笔记是对铝爷的想法的整理,目的主要是方便自己阅读,建议大家还是听音频
这个音频说的主要是针对于通过考试,而不是怎么考第一名
一、区分考试和学习
①考试是技术,可以通过系统的练习+合适的方法掌握
②打好基础,掌握知识原理,按部就班的学好每一个知识点,搞懂知识点的来龙去脉,这些更多的是属于学习的步骤。而对付考试并不意味着一定要做好前面这每一个步骤
③唯一不可以被替代的是时间,你必须对时间这个资源做合理的分配,学习一时半会儿看不到什么提高,但对于考试,如果你多分配一些精力在考试技巧(缩短用时,提高准度,难题巧解...)上,那收益可能会比较大
④我们把考试当做一门技术去练习,有时候比你花大功夫在学习上更有效率,因为你练习的技术和最后他的目的是对等的——都是考试本身。
二、考试是在和一种固化的客观标准在作战
①考试的内容是客观的
考试题的目的基本上还是在检验你对于大纲上的知识点掌握的怎么样,所以题目的范围是固定的。
②考试的形式是客观的
所有的题都是填空题
③命题人出题是客观的
命题人出题是客观的有所参照的,且是受到范围限制的(命题人出题一般是脑子里先有了“答案”再出题,可以试着自己练出题)
三、在应对考试的时候,你要处理的目标应该做到客观,量化,减少人的因素
考试不是在和其他人作战,也不是在跟你自己作战
①越舍弃人的因素,考试的技术就越来越纯粹(暂未完全理解)
②考试不是和人比,你考试只是在跟上面说
的一大堆固定的客观标准去比。
③对自己制定的标准,也要是客观固定的(因为靠着跟其他人比较得来的满足感和优越感
是不稳固的)
如果你一开始对你自己有一个客观的标准,那你在整个备考的过程中,你就会少很多无谓的挫败感,因为你的目标始终是客观和可量化的。
④我准备考试是因为我需要考试,而不是为了证明我自己比别人强,是非常纯粹的。别人的成绩是会浮动的,别人成绩的浮动可能就会影响你,你只有减少这些不确定因素才会赢得信心(试题难度也是一个因素,笔者认为这时可以通过“真实分数/可以得到的分数x100%”来计算自己的进步)
凡是和人比较来的都不是真正的得到,你要是能抛弃这些所有虚伪的目标,就会发现他们只不过是你达成绝对目标的附属品
第一:带答案的真题
因为他们就是考试本身的组成部分和客观标准的反应,这是最棒的材料
第二:是最近通过这个考试的人的心得体会
因为他们是离你最近的,通过这个标准检验的人
第三:是持续多年一直在研究并且亲身参与这个考试的专业人员
比如你的老师们,命题者
第一步:拆解考试的构成元素
①无论任何考试,都可以拆解成一个范围:考试内容、考试题型、考试时间
②其实我准备任何考试都有一个习惯,我很少去按部就班的跟这个全程的基础课,我会直接去听冲刺串讲课听3遍,就算一开始什么都不懂,我也是先听了3遍再说,时间越紧张我越会这样做(因为冲刺穿讲课就意味着这个老师压箱底的东西,是他觉得能让你通过考试的最低要求,也不会给你在重点难点上面花功夫,你可以掌握这个考试通过的基本条件)
第二步:给自己制定客观的标准
这个标准一定要客观,就像我之前说的啊,你的目的不是跟别人比,你要刨掉这些人为的印象因素,去给自己确定一个客观的目标,我就是要考多少分(其实绝大多数人在上大学报志愿的时候,对自己想学的专业一无所知,可能只是基于自己未来的一个愿望,对自己之后的人生也一无所知,很多时候影响你的只是一个主观的臆断(未来的愿望,家长的安排)罢了
他不足以作为一个理性的客观的可以量化的目标,所以就不能好好的去服务你这种考试技术上面的修炼。
第三步:分析所有既有的资料
①你要把你所有能得到的可靠的历史资料条分缕析,拆的干干净净。
②有时候我听完这个冲刺串讲课,下一步呢就是直接去听一年的真题课,我要先知道真题是什么样的,一般解题的手段,用的是什么范围,然后我就开始刷真题。
这一步可能说是说的最少,但是实际操作量最大的环节
目的:你要能猜到是在考什么,这是一个非常关键的过程
最后:不要想太多
我觉得很多人发愁是因为很多时候他们都喜欢把很多无关的事情联系起来,比如说你会想啊,说高考成功了意味着你有光明的前程,考工上岸就意味着你工作就不愁了,那托福考过了你好像就绿卡到手了,所以你就不敢失败,那假如你失败了呢,你就会觉得你不光是考试失败了,你还会觉得跟这个考试关联的那些事情都失败了,但是他们本来就没联系你不需要去人为的赋予他们联系。
考试就是考试,别想太多去考就得了