还用说吗？！

    当然是靠才华啊！！ 

 麻省理工学院(MIT)数学系华人教授张伟与合作者、明年即将到任MIT的现耶鲁大学华人数学教授恽之玮共同获得被誉为「科学第一巨奖」的科学突破奖(Breakthrough Prize)的分项数学新视野奖(New Horizons in Mathematics)。 

上星期，关于NASA“科学突破奖”颁奖典礼的报道，在网络上一直没有消停。

所以，今天决定跟大家讲讲，这个名叫“张伟”（不是爱情公寓的张伟）的数学才子，那些年的“青春故事”。

以下，才是这名荣获2018“数学新视野奖”数学家的正确打开方式——

From:超级数学建模

                                                                微信号：supermodeling

他说：数学兴趣，一般发生得比较早

1981年，张伟在大竹县农村呱呱坠地了。（一不小心暴露了“伟哥”的年龄）没有人会想到，这个平凡的农村娃，之后会成长得那么优秀。 

刚开始，张伟跟村里其他孩子一样，念着村里的小学，玩着当时流行的小游戏。

就这样嬉嬉闹闹过了四年。终于到了第五年，一个名为“数学”的东西，开始闯进了他的生活，并且改变了这个农村孩子的一生。

五年级开始，张伟从村小转进了大竹县的天成乡小学。

就在这里，他的数学天赋被激发了，并且，一发不可收拾。这在张伟后来的回忆中也有说到，他非常感谢自己的小学数学老师，因为是他，给了自己最早阶段的数学方面的引导和启蒙。

（为什么人家的小学老师就是启蒙老师，而我的小学老师就真的只是小学老师而已。。是我的问题吗。。）

虽然当年奥数还不怎么流行，也还没有普及，但是数学老师总是喜欢在课余时间，给一些数学成绩比较好的学生讲有趣的数学问题，像韩信点兵，像哥尼斯堡七桥问题。

而这些有趣的问题，正是最开始深深吸引着张伟，一步一步，从对数学感兴趣，到对数学疯狂热爱的重要因素。

很快，张伟就拿到了他生命中第一个数学的奖项，全国小学数学竞赛一等奖。

1994年，张伟小学毕业，以优异的成绩考上了大竹县中学。

张伟说，当年竹中就流行用成绩的名次来排学号（瞧瞧这坏习惯）。

他非常清楚地记得自己当时刚到竹中初1997级7班的时候，学号是2号，但是到了初中毕业的时候，他就是班上的1号了。

不怕告诉你们，我念初中的时候，学校也爱用成绩来排号儿。但是印象中，君君的排号好像从来都只有，起起，然后落落落落落落~（嗯~~非常稳定）

就在初中毕业之际，张伟又参加了全国的初中数理化联赛。

在数学满分的状态下，张伟轻松（轻松！轻松！重要的事情讲三遍！）地拿下了一等奖（张伟本人说的）。

而且张伟说当时并不是只有一个人得奖，他很清楚地记得，就是在他们竹中，就足足有5位同学，拿到了数学的一等奖。

话毕，他就顺理成章地，给达州、给竹中卖了一波广告：“这足以说明我们达州的教育、竹中的教育都是挺不错的。”

除了数学学得好，他还是个能文能武的人

上了初中之后，张伟的数学学得越来越溜。

他喜欢跟其他同学（这里说的同学不仅限于同班同学，还包括其他班的同学）切磋数学，喜欢跟他们研究数学。

学到后来，他认为初中数学课本上的知识，已经不足以满足他的求知欲了（不够么？？我觉得可以了啊~）。

于是，在数学老师的鼓励下，他开始自学高中、大学的内容。

他开始找大量课本以外的数学习题，自己钻研。自己弄懂了还不甘心，还要找那些也喜欢研究数学的同学，跟他们分享，跟他们研究。有时候，他的同学搞不明白，张伟就亲自给他们讲题（骄傲了骄傲了），讲到他们都懂为止。

以张伟的意思就是，这样对他的学习有很大帮助，一方面锻炼了自己语言表达能力，一方面也让自己的数学理解能力更强了。

除此之外，他还喜欢做数学竞赛题。因为喜欢看数学教辅资料（表示理解不了这些牛人如此特殊的兴趣爱好），初中的他最喜欢的就是逛大竹的一家新华书店。

有一回他相中了一本数学资料，但是拿出来看到价格（10多块）之后，就不情愿地放回去了。因为10多块对于当时的他来说，太贵了。但是又实在是舍不得，每次再去新华书店，张伟都要过去瞅一眼。最后，他还是没忍住，一下决心就买回去了。（真的好恨你们这种这么厉害，还这么爱学习的人）

