不好好吃饭的小五一今天午饭时在思考数学问题，自己在那里扒拉为什么四个一是四。于是干脆引导他算一下手里的玉米有多少粒？我们得到的初步结论是16个28。

然后我们开始对16个28进行拆分，这个过程用树状图表示比较清晰

小家伙现在还不太会写6。最后完成的这个图我们给它取了个名字叫做“长江图”。因为它好像水流一样在一些地方分叉，但最后又汇拢到一起。