强调与柔化
效果分级，swing概念
·三、强调与柔化中的音变现象
同化，异化，弱化，脱落
·四、强调与柔化的规律
实例分析，规律总结
·参考文献＆特别感谢
文中方括号“[ ]”内为VOCALOID发音记号，可自行转换为国际音标或其他编辑器对应发音记号
歌曲示例相关链接：周杰伦《本草纲目》，周杰伦《菊花台》，梁博《男孩》，徐佳莹《失落沙洲》，徐佳莹《不醉不会》，邓紫棋《倒数》，周传雄《黄昏》，林俊杰《新地球》
一、参数的强调与柔化（VEL，PIT，DYN，BRI）
（一）强调
1.概念
定义：强调表现为突然发力
效果：增加力度感，增加节奏感、宣泄感等激烈情感
2.参数强调效果分级： 一级强调：没有转音或滑音
二级强调：音量无明显对比的硬起音
三级强调：DYN对比明显加强
四级强调：辅音明显拉长或元音前喉塞音
强调效果逐级递增（每级分别赋强调值+1、+2、+3、+4）
注：无固定音程滑音强调值赋+0
具体说明：
（1）一级强调：没有转音或滑音
去掉转音和滑音（包括不固定音程滑音也去掉）可以使情感更加直接
不固定音程滑音＆固定音程滑音
注：不固定音程滑音常出现在韵母音头部分或半元音部分，听感上是较缓慢的拉音头，且可能伴随拉音头出现，可以一定程度上冲淡强调的效果，但柔化程度不及转音或固定音程滑音
例：周杰伦《本草纲目》副歌段不加转音滑音，主要采用一级、四级和压拍强调，配合三级柔化，营造出一种“表情悠哉”的轻松自在感
（2）二级强调：音头音量无明显对比的硬起音
硬起音是音头处PIT突变，包括拉音头、音头起颤且Attack小（几乎不淡入）的颤音
三种硬起音（上拉，下拉，颤音）
三种硬起音：
①上拉音头
例：周杰伦《菊花台》中第一段副歌“花落人断肠”的“花”，“北风乱夜未央”的“夜”，“你的影子剪不断”的“断”，采用上拉音头做强调，同时搭配转音稍微削弱强调效果
②下拉音头
例：梁博《男孩》第一段副歌“期待的未来”的“未”，仅采用下拉音头做强调
③音头起颤颤音
例：梁博《男孩》第一段副歌“但结局难更改”的“局”，“我没能把你留下来”的“来”，和“期待的未来”的“的”，仅采用音头起颤颤音做强调
（3）三级强调：DYN音头处对比明显加强
DYN强调分为以下四种情况：（仅DYN强调音头与强调效果相关性最大）
①DYN强调音头
效果是音头突然发力
DYN强调音头
例：梁博《男孩》第二段主歌“让你微笑起来勇敢起来”的“起、来、勇、起”，采用DYN强调音头，可以感受到明显的突然发力和气息喷出
②DYN强调音尾
效果是音尾突然发力，常搭配吐气硬收束
强调下拉音尾/强调上拉音尾+吐气硬收束
注：一般在句尾压拍处强调音尾，使情感保持住高紧张度，常出现在情感爆发副歌
a.DYN强调上拉音尾
例：周杰伦《菊花台》第三段升调副歌“花落人断肠”的“落”，采用DYN强调上拉音尾
b.DYN强调下拉音尾（常见）
例：徐佳莹《不醉不会》中第二段副歌“看得很琐碎都没有所谓，看不到命运只看到滋味”的“谓”和“味”，采用DYN强调下拉吐气音尾，使大部分乐句保持情感紧张状态，然后在句尾突然卸力换气，为下一句再发力做准备
③DYN强调转音（常见）
效果是增加转音的音高隔断感，流行演唱中经常出现。感觉转音效果不明显就可以用
注：长转音或压拍处转音，一般当作新音符分析，这时的DYN强调转音可以当作强调这个转音的音头
DYN强调转音
例：周传雄《黄昏》第一段主歌“黄昏再美终要黑夜”的“美”，采用DYN强调转音，一个音分两段发力，加大转音可感度，渲染微妙的悲伤情绪 ④DYN强调颤音
即加大蓄力颤音DYN振幅，效果是使颤音波动感更明显，更加情绪化
颤音振幅变化规律已在上一篇颤音教程中详细总结：
DYN强调颤音
例：杨丞琳《失落沙洲》第一段副歌“只是当又把回忆翻开”的“开”，采用DYN强调颤音，增大颤音振幅，配合颤音频率增加，渲染失落悲痛的情感
（4）四级强调：辅音明显拉长或元音前喉塞音
