大家好，我是鸿影，今天我们来聊一聊“中学英语教资笔试备考”的那些事儿～
【总述】
中学英语教资笔试分为初中和高中两个学段，大家可以根据自己的能力和需求选择考初中或高中学段。
笔试考试一共考三门，分别是：
1. 【科一】综合素质（中学）
2. 【科二】教育知识与能力（中学）
3.【科三】英语学科知识与教学能力（初中/高中）
初中高中的科一科二，即综合素质&教育知识与能力考的卷纸一样，只有英语学科知识与教学能力这门，初高中的卷纸不一样。
接下我们再来看看每一科都考什么，具体考哪些题型还有如何进行备考吧～
【考试内容&考试题型】
科一
【考试内容】
科目一主要考察五部分内容，分别是
1. 职业理念 15%（三观：教育观+学生观+教师观）
2. 职业道德15%（教师职业道德规范，三爱两人一终身）
3. 法律法规10%（教师的权利义务、学生权利保护、教育法律法规）
4. 基本能力 48%（逻辑+信息+阅读+写作）
5. 文化素养12%（文化、艺术、文学、科技、历史等）
*详解：
1.职业理念约占卷面的15%，主要考察老师对教育、教师、学生的看法以及理解等，也就是我们常说的教育观、学生观和教师观。
2.职业道德约占卷面的15%，主要考察教师的职业道德规范，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，也就是我们说的“三爱两人一终身”。
3.法律法规约占卷面的10%，主要考察教师的权利义务、学生的权利、以及一些教育相关法律法规。
4.基本能力约占卷面的48%，主要考察一些逻辑类、信息类的题目（信息类的题也就是我们的老朋友，计算机相关的知识），同时还考察我们阅读和写作的能力
5.文化素养约占卷面的12%，包括但不限于考察文化、艺术、文学、科技、历史等方面的常识，有点类似于百科知识，这部分没有一个固定的考试范围
了解完科目一大概考什么之后，接下来，灯光给到我们的考试题型
【考试题型】
科一一共有三种题型，分别是：单选、材料分析和写作
1.单选题一共有29道，每道题2分，一共58分
2.材料分析题一共有3道题（包括一道阅读题），每道题14分，一共42分
3.写作题只有一题，占50分
【科一】考试题型及分值概览
*详解：
1.职业理念部分一共考察4个单选题和1个材料分析题
2.职业道德同样也考4个单选和1道材料分析题
3.法律法规部分只考察8道单选题
4.基本能力中，逻辑题和信息题一共考察4道，阅读和写作各考察1道
5.文化素养一共考察9道选择题
合计下来，客观题一共58分，而主观题（材料分析+写作）一共92分，由此可见，主观题真的是占了科一的半壁江山啊～所以同志们，科一的主观题一定要练练练！！！
科一卷面满分共150分，卷面报告分满分是120分，70分过线
这里我们来说一说什么是卷面报告分吧～
笔试成绩单
*详解：
我们参加完笔试考试后，差不多一个月左右，成绩就会在网上公布，成绩单差不多长上图这个样子
成绩单上的“报告分”，也就是我们的卷面报告分，他并不是我们原始卷面的分数，而是通过一个比较复杂的换算公式从150分折合下来得到的分数，这个最后折合下来的分数，就是我们看到的“报告分”
教资考试是一门通过性质的考试，也就是说，只要我们单科的报告分是70分或者以上，我们这一科就稳了；反之，如果我们的报告分低于70分的话，就是不合格的。
那么，如果想要通过的话，我们单科的卷面原始分数需要多高呢？那就是，锵锵～差不多95分（当然，95分仅供参考，每年都会有波动）
科二
【考试内容】
科目二一共考察八章的内容，八章的具体内容如下：
1.第一章 教育基础知识和基本原理 16.8%（教育学）✔️
2.第二章 中学课程 5%（教育学）
3.第三章 中学教学 12.7%（教育学）✔️
4.第四章 中学生学习心理 23.2%（心理学）✔️
5.第五章 中学生发展心理 11.3%（心理学）✔️
6.第六章 中学生心理辅导 3.8%（心理学）
7.第七章 中学德育 18.4%（教育学）✔️
8.第八章 中学生班级管理与教师心理 8.7%（前半：教育学，后半：心理学）
（教育学部分用蓝色标出，心理学部分用红色标出）
*详解：
乍一看这八章内容有点摸不着头绪，其实，中学教育知识与能力主要就考察两部分：教育学和心理学。
1.其中，第一、二、三、七还有八的中学班级管理属于教育学的部分，而第四、五、六还有八中的教师心理属于心理学的部分。
2.第一、三、四、五、七通过历年的统计，是这八个章节里的重中之重（上面打勾✔的章节）
3.第四章约占整个卷面的23.2%，是重点中的重点的重点；接下来的卷面占比由大到小依次是第七章，约占卷面的18.4%；第一章，约占卷面的16.8%；第三章，约占卷面的12.7%；第五章，约占卷面的11.3%；第八章，约占卷面的8.7%；第二章，约占卷面的5%，最后是第六章，约占卷面的3.8%。（以上数据统计来源于“爱答教育-凯威老师"）
我们再来看看科二的题型都有哪些~
【考试题型】
1.单选题 21*2'=42’(28%)
2.辨析题 4*8'=32’(21%)
3.简答题 4*10'=40’(27%)
4.材料分析题 2*18'=36’(24%)
报告分70分及格，折合成原始卷面分为95分左右
