四川大学 叙述学 全34讲 主讲-赵毅衡 视频教程
cohmbia
2022年01月10日 21:08

(1.4更新 慢慢听慢慢补)

一、什么是叙述(P1,2,3,4,5)

叙述学vs叙事学

是否可以混用 有什么区别

建议统一用叙述学

说技巧的时候用叙述 说内容的时候用叙事

符号学

叙述很重要

叙事的文体往往可以世界流行

1.叙述学与符号学的关系

叙述是一种特殊的符号

2.叙述的定义





有开头结尾

双重时间段落

一种话语

事件”非现实化“

一系列事件的整体

1.叙述非描述非说明。是一种特殊的符号文本,人物和事件

2.叙述要有目的性。

叙述的公式:

3.叙述必须是过去式

老叙述学家普林斯《叙述学辞典》

由一个或数个叙述人,对一个或数个叙述接受者,重述(recounting)一个或数个真实或虚构的故事

戏剧不是叙述

新叙述学家费伦&阿博特



电影和戏剧始终是现在时

符号文本



符号文本涉及的6要素

符号 组合 接受者 理解 时间 意义

叙述文本的定义(特殊的符号文本



叙述的要求

任意的符号和时间

意义因接受者而异,无意义不符号

叙述作为符号文本的特殊点

必须有“人物”,“人物”指角色不一定是人

“事件”是任何状态变化,要与人物有关

叙述是有意义的有关人物的事件

二、广义叙述学(P6,7,8,9,10,11)

三、叙述者(P12,13,14,15)

P12

小说中的叙述者

文字叙述产生后才有叙述者的概念

定义:

叙述者,叙述被引用的人。

叙述者绝不是作者

作者在写作时假定自己在抄录叙述者的话语

作者不能在小说中说话,无权进入小说的叙述世界

四、干预隐含作者(P16,17,18,19,20)

五、不可靠叙述(P21,22)

六、视角与方位(P23,24,25,26)

叙述视角问题

感知取决于视角 而语汇取决于叙述者

1.全知视角

2.片段的人物视角

e.g.《水浒传》阎婆惜

有灯影漏月之妙 以阎婆惜作为叙事中心

3.一个人物做视角中心

现代小说的特点(批评:现代小说太注意个人了

选择视角是一个道德选择,而不是技巧选择

正反打 视角变化

人物视角的道德倾斜力量





持续的内视点,使读者希望与他共情的人有好运,而不管他暴露的品质如何。「引发同情」

新闻中的体现

长篇的采访会赢得同情 e.g.黛安娜 people‘s princess

视角的选择有利于宣扬主义

电影以男性为叙述主题

男观众得到叙述和注视双重愉悦

女性是被摄像机框定的角色

为什么视角会引发同情呢

视角是人类内模仿

替人着急、感同深受

视角人物给人们带来内模仿

社会学研究

转换视角时阅读速度会变慢

人物视角能帮助理解

对人物视角的批评

个人主义太猖狂

坚持人物视角的困难

人物看不到的情节怎么办呢?

不得不安排巧合 e.g.林教头风雪山神庙(门口听到)

仿佛只有冒险轻率的行为才能知道事实的真相

4.人物视角的转换(每一段改一个叙事人物)

e.g.汪曾祺《受戒》、电影《父辈的旗帜》(美)、《硫磺岛来信》(日)

不同角度看同一个事件有不同的理解

5.次要人物的叙述

集体次要人物视角

“他们”。茅盾《泥泞》

“我们”。《献给艾米丽的玫瑰》

6.引申的叙述者➕旁观者视角

与全知正好相反➡️全不知,不带感情色彩,不进入任何人的内心

e.g.海明威《白象似的群山》

7.绝对旁观,只记录场面(场记)

刘心武《立体交叉桥》

《未成熟的少女时代》

8.全独白体➡️第一人称全知

我是假性的,没有守住第一人称的视角,还有很多第一人称不能看到的内容

日记体、回忆录《哈德里安回忆录》

第二人称是全知第一人称的变体

9.守住视角的第一人称➡️“自述”式

《远大前程》

信息都在第一人称应知的范围内,信息来源清楚

《阿甘正传》

人物视角➕人物语言

第一人称叙述者和叙事视角统一,因此语言也需要统一

10.我➕次要任务“我们式”

保持神秘、保持悬疑

受限越多越有趣

《献给艾米丽的玫瑰》

视角越界·跳角问题(Metalepsis)

1.开头跳角·全知小说以全不知开场

《我爱黑眼珠》

2.结尾跳角

《将军族》

3.躲开方位2⃣️的方便,转换成别人的视角

4.方位2⃣️跳到方位1⃣️

《骆驼祥子》

5.为道德跳角

6.为平衡同情心的跳角

读者太同情视角人物

7.为委婉叙述的跳角

8.不小心的跳角

《约翰克利斯朵夫》罗曼·罗兰

七、情节分析(P27,28)

时间问题

涵盖了因果和道德

时序就是因果

时间关系是被保护的

霍金:只有疯狂的科学家,才会想到回到过去,颠倒因果。

《时间旅行者的妻子》《终结者》

叙述化的关键是情节化

情节化就是把事件组织在时间中,并使之产生意义

事件与时间的关系成为叙述问题的核心

情节结构要服从因果关系,有起因、发展、高潮、结局这几个基本过程

情节与人物

情节的重要性和人物的重要性成反比

情节有庸俗的强迫性

情节的整体性和条理性是不可忍受的,实际生活完全无助于情节构思

情节的巧构性

情节的逻辑问题

所有叙述都必须走向结尾

🌟开场:

切断式开场:

中国传统小说

(白话小说)的开场是从开始开始(开天辟地、大清王朝......)

《三国演义》《孽海花》

(文言小说)ab ovo(某生、某地人也)

《窦娥冤》

中国小说是亮出如何开场的,目的给人历史都交代清楚了的感觉

🌟结尾【喜剧、正剧、悲剧】

1.故意破坏结尾(开放小说的潮流)



2.但小说往往有结尾者出现,机械降神(清官、催醒悟者

结尾这往往不在叙述中出现,以免减退其神力

3.悲剧收场

🌟情节的演变

1.非时间化

叙述开始崩散

2.再时间化

情节—时序的整齐清晰,是整齐道德价值的产物,也是我们读下去的动力

模仿是叙述的基础

不讲故事就没有时间观念吗?

叙述构成了我们的过去现在未来,通过叙述才能掌握时间之流

没有叙述掌握不了时间

叙述的空间形式

什么是空间叙述?

八、转述语(P29)

九、叙述分层,元小说(P30,31)

十、叙述时间(P32,33,34)