辅音拉长或元音喉塞音的强调效果很大，一般情感不宣泄的抒情歌只用这一级别强调就足够了
即该音明显和前音断开，效果是跳跃感
注：此处辅音拉长不包括半元音nmlr，半元音处理方式与元音相同
辅音拉长，元音喉塞音
例：周杰伦《本草纲目》副歌段不加转音滑音，主要采用一级、四级和压拍强调，配合三级柔化，营造出一种“表情悠哉”的轻松自在感
（二）柔化
1.概念
定义：柔化表现为卸力
效果：减小力度感，增加连贯感、深情感等委婉情感。
注：在情感宣泄乐段中，柔化是为了更好的强调。强调的听感效果是和柔化对比出来的，没有柔化就没有强调
2.参数柔化效果分级： 一级柔化：有转音或固定音程滑音
二级柔化：辅音明显缩短或元音连音
三级柔化：大比例的卸力处理（常伴随谐噪比减小）
四级柔化：音符整体音量低，几乎丧失特定音高，一带而过
强调效果逐级递减（每级分别赋强调值-1、-2、-3、-4）
具体说明：
（1）一级柔化：明显有转音或固定音程滑音
添加转音和滑音可以使情感更加委婉
例：徐佳莹《失落沙洲》第一段主歌“又来到这个港口”的“又、来”，添加转音，配合三级柔化来平衡四级强调的断音效果，使情感平稳舒缓
（2）二级柔化：辅音明显缩短或元音连音
三种元音连音：
①辅元衔接口型渐变
柔化处理的音元音从前一音的韵尾辅音口型渐变而来
例：yuan yi口型渐变（直接写成yuan ni）
辅元衔接口型渐变
例：邓紫棋《倒数》第一段主歌“等待说着我愿意”的“愿意”和“每天身边有你”的“边有”，明显采用二级柔化，表现为辅元衔接口型渐变
②元音衔接口型渐变
柔化处理的音元音从前一音的元音口型渐变而来
例：hua yi口型渐变（元音直接添加口型衔接音素，该音素一般为两个元音音素之间的一个发音）
元音衔接口型渐变几种拆法
②元音前铺垫短音（多为a，aI，ei，i等发音）
柔化处理的音处在乐句首，在前面创造一个音来进行口型渐变
例：梁博《男孩》第一段副歌“幼稚的男孩”的“幼”，在元音前铺垫了一个短音[7]，
（3）三级柔化：大比例的卸力处理，常伴随谐噪比减小（即音符大部分音量减小，气声感增加）
BRI柔化分为以下四种情况：（仅卸力处理占一个音的大比例时与强调效果相关性最大）
①柔化音头：即舒起音（叹气起音）
表现为音头有气声感或音量相对音腹明显较低，作用是使情绪渐进，多出现在长音
BRI柔化音头，柔化音尾
例：周传雄《黄昏》第一段主歌“唱不完一首歌”的“歌”，伴随编曲的逐渐进入，人声采用舒起音配合上转音泄气收束，使情绪渐进后突然放松，为后句一系列发力做铺垫
例：周传雄《黄昏》第一段副歌“依然记得从你口中”的“依”，伴随旋律进入副歌段，句首音采用舒起音柔化情感，与前句主歌结尾“夜”字的柔化音尾相接应，为本句副歌发力做铺垫
②柔化音尾：即卸力收束（常伴随吐气效果软收束）
a.情绪高涨时，软收束表现为上转音后卸力收束（即不完全卸力）
例：周杰伦《菊花台》第一段副歌“你的影子剪不断”的“断”，采用上转卸力收束，这种不完全卸力可以一定程度上使情感保持紧张
例：邓紫棋《倒数》第一段副歌，几乎每句结尾都采用上转卸力收束，营造突然卸力释放感，使每一句都有力且充满灵性
b.情绪舒缓时，软收束表现为直接卸力收束（最常见）
例：徐佳莹《失落沙洲》第一段主歌“又来到这个港口”的“又”“来”“到”，连续使用卸力收束，表现情感的放松舒缓，为副歌情感宣泄做铺垫
c.情绪低落或力竭气息不足时，软收束表现为下转音后卸力收束（即过度卸力）
例：徐佳莹《失落沙洲》第二段副歌“只是当又把回忆翻开”的“开”，采用下转卸力收束，营造副歌高音段之后的力竭感。对比第一段副歌中此句，可发现第一段并没有采用这种收束，这也是情感递进的体现。（以QQ音乐中开头无清唱版本为准）
③柔化转音：转音变滑音，减小音高隔断感
与DYN强调转音效果相反，也可以理解为对转音前一音高音尾和后一音高音头的柔化
BRI柔化转音，柔化颤音
④柔化颤音：蓄力颤音变卸力颤音
详见上一篇颤音教程“蓄力颤音和卸力颤音”