后来有记者在采访中，向张伟问了这么一个问题：你的数学成绩那么拔尖，那你在初中是不是一直是班上的数学课代表？（我也以为是）但是张伟的回答，完全出乎了我的意料。

张伟：我各科成绩都还可以，但我在初中三年一直当的是语文课代表。我对数学特别感兴趣，但对其他学科也一样喜欢。我认为，各个学科，特别是语文、英语，对学好数学是相辅相成的，能促进数学的理解能力。

我多么希望，在自己的学习生涯中，它们也能有相辅相成的一天。

张伟说，其实自己从小就喜欢书法，而且尤其喜欢临摹庞中华的字帖（估计庞中华也没想到你这么高雅）。

念初中的时候，他发现自己身边的老师写字都非常好看，包括他的班主任、语文老师，甚至是数学老师。

于是，他就鼓励自己，一定要坚持练书法。（“伟哥”用自己亲身的经历告诉大家，什么叫榜样的力量）张伟也开玩笑说，可能当年语文老师是看上了自己工整的字体，才把他选为语文课代表的。

直到现在，张伟还是喜欢练字。

他说，每次只要他在研究数学课题研究到累的时候，他都会停下来，练会字，然后再重新投入到研究里。

因为练字能让他沉淀下来，让他更加聚精会神，更加专注到数学的研究中去。（厉害的人就是不一样，总能换着意思来虐你）

除了练字，张伟还有一个跟他身形相差甚远的兴趣爱好——做运动（兴趣爱好真广泛）。

而且他喜欢的运动项目还不单一，除了简单的跑步之外，他还喜欢打乒乓球、跳远（跳远？？）。

他说自己住校的时候，每天六点多起床，必须要去做的一件事，就是晨跑。不为别的，就只是他喜欢。（你喜欢就行，你喜欢就行~）

如今想起来当年那样坚持锻炼，张伟觉得是赚到了。

长期运动下来，不仅身体倍儿棒，学习也更有精气神儿了，一口气上九楼，不带喘的。

现在的他，即使工作繁忙，也不会落下锻炼身体的任务。

以他的意思，就是说，其实我也不干什么，就偶尔打打网球，仅此而已。

一封“自荐信”让他跟七中有了割舍不掉的缘分

讲到张伟跟成都七中的缘分，还真的有一段故事值得讲一讲。

话说张伟在毕业那年拿到全国数理化竞赛一等奖以后，学校的老师就各种看好他。他们告诉张伟，竹中当年也有人跟他一样拿到全国数理化竞赛一等奖，后来被成都七中录取了（张伟：你要是早点告诉我，我可能初一就上七中了）。

作为全省最好的高中之一，七中每年招收的外地学生屈指可数。那既然有可能，就去搏一搏。于是，张伟就抱着“try 一 try”的想法，写了一封自荐信，而且还十分骄傲地在信封上，比划了五个大字——七中校长收！（小伙子有胆识）

数天后，张伟居然真的收到了七中副校长杨能生的回信。信的内容大概有半页纸，但张伟只记住了它的大致意思——热烈欢迎你来七中上学。

上了七中之后，张伟更加沉迷学习了。

每天坐在堆满课本和习题的课桌前，他的固定动作就是，不停地演算演算演算，用过的草稿纸堆起来，估计比他人还要高。

偶尔真的累了，抬个头，聊两句，又低头，淹没在书堆里。

皮肤白皙，头发浓密（当年），黑框眼镜配白衬衫，外面再套个薄外套，往那一站，怎么都看都像一个文质彬彬的书生（确实，人家年初中的时候可是一名数学超级棒棒的语文课代表）。但是神奇的是，他并不是那种典型的书呆子的形象。

他的高中同学都说，张伟当时在班里人缘可好了，又加上他的年龄比周围的同学稍大一点，所以同学们都很亲切地“伟哥”前“伟哥”后地叫他（这只能是搁以前，要是搁现在估计会被张伟打）。

而且高二的时候，张伟还生过一场大病，需要很多钱。当时是七中的老师和同学，自发地募集捐款，帮助他度过了难关。

他的同班同学回忆起张伟的时候就说到：“他的数理化从来没有考差过，几乎每次出来的成绩都能甩开后面的同学一大截。

当时他兼任班长跟数学课代表，所以老师给了张伟每周一节专属课堂的权利，让他上讲台给同学们答疑。每次他讲完课，黑板上密密麻麻全是字。

只可惜当年没有相机，能把这么珍贵的板书保存下来。”

（这当年的事迹，要是放到现在，应该是上了一百遍热搜不止了。“最帅班长、最帅数学课代表”）

高中毕业的时候，张伟代表四川省，参加了全国的数学冬令营。

终于，张伟身上散发出的那一股知识的圣光，还是让北大发现了。

就这样，张伟被保送进了北大数学系，开启了他在北大“黄金一代”的人生。