在做学术研究的起始阶段，撰写论文或者专著的评论是一个很好锻炼学术思维的方法，所以不少课程老师都会给学生布置写评论的作业。我自从研究生到国外留学以来，不管是在法国还是在加拿大，写的最多的作业类型就是这类评论了。所以，在这方面我也是小有新心得。

今天这篇推送，是“【学术干货】如何写读书报告Book Review/书评文章评论”的文字版，想看原视频的请点击文末的“阅读原文”。

文章评论和书评的结构是一样的，所以这里我就只以书评为例，从这三个部分讲起：1.普通版写作大纲；2.进阶高分版大纲；3.阅读时的注意事项。

1.普通版大纲（大纲word版下载见评论区）：

评论的最顶部，要用规范的引用文献书目的格式写好，让读的人知道你所评论的书籍的信息。

接着，开头用一到两个自然段写下以下内容：1.用一两句话概括本书的基本信息，如作者、出版社和出版日期；2.简要的介绍作者的教育经历、职位、研究领域和他的研究贡献；3.本书的写作动机、目的和中心问题（一般在引言部分可以找到作者的总结）；4.概括本书的内容结构（也可参考引言部分）。

然后是正文部分，按章节的顺序总结内容就可以了。

最后是结论部分，评价这本书的长处和短处。

以上，就是一般的普通版大纲，按照这个格式写，就可以及格。但如果想要拿到高分的话，就看下方的进阶版大纲。

2.进阶版大纲（大纲word版下载见评论区）：

图片中画横线的部分，就是普通版没有、进阶版新增的内容。

开头部分增加了引子。引子可以让读者更顺畅的带入到这本书的内容中。如果没有引子直接介绍书籍的信息，多少有些生硬尴尬。那么写出一个自然的引子呢？我举两个我个人比较了解的音乐领域的例子。比如这本书是一本关于音乐家斯特拉文斯基的最新专著。那么就可以说“今年2021年是斯特拉文斯基逝世50周年…世界各地都展开纪念他的活动…那么这本书的出版就是为了纪念他…”还比如国内出版社出版的一本关于音乐修辞学的专著，可以这么说“国内的西方音乐史专著大部分都关注在古典主义和浪漫主义时期…举例说明…对巴洛克时期的研究只关注在几个音乐家身上…对于这个时期的音乐修辞学鲜有研究…那么这专著填补了这个空白…”可见，引子可以是对社会背景的描述、研究背景或趋势的描述，也可以是一个或一系列公共事件等。

开头部分还加入了书评的写作目的，也就是为什么你要评论这本书。当然我们不能说，这是老师布置的作业😂即使是大实话😂我们可以从书的内容或者类型入手。比如如果一个一本新的作品，可以通过对这本书主要内容的分析总结，讨论这本书新在哪里。如果是经典著作的话，写作目的可以是谈到它经典的原因。

正文的部分的总结根据个人的书评目的做主次安排。不能每个部分都用同样的篇幅分析。比如，如果是一本出版年代久远的经典著作，我们用主要篇幅总结它经典的内容，过时的部分就一带而过了。此外，还可以加入与相关文献做对比。比如在总结一本经典学术专著时，在总结到它的经典部分，可以提到受这个观点影响的其他学者的成果。

最后的总结非常重要，总结写好了就等于成功了一半。我们可以从以下三个角度来总结评论：1.结合自己的写作目的和个人的研究课题谈谈收获。尤其是作为学生写书评的时候，要结合自己的研究课题谈收获，这是老师最想要看到的。2.不同类型的书籍有不同的评论模式。比如新书,优点一般在于创新，缺点可能是某些方面有待详细研究；老书经典书籍，一般优点在于一些理论思路对后世的影响，可以举例说明哪些学者受此影响，不好的地方就是一些过时的内容；文集类型的专业书，好在提供的多角度多样化的研究思路，不好在于作为一本书中心主题不明确，或者写作风格不统一。这个是比较模式化的写法，一定要结合你所看的书的具体内容具体分析评价。3.推荐读者人群。根据书的内容或难易程度，谈谈适合什么样的读者阅读。

好，以上内容完全是针对写作的。但是拿到一本书之后，不可能直接就开写了，而是要先认真阅读。接下来我就从阅读的角度跟大家说几点。

3.阅读时的注意事项

我之前发布过关于怎样阅读论文和专业书的方法(论文阅读方法和笔记格式​)(高效阅读专业书的方法​)，这里只简要的说几点：

1.重点阅读引言和结论的部分：

引言部分包含了写作动机，写作目的，中心问题、主要内容、书的结构等重要信息。这些都是我们写评论开头部分会用到的。读到时，直接写在大纲中。

结论（如果有的话）：是中心问题的答案。还要注意作者有没有提到研究前景。

2.浏览目录：对书有一个整体结构上的把握

3.正文：按部就班阅读。有疑问，有感想的地方要随时做好记号。有感想的时候一定要随手写在提纲相应的部分。还有就是可能会在评论中点评的原文，随时摘抄在提纲中，并要标记好页码。

好了，以上就是关于文章、读书评论写作的全部内容。还剩一篇我就更新完所有干货视频的文字版啦！点个赞投个币为我加油💪