（4）四级柔化：音符整体音量低，几乎丧失特定音高，一带而过
常出现在虚词（的地得着了过…）和不压强拍音
相关参数：BRI、DYN、PIT、VEL。此处使用延音符号拆音尾缩短韵尾和辅音，使衔接更加连贯
四级柔化调法
例：梁博《男孩》第一段主歌“在不会犹豫的时代”的“的”和第一段副歌“我没能把你留下来”的“你”，采用四级柔化，与乐句中的强调音形成鲜明对比
二、节奏的强调与柔化
概念：在仅改变旋律中一个音压拍情况的前提下，达到强调或柔化该音的效果
1.效果分级
强调：压强拍或压鼓
平衡：压弱拍或半拍
柔化：以上都不压（简称三不压）
每级分别赋强调值+1、+0、-1
具体应用：
例：徐佳莹《不醉不会》最后一段副歌结束句“最好的滋味就是滋味就是”第二个“味、就、是”，采用连续的压拍节奏强调，配合编曲鼓点将情感共托到最高潮
例：周传雄《黄昏》第一段主歌“过完整个夏天”的“过”，采用延后发音三不压节奏柔化，使本来压半拍且三级柔化的音变得更加柔和，作为舒起音使人声进入自然不突兀
例：周杰伦《菊花台》第一段主歌“夜太漫长凝结成了霜”的“长”，采用延后发音三不压节奏柔化，使本来压弱拍且四级强调的音变得较为柔和
例：周杰伦《菊花台》第一段主歌“梦在远方化成一缕香”的“成”，采用提前发音三不压节奏柔化，使本来压弱拍且二级柔化的音变得更加柔和连贯
2.特殊的节奏型——Swing
Swing（66%）概念：将三连音三个拍点中的第一及第二个音符用连接线将它们连起来，整个的节奏就有一种摇摆晃动、轻盈跳跃、自由随性的感觉。（即一拍分3份，前2后1）
swing（66%）图示
swing（66%）工程示例
注：除66%swing外，还经常出现57%swing（即一拍分7份，前4后3），在流行演唱中可同时使用，使乐句节奏灵活、富于变化。
例：林俊杰《新地球》副歌部分，一个乐句中旋律同时使用66%和57%swing，使节奏不拘一格，某种程度上契合歌曲的“反乌托邦”主题。
相关链接：为什么音乐里swing的节奏型会让人产生摇摆的感觉？https://www.zhihu.com/question/28370417/answer/40559880
三、强调与柔化中的音变现象
语流音变概念：在语流中，由于受到相邻音节的相邻音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化。人们在说话时，不是孤立地发出一个个音节（字），而是把音节组成一连串自然的“语流”。
注：语流音变是现代汉语普通话的语音现象，而歌唱则更多具有主观色彩，这里定义迁移，使用不局限于语流的广义的“音变”概念，来解释歌唱中的相关问题
强调与柔化中的音变分为以下四种现象：
1.同化
原语流音变同化定义：语流中两个相邻的不同的音，其中一个受到另一个的影响，在某一个或几个特征上变得跟它相同或相近，这就是同化
拆轨添加韵尾
三种辅音同化：
①bp在前音韵尾添加[m]
例：徐佳莹《失落沙洲》第一段副歌“我不是一定要你回来”的“我不”，“不”辅音同化“我”韵尾变成[uo m]
②dt在前音韵尾添加[n]
例：邓紫棋《倒数》第一段主歌“等待说着我愿意”的“等待”，“待”辅音同化"等"韵尾变成[t @_n]
③gk在前音韵尾添加[N]
例：徐佳莹《失落沙洲》第二段副歌“只是当又把回忆翻开”，“开”辅音同化“翻”韵尾变成[f a_n N]
2.异化
原语流音变异化定义：两个本来相同或相近的音，其中一个由于某种原因变得跟自己原来的发音不同了，这就是异化。
这里迁移创造一个歌唱中异化定义：因演唱气息变化和声门开闭状态，某些发音变得跟自己原来的发音不同了
汉语歌曲演唱中的异化主要表现为不送气清辅音送气化，送气清辅音不送气化，清辅音浊化
三种辅音异化：
①不送气清辅音送气化
歌唱中因音头处声门开放，常在三级强调或三级柔化处理时出现不送气清辅音送气化
b—>p，d—>t，g—>k，j—>q/x，zh—>ch，z—>c
②送气清辅音不送气化