*详解：
中学教育知识与能力一共考察4种题型，分别为单选题，辨析题，简答题，材料分析题
1.单选题一共有21小题，每题两分，总共42分
2.辨析题一共有四道题，每题8分，共32分
3.简答题一共有四道题，每题10分，共40分
4.材料分析题一共有两道题，每道题18分，共36分，其中每道题中又有两小问，一个约8分，一个约10分
【科二】考试题型及分值概览
*详解：
1.科目二中，单选题（客观题）约占全卷的28%，而辨析、简答、材料（也就是主观题）约占全卷的72%，由此可见，同科目一一样，得主观题者得天下，科一我们运用一些技巧还有常识性知识就可以做对很多的题目；这套方法在科二这门课上大概率是行不通的，想要通过科二，只有一个字：背（虽然科二看着比科一复杂，但是科二只要好好背的话真的比科一容易通过啊有木有～）
2.我们再来展开说说这4种题型
1）单选题没有什么可说的，我们直接跳过。
2）辨析题主要给你一段陈述，让你根据所学知识判断对错，并且阐明理由。
3）简答题同样会在题干给你一个陈述，不过不是让你判断对错，而是让你根据所学，回答与它相关的理论知识点。
4）材料分析题的两道题一般一道和教育学有关，一道和心理学有关，具体就是给你一段材料，让你结合理论知识点分析材料中的一些点。
3.和科目一一样，科目二的总分也是150分，卷面报告分满分是120分，70分过线
关于卷面报告分，这里就不再赘述啦～
到这里，科一科二的考试内容以及考试题型就都介绍完啦～接下来就来看看我们小老弟，中学英语学科知识与教学能力吧～
科三
中学英语学科知识与教学能力分为初中学段和高中学段，虽然我们考试的时候分为两个学段，但是一般的网课会将初高中合到一起讲，毕竟英语的基础知识变来变去都是那么些。
接下来，我们就看一看科三的考试内容还有考试题型吧～
【考试内容】
科目三粗略分的话，大致考察三部分内容：
1. 教学论 73%（就是一节课应该如何去上以及这样上的道理）
2. 语言基础知识 20%（考查阅读理解能力还有你本身的语言功底-即单词、语法之类的基本知识）
3. 语言学 7%（主要考察一些英语语言学相关的专业知识、语言背后的学问等等）
（以上数据来源于”邬心仪老师“）
*详解：
1.教学论又可以细分为“英语教学知识以及教学设计”和“教学实施与评价”。
英语教学知识顾名思义就是英语教学相关的一些知识，而所谓的教学设计就是我们最熟悉的“写教案”；而“教学实施与评价”指的是我们在实际英语教学过程中，要如何去组织我们的课堂，以及如何同学生们进行互动，还有课堂结束后，我们又如何对教学成果进行评价
2.教学论占整个卷面比重最高，约73%；语言基础知识则占整个卷面的差不多20%； 占比最少的就是语言学，约占整个卷面的7%
由此可见，教学论在整个考试中真的是相当重要的。英语功底不太好的伙伴真的没有必要担心比如说，啊，从小到大我的英语都很一般，我水平不行通过不了考试之类的～其实，只要你好好学教学论的话，即使其他两部分答得不太理想也是一样有可能通过考试哒，放宽心啦～
再来说说科三的考试题型~
【考试题型】
中学英语学科知识与教学能力一共考察四种题型，分别是单项选择题、简答题、教学情境分析题还有教学设计题
1. 单项选择题一共有30题，每题两分，共60分
2. 简答题（中文）一共有一道大题，一题20分
3. 教学情境分析题（中文）也是一共就一道大题，一题30分
4. 教学设计题（英文）同样是一道大题，一题40分
（PS：中学英语和中学语文等学科不一样，中学英语的卷纸有些题是用英语做答，有些题是用中文回答，当然中英文结合回答的情况也是有的）
*详解：
1.单项选择题分为“纯单选”还有“阅读理解题”，其中，纯单选共20道题，主要考察语言学、语法、还有教学论相关知识；“阅读理解”和我们平时做的阅读理解差别不大，一共有10道题
（PS：单选题的题干全部都是英文）
2.主观题一共有三道：
1）简答题一般是对某一个话题进行提问，有2-3小问，简答题是用中文回答的
2）教学情境分析题也是针对一个话题进行提问，一般是将老师上课的一个片段拿出来，让我们剖析这个老师上课过程中有哪些优点/缺点，针对该老师不好的地方提出你的改进措施
当然，情境分析题不仅仅只局限于出这种动态的教学过程的评析类题目，近几年考试中也会出一些静态的同教学材料或者教学安排相关的题目，例如给你三种班级排座位的方式，问你这三种方式分别适用于语言教学的哪一些活动，以及这种排座位的方式的优点等等
（PS：教学情境分析题需要我们根据具体的情况判断到底是全部用中文做答，还是中英文结合做答）
3）如果说，教学情境分析题是让我们对别的老师讲课的内容/方法进行评价的话，那么“教学设计题”则是让我们根据给出的一些素材和要求，设计一堂课，也就是我们常说的“写教案”
同科一科二一样，科三总分也是150分，卷面报告分满分是120分，70分过线
也就是说，无论科一、科二、科三，我们都必须要保证每一门的卷面成绩差不多在95分或者以上，才能稳稳的的通过考试~
中学英语教资笔试三门科目总体的情况到这里就介绍完了。之后的两篇专栏里，我将分别针对”备考时间充足“和"极限短时备考"的同学，介绍相对应的教资笔试备考方法，我们下一篇再见吧~
