作者 西西里葡萄 | 排版 杳杳

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在做地理题的时候，你有碰到过“潜热通量”吗？虽然这个词看上去有些复杂，但弄懂它，我们可以更好地理解海—气作用中的热量交换，二者到底有什么关系？今天我们就一起去看看。

 01 

  啥是“潜热”？

要了解潜热通量，得先搞清楚什么是潜热。

潜热是物体在物态变化时吸入或释放的能量。比如水蒸发会吸热、凝结会放热，这些热量就是潜热。

制图：西西里葡萄

在人教版选必一《海—气相互作用》这一节的内容中，我们会看到这句话，“海洋通过潜热、长波辐射等方式将储存的热量输送给大气。”  

这里提到的“潜热”是指，海水蒸发吸热（海水有热量损失）；通过蒸发进入大气中的水汽，在一定条件下，会凝结放热（大气有热量收入）。

通过水的物理相态变化，在蒸发和凝结之间，热量就完成了从海洋到大气的“旅程”（热量输送），也就是完成了海—气之间的热量交换，这个热量就是“潜热”。

这种海洋和大气之间的热量传输方式，对台风的形成有重要影响。在广阔的（副）热带洋面上，海水温度较高（＞26.6℃），通过蒸发（潜热吸收）与长波辐射，使其上方的空气增温增湿。

绘图：西西里葡萄

空气热胀上升，海面上形成低压中心，外围空气不断流入，在地转偏向力的影响下，形成气旋。

图源网络

这里气流上升的具体过程是怎样的呢？

气流上升，随高度增加，气压变小、温度下降。当降至凝结温度时，水汽凝结成水滴，释放热量（潜热），加热周围的空气使其进一步抬升，从而形成强烈的上升气流（如下方右图）。

绘图：西西里葡萄

不仅是台风，其实在其它的强对流天气中，气流的强烈抬升，也有类似的过程，例如18年全国2卷中考到的龙卷风。

请仔细看图片中的蓝字

制图：西西里葡萄

不就是热量嘛，为何还要再取个名字叫潜热？这是因为热量还有另外一种类型叫做显热（也叫感热）。

我们还是以水为例，显热可以让水温发生变化，但不会改变水的形态；而潜热则是水在形态发生变化时，吸收或释放的热量。

制图：西西里葡萄

比如在标准大气压下，加热一杯水，使其温度从20℃升到80℃，需要有a千卡的热量输入，这个过程中，水的形态不会发生改变，a千卡的热量就是显热。

当水温为100℃时，会达到沸点。如果继续加热，再输入b千卡的热量，这时水的温度不会发生变化（注意，前提是在标准大气压下），但水会大量蒸发，转为气态。这个过程中，b千卡的热量就叫做潜热（水蒸发时吸收的热量）。

制图：西西里葡萄

 02 

  啥是“通量”？

讲完了啥是潜热，我们再来看看通量，也就是热通量。

当热量发生流动时，从物质A传递给物质B，即为产生了热交换。我们将这个过程中单位时间内通过单位面积的热量称为热通量，它具有方向性，也可以被看做是热交换。

制图：西西里葡萄

水与大气之间通过潜热的方式（先蒸发，再凝结）产生的热交换，就是潜热通量。由温度差异而引起的物质之间的热交换，则是感热通量。

在考场上也许有同学会被陌生的名词唬住。关于热通量，这里我们提醒两个要点：

• 方向性

首先，在做题时尽可能搞清楚热量如何传递，是谁传给谁。如下面这组题，根据题中所给信息，判断热通量的方向是我们解题的关键。

制图：西西里葡萄

第一题，通过感热通量的热交换方式，我们可以判断出，当其为正值时，海洋温度比大气高，热量由海洋传递给大气；当为负值时，海洋温度比大气低，热量由大气传递给海洋。

因此，当北印度洋西部沿海地区感热通量形成低值中心，也就意味着，海水的温度比较低，接下来只需分析水温低的成因即可。

制图：西西里葡萄

第二题，感热通量是由温度差异产生的，受感热通量影响，也可以理解为受温度差异的影响。通过高低值，分析热交换的方向，可知洋面的温度差异——西侧海水温度低于东侧海水，形成了热力环流，增强了偏西风。

制图：西西里葡萄

• 影响因素

根据热量传递的方式推测出其影响因素，这也是比较常见的考法。

以潜热通量为例，水与大气之间通过蒸发与凝结所产生的热量交换，主要的影响因素有：

制图：西西里葡萄

一般来说蒸发越强烈，热量交换多，潜热通量也就越大。

制图：西西里葡萄

关于潜热通量，我们就总结到这里。如果你有收获的话，记给小编点个赞和在看哦~

 03 

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 参考答案 

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