
这是本人游玩《The Message from Deep Space》的同时整理的笔记,以章节ACT、周数WEEK、组GROUP为单位分类,记录了每组传输的主要内容,方便查找,可以作为关卡攻略、剧情内容记录供大家参考。
游戏前期的传输比较基础所以笔记不多,从ACT8开始会有大量文字内容。注意本篇内容包含大量剧透!个人建议游玩时不要看攻略,卡关时再来按需搜索。所有内容都为个人手动整理,如有错误还请见谅。
本篇内容也同样发在了Steam指南中,那里排版更舒服,同时还有我的词典参考,欢迎大家在游玩时使用Shift+Tab打开指南查看:https://steamcommunity.com/sharedfiles/filedetails/?id=3785771273

ACT0-WEEK1
组1:建立连接
基本数字(以宇宙通用的氢线频率 1420405752 Hz 为基准表示数字0)。
ACT1-WEEK2
组2:数字格式
八进制,斐波那契数列。
组3:运算符
加法,等号,后缀表达式,乘法。
ACT1-WEEK3
组4:更多运算符
除法,减法,负号(与减号区分)。
组5:小数
小数点,非整除除法,进制转换。
ACT1-WEEK4
组6:数组
组7:未知数
变量,方程。
ACT1-WEEK5
组7:未知数
问号(未知占位符),因式分解。
组8:方程
ACT1-WEEK6
组9:指数运算
自然常数e≈2.71828。
组10:线索不明的几个函数
x₁ = √(1 − x₀²)
x₁ = −√(1 − x₀²)
x₁ = x₀ + 1
x₁ = x₀ − 1
x₁ = −x₀ + 1
x₁ = −x₀ − 1
组成的图案在每周简报房间的背景墙上。
ACT2-WEEK7
组11:括号分组
组12:数值对(几何坐标点)
组13:点与线
坐标点距离,勾股定理。
ACT2-WEEK8
组14:形状
平面图形;坐标点围成形状,计算周长、面积。
ACT2-WEEK9
组15:数据(几何)
几何包括点、线、面;个数计数;立体图形,体积。
组16:四舍五入
通过圆的方程、周长、面积引入π; 四舍五入,无限小数,省略号。
组17:多部分答案
解方程;未知数X可表示符号。
ACT2-WEEK10
组18:逻辑运算
陈述;判断真假(True / False);与或非。
组19:数值比较
大于号,小于号。
组20:命题逻辑
所以,如果。
组21:几何逻辑
面积比较,面积相同形状不同。
ACT2-WEEK11
组22:组合
点组成线,线组成面,面积拼合;八进制111组合成十进制512。
组23:移动
点、线、体的移动;STRUCT里的一部分移到另一个STRUCT里; 移动的源头和目的地(FROM / TO),介词在宾语后面。
ACT2-WEEK12
组24:陨石信号
“频率”,即词典里所有记录的符号+8个数字。
组25:信息
没有问号,补全对话; “传输”,“陨石”;共有977条传输; 陨石从(0, 0)发送到(8^16, 8^16)。
ACT3-WEEK13
组26:圆形与球体
圆形、球体的方程; 体积与表面积(SIZE-3D体积-2D面积;PERIMETER-3D表面积-2D周长)。
组27:空间维度
三维坐标XZY,二维坐标XZ(X左右,Y上下,Z前后深度); 图形的维度数,SHAPE VAR COUNT = 2 表示二维; 图形上的坐标点。
组28:放置球体
SPHERE (SIZE) (X, Z, Y) 表示放置球体的直径和坐标; DRAW_SPHERE (X, Z, Y, SIZE, COLOR) 加入了灰度值COLOR(0~64)。
ACT3-WEEK14
组29:视觉信息
DRAWING (DRAW_SPHERE, ...); 球体在三维空间中组成形状(203圆、204线); 205外星人星系的太阳和两个行星,三个球ALIEN母星是最小的; 206外星人星系的太阳和母星,母星有2个月球和1个不明小球; 207陨石和发射器形状。
ACT3-WEEK15
组30:颜色校准
