儒林外史人物分析
1，周进
人物分类：
主要人物
人物简介：
周进，一个年老的书生，屡考屡不中，直到凭着监生的资格考中了举人。中举前一穷二白，受尽冷嘲热讽。他虽然迷信科举却依旧怀有一颗淳朴之心。
人物情节：
01 未中学前，受尽屈辱——E.g周进在他的学生顾学生的庆酒席上，梅玖凌辱他的地位之低，看周进吃斋不吃肉就做了一首诗取笑他
呆！秀才，吃长斋，胡须满腮，经书不揭开，纸笔自己安排，明年不请我自来！
02 时来运转，风光无限——金有余和几个商客见他也着实可怜，想了他一桩心愿，于是凑钱替他捐了个监生，得了入场考试资格。后进场入试，“人逢喜事精神爽”，当下做了七篇花团锦簇一般的文章，到放榜那日，巍然中了！这下，拜县父母，学师，典史什么的都上门来贺，县上的人不是亲的也来认亲，不相与的也来相与。
03 从苦难中来的人，最理解苦难——不久范进这人也来科举，但他的字令考官望而生畏，但当周进看到范进花白胡须，面黄肌瘦，衣衫褴褛，头戴破绽毡帽的范进时，一下想到从前的自己，他深表怜悯，顿发惺惺相惜之意，想着“倘有一线之明，也可怜他苦志”。 于是特意将范进的卷子看了三回，生怕漏了人才，后认定果然好文章，点圈划后，把范进填了头名，于是开启了范进的逆袭之路。
性格特征：
周进人物形象分析：周进是我国厚道善良还略有点迁腐的知识分子的典型。未得志时难 免受尽欺负，但发达后也并无报复甚至炫耀的念头。通过他反映出了科举时代的社会环 境，使他们深受“万般皆下品，唯有读书高”。
2，王冕
人物分类
正面典型
人物简介
王冕，因父亲早亡，家境贫寒，与母亲相依为命，极为孝顺。自幼放牛为生，虽没有继续上学，但天生聪颖，勤奋好学，博览群书，才华横溢。一日雨后观荷，见荷花清秀灵动，就萌发了学画的念头，自学画，画的传神，乡亲邻居都争着来买，王冕倒也有了养家糊口的本领。
人物情节
画画：养家糊口——
王冕，元末明初诸暨人，因父亲早亡，家境贫寒，与母亲相依为命，极为孝顺，有好吃的都用荷叶包了回家给母亲。自幼放牛为生，虽没有继续上学，但天生聪颖，勤奋好学，博览群书，才华横溢。一日雨后观荷，见荷花清秀灵动，就萌发了学画的念头，人聪明，自学画也画的传神，乡亲邻居都争着来买，王冕倒也有了养家糊口的本领。
画画：官人赏识——
冕因画得神乎被乡邻仰慕，达官贵人愿与他结交，但是王冕却看不惯官员平时欺压百姓的作为，不愿意与其为伍，甚至为此远走他乡。他胸怀天下，能为帝师，曾指点朱元璋取得天下，却不贪恋功名，隐居终老。
性格特征
王冕属于能力无限大，品德无限好，境界无限高的知识份子形象，自由独立之人格，自食其力之能力，是作者塑造的知识分子的标杆和榜样。 作者：何如天性凉薄
3，汤奉
人物分类：
反派角色
人物简介：
典型的贪官污吏形象，就算是做事一丝不苟，其目的并不是为了遵纪守法，而是为了更好的升官发财，然后还是鱼肉百姓。
人物情节
朝廷有禁杀耕牛的禁令，汤奉不问因由，竟然将做牛肉生意的回民老师父活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。 事发后，按察司不仅没有处罚汤奉，反而将受害的回民问成“奸发挟制官府，依律枷责” 之罪。如此贪污的知县，一年下来搜刮了八千两银子。
性格特征
因中举得意骄傲，升官发财，作威作福；却贪狠、蛮横。
4，范进
人物分类
正面（？）角色
人物简介
范进，作为科举时代的代表人物，本人深受其害，在获得统治地位之后，这种人又成为科举毒害的帮凶，在他批评梅玖时，所体现的那种伪道士形象真是跃然纸上。
人物情节
中举前——
范进饱尝了科举制度迫害下落第文人的辛酸苦楚。50多岁仅是个童生，家中穷苦不堪，12月的天气还穿着单衣服，“冻得直发抖”。
中举后——
范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第。他喜不自胜出现了癫狂状态。
在恢复过来后，他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀奉承；同县的“名流”也纷纷巴结。正好体现了范进“一朝得志，语无伦次”的悲剧性格和各名流趋炎附势的嘴脸。
因丁母忧过了三年才进京会试,又中了进士，授职部属，考选御史。数年后钦点山东学道。
性格特征
积极
礼貌待人、谦虚为人、意志坚强
消极
中举之前：贫困、卑贱
中举之时：疯狂、痴迷
中举之后：圆滑、世故
5，马纯上
人物分类
正面人物
人物简介
因屡试不举，以选书为生，为人古道热肠，治学近乎迂腐。
故事情节
嘉兴名士蘧公孙，在娄三娄四两位表叔闭门谢客后，受夫人鲁小姐终日熏陶，终于转攻举业。但嘉兴做举业的朋友都知道他是个做诗的名士，不肯相与他，他只得另想办法，最后结交上来嘉兴选文的八股家马纯上。
性格特征
儒林外史马纯上的人物形象是颇有“侠魄”的。“侠魄”在势利风习、文人圈子中是“稀有金属”。在他身上能找到一个读书人真实的样子，不怯弱也不浮夸，真诚，善良，可爱。
6，王惠
人物分类
反面人物
人物简介
一个封建迷信，有着官僚作风的庸官，贪官污吏。
故事情节
进士王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融；接着定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府，十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时，竟一致认为他是“江西的第一能员”。 后来宁王叛乱，王惠降敌，不料叛乱被王守仁镇压。后来又借蘧公孙等人的帮助得以脱身。
性格特征
为人苛酷，为官贪鄙。
7，鲁编修
人物分类
正面人物
人物简介
一个贫困潦倒的“穷翰林”，以能进入翰林院为荣。
故事情节
鲁编修是通过科举进入仕途的，所以他希望自己后继有人，但是，可惜的是他只有一个女儿，所以从小就把女儿当儿子教，希望可以寄托一点自己的希望。但是女儿家终究是不能参加科举不能入世的，虽然鲁小姐学问了得，只可惜不是男儿身，不然“几十个进士、状元都中来了”。 既然女儿不能去考试，就希望能招个好女婿，替自己了了这份心愿。于是找了个所谓的“名人之后”的蘧公孙，“料想公孙举业已成，不日就是个少年进士”，没想到这蘧少爷却是个“雅人”，对于科举这等“俗事”并不为意，不仅小姐伤心，连鲁编修也深感后继无人。
性格特征
正面的典型
8，杜少卿
人物分类
正面角色
人物简介
出生于书香门第，官宦世家。天长杜家共是七大房，五房的太老爷是礼部尚书，七房的太老爷中过状元。
故事情节
大醉宴高朋→卖地周济他人→迁居南京一夫妇携手游山。
性格特征
一、平等待人，慷慨相助。
二、不甘受封建礼法的拘束，不向庸俗生活妥协，言行上带有离经叛道的色彩。
三、重修礼乐，忧国忧民
四、轻视功名富贵，不愿做官 在人人追求功名富贵的封建社会，杜却不愿做官。