歌唱中为保证乐句各个音的衔接，常在二级柔化处理时出现送气清辅音不送气化
p—>b，t—>d，k—>g，q—>j，ch—>zh，c—>z
例：邓紫棋《倒数》第一段主歌“铁塔之下牵着你”的“铁”和“牵”，采用二级柔化伴随送气清辅音不送气化（tie、qian变成die、jian）
③清辅音浊化
歌唱中为使两个音衔接为一个整体，常在二、四级柔化处理时出现清辅音浊化
b/p—>"类似m"，d/t—>"类似n/l"，g/k—>"类似ng"，j/q/x—>"类似i"，zh/ch/sh—>"类似i`"，z/c/s—>"类似i\"
例：邓紫棋《倒数》第一段主歌“还没到的樱花季”的“到”和“的”，采用二级柔化伴随清辅音浊化（dao、de变成了类似lao、le）
例：周杰伦《菊花台》第一、二段副歌“你的笑容已泛黄”的“的”，采用二级柔化伴随清辅音浊化（de变成类似le）
~语流中的声调异化等，会在接下来的“语调教程”中另行叙述
3.弱化
原语流音变弱化定义：在语流中，有些音的发音可能变得比原来更弱更轻了，这种现象叫做弱化。
歌唱中两种弱化：
①辅音弱化
常见于三、四级柔化和节奏平衡、节奏柔化音
②韵母弱化
常见于三、四级柔化音
4.脱落
原语流音变脱落定义：语流中有些音在连读时因缩并等原因而不再发音或消失了，这就是脱落，也称减音。
①轻声的韵母脱落
调教中使用DYN直接切掉轻声的韵母部分（需要保留一点音头位置，不然辅音发不出来）
例：我们[uo m]，豆腐[t @U f]
韵母脱落调法
②儿化音的韵尾脱落
去掉韵尾，后接[@`]实现儿化音效果。若卷舌效果不足，可在[@`]之后衔接[z`]采样
例：小孩儿，画圈儿，美人儿 拆法
三例儿化音拆法
四、强调与柔化的规律
·实例分析：梁博《男孩》第二段主歌、副歌
下文记谱符号：
“/”为拍点处
黑字为不处理，效果平衡（-2<强调值<2）
红字为强调处理（强调值≥2）
蓝字为柔化处理（强调值≤-2）
下划线字为同时强调和柔化处理，效果平衡（-2<强调值<2）
“……”后为注释
注释中明显强调处理（强调值≥7），明显柔化处理（强调值≤-5）
强调柔化记谱1
注：微笑起来勇敢起来 强调值分别为：微+2+4 +1=7，笑+1+2+4 +1=8，起+1+2+3+4 +1=11，来+1+2+3 +1=7，勇+2+3+4-1 +1=9，敢+1-3-2 -1=-5，起+3+4-2 +1=6，来+3-1-3 +0=-1（上述计算顺序为：参数强调值 +节奏强调值）
八个字的强调变化
注：
1.其中“微笑起来”编曲情绪渐进，强调值也是渐进的趋势，但弱拍“来”字却有一定程度的降低，猜测是为强拍“勇”字留出充足的强调空间
2.一个连续强调乐句里，出现了三不压“敢”字这种大幅柔化。在歌唱中要时刻注意着强调和柔化的总体平衡，以柔化凸显强调，以强调反衬柔化
强调柔化记谱2
规律总结：
①强调处理多出现在拍点鼓点和句首
②柔化处理多出现在弱拍不压拍和句尾
③强调和柔化效果同时使用在一个音上，互相中和冲淡，比单纯使用强调或柔化更加融合进乐句，使整体气息一致，且富有情感表现力
参考文献：
[1]郭克俭. 豫剧演唱力度性润腔艺术形态分析[A]. 2021.
[2]吴静. 中国民族唱法音色的声学阐释. 中国艺术研究院. 2007
[3]苏敏, 刘思思, 孙浩蒸. 汉语普通话语流音变类型的声学分析[A]. 2015
[4]任羽. 民族声乐演唱中“滑音”的技术与应用[A]
[5]傅显洲. 汉语语音与歌唱[D]. 北京; 中央音乐学院, 1989
特别感谢：
一只大水母p 关于音变，三级柔化，swing部分，讨论与协助整理
九雪ice 关于音变部分
InkFea墨墨羽 关于音变部分
桂月锁心 关于三级柔化部分
锝是TC德小猪 关于swing部分
白锋_，BCM_YES 讨论与协助整理
十亿光年，零月，阿落-itHH，青天纤云-TsingClouds，此生相距太远 等 对教程编写的支持
