以竹编作骨，纱纸固定，用颜料彩绘而成

跟随专业导师DIY非遗鱼灯

感受产品设计与平面设计的结合

让中秋“鱼”乐无穷

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非遗传承：手作鱼灯

鱼灯技艺，顾名思义就是制作鱼形状的灯的技艺，本质上是竹编技艺的分支。根据记载，这种有着灯笼功能的传统灯饰是用于广东的一种习俗活动——鱼灯舞。

△ 鱼灯往往呈鲤鱼状，用竹篾绑扎，糊表白纸绘制而成，分鱼头、鱼身、鱼尾，三节可灵活转动，舞鱼灯往往以村组队，人数少则十几人，多者上百人，每人一鱼，内燃蜡烛，鱼灯套路有“鲤鱼摆尾”、“双鱼争食”、“鲤鱼戏水”、“鱼跃龙门”等，表演队变化有方阵、一字长蛇阵、八卦迷魂阵。

鱼灯的工艺灵活度很高，其中一个方向是通过重新创作新骨架，调整其大小，适配不同场景需求。随着汉服文化的兴起，作为非遗的鱼灯也随之出现在我们的日常生活中，众多汉服爱好者会手持鱼灯进行游玩展示。

02 🐠

跨专业workshop

很多海外顶级艺术院校希望能在学生的作品中看到多元化能力的展现，鼓励学生尝试跨学科项目，比如将平面设计的创意应用于有具体产出的工业设计中，反之亦然。

在中秋佳节到来之际，ARTSLINK零创精心打造非遗鱼灯workshop，以视觉导师配合工业交互设计导师的王炸组合，为大家带来一场跨专业结合的联动学习体验。

学生首先将学会运用非遗竹编手艺，实操制作鱼骨，再匹配视觉导师专业教学，用颜料彩绘鱼皮，最终完成非遗鱼灯的制作。

在此次跨届联动中，学生不仅能展现出非凡的手绘能力，还展示了创造力的无限可能，用非遗鱼灯来阐述主题，展示了对艺术设计独特的理解能力。

当跨专业的合作越来越多，难免不会成为院校审核重点，我们是否要考量，需要在作品中体现出个人的多学科交叉能力？

因此，我们将深入理解视觉表达×工业产出，引导跨学科思维碰撞。

03 🐡

带队导师

导师团队将带领学生开拓思路，培养学生积极、主动学习，不断精进学生的视觉语言表达能力，促使学生在专业知识的基础之上能够在实践中发挥更大的作用，进而打破传统的设计枷锁，冲破常规的思维束缚，培养学生对整个设计成品的控制力以及创造力！

| 导师练手作品

你将收获

1、提升产品设计、平面设计两种设计思维，旨在提高学生动手创作能力，在实操中发挥自己的力量。

2、在DIY非遗鱼灯的过程中，感受传统文化，将新的审美认知贯入其中，传承和翻新自成一体，致以全新体验。

3、凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。此次手创鱼灯可以分段摆动，造型灵动。鱼灯的外表可以自行创作，每个成品都是独一无二的。

如果你对艺术设计感兴趣，想要提升自己的创意设计能力，期待亲手制作立体作品，想要体验跨学科的学习模式，那就快点加入我们！

课时安排

9月16日 15:00-18:00

学习非遗竹编工艺，编制鱼灯骨架

9月23日 15:00-18:00

草图创作，绘制上色，成品展示

适合群体

对艺术设计有兴趣的在校高中/大学生