二刷《告白》，这是一个日本国中一年级女老师因自己女儿被班上两个同学陷害而死去复仇的故事。由老师倒叙和不同主角自述的方式揭开事情真相，老师恨彻心扉本着不以怨报怨，但希望学生谨记教诲的原则，先欺骗学生说艾滋病血液注入在营养餐牛奶当中，利用新老师的热**迫到一个杀人凶手的家庭，母亲和儿子都不得好死；另外一个恋母癖的杀人犯，使其自己的想象力导致内伤嘴巴流血。本人虽不赞同女教师牺牲一些无辜的人的利益，但复仇的实施却反映出女主惊人的智商和情商，也着实为我们上了一堂生命教育的课。

宅在家中的我，看完电影后猛地推开卧室的窗，一股春天的香甜气息夹春季时令蔬菜的味道，可能是绿豌豆的香甜，远处的山川和近处的树木都焕发着新生机，对面的婶子一如既往地盯着正前方，仿佛有不可告人或即使告诉了也难以让人理解的心事。

怎样保护自己的生命？在看完电影缓冲了一段时间后，我想14岁的两个未成年人，钻《未成年人保护法》的空子实施犯罪，用无辜的生命去换取自己欲望的满足。女主也牺牲了一些人的利益，但却真正让本班同学深知老师不是好惹的，强中自有强中手，邪不胜正！我常常想如何让一个零顽不灵的厌学的同学变得遵守规矩，珍惜自己和尊重他人。在听烂了要有无限的耐心和关爱下，一个年轻老师也很会因自己的迫切之心而伤害到自己，更不用说基层岗位上任两三个班的课，又做班主任，又做值日的疲于奔命。

生命是可贵的，单纯的说教是很难起到作用的，如若言语不能教人，那就让事情的去教，去创造一些符合学生的教育情境，让学生在事情当中成长。

我在此深刻检讨自己将对学生的愤怒和工作上的不满带给我的家人，用最好的耐心给了工作，却将积压的情绪发泄于最亲近的人。鉴于此，我给自己定下规矩，不和学生做朋友，以学生平等对待，不直呼其名，上课的事上课解决，不把情绪带给其他人，自己找方法排解，做到波澜不惊。

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