方阵中特定颜色的形状(208三角形,209四边形); 210:把颜色与陨石建立联系,把灰度值修正为颜色; 212:根据陨石的当前颜色回答对应的颜色值。
组31:外星人一瞥
217第一次瞥见外星人的外形。
ACT4-WEEK16
组32:元素
化学元素,原子,元素周期表,元素丰度。
组33:原子
原子比大小(原子的质量数)。
ACT4-WEEK17
组34:化合物
原子,分子,化学式(2 ATOM1 表示H2,多个元素序数小的靠前); 简单化学反应。
组35:化学反应
反应式;反应式左右不能互换。
组36:元素特性
惰性气体,单原子分子,不与其他元素反应。
ACT4-WEEK18
组37:亚原子
质子,中子,电子;可视化(紫色,灰色,黄色); 同位素,同位素的叫法取决于原子的质量数(质子+中子)。
组38:放射性衰变
同位素的放射性衰变;半衰期公式。
组39:时间
时间,半衰期公式,外星单位时间(以氦-6的半衰期为单位,0.8066秒); 速度。
ACT4-WEEK19
组40:位置计算
速度、时间、距离的计算和解方程。
组41:距离单位
光速; 外星单位距离光秒 A_LIGHTSECOND(光速*外星单位时间,约24万地球千米); 外星米 A_METER(约1.80236地球米); 1光秒=8^9外星米; 陨石尺寸。
组42:质量单位
质量,原子、分子的质量;单位; 外星单位质量 A_KG(铁-56原子质量*8^29,约14.37218841684362地球千克); 外星母星质量 A_PLANETMASS(单位质量*1.483175654*8^27,约8.3个地球质量)。
ACT4-WEEK20
组43:陨石信息
陨石的体积为692立方外星米(4053立方米), 陨石的质量为871424外星千克(1.253*10^7千克), 陨石的速度为446592~558208外星米/外星秒(998~1247km/s,有误?), 陨石从外星人移动到地球的速度为2353~2941光秒/外星年(200~250km/s);
时间单位: 1 A_DAY 为1006893外星秒(约9.4地球天), 1 A_YEAR 为3528238外星秒(约32.94地球天); 302陨石到达地球所花的时间为1989715外星年(约179442地球年); 303外星和地球的距离为4681799395~5851751815光秒(119.71~149.63光年)。
组44:可选项
一个问题的多个解之间,用OR连接(区别于之前的逻辑或OR_MATH)。
ACT4-WEEK21
组45:词类
名词,动词,主语,宾语; 318介词DO,无实际意义,放在主语的动作后面; 319介词AT,放在主语后面,宾语前面。
组46:构建句子
完整句子结构:SUBJECT AT OBJECT VERB DO。
ACT5-WEEK22
组47:相反
取反(2取反是-2或½),名词对动词,主语对宾语。
组48:分解事物
MAKE的反义词。
组49:核聚变
各个元素与氦元素聚合形成新元素。
组50:恒星
恒星进行核聚变;恒星数量>3*8^27; 外星人所在的恒星,及其质量(18911倍母星质量APM)、体积(约100立方光秒ALS)、密度(190APM/ALS); 外星人的恒星比人类的太阳小。
ACT5-WEEK23
组51:移动
点的坐标移动,移动的路程;
组52:圆周运动
POINT0 ROTATION 0.25 表示圆周运动移动的圈数,1为一整圈; POINT0 CIRCLE(5) MOVEMENT MOVE 表示点0沿着半径为5的圆进行圆周运动; POINT0 AT POINT1 ROTATION DO 表示点0绕点1圆周运动。
组53:恒星系统
行星绕恒星运动,不发生核聚变; 359外星人星系图(只有2个行星,母星离恒星最近,比另一个行星稍大); 361人类太阳系星系图(只画了七大行星); 1外星年的时间,1外星母星的质量;母星与恒星的距离为88.370光秒;地球质量约为外星母星的0.116倍。
组54:天然卫星
外星母星有2个月球。
ACT5-WEEK24
组55:深空结构
白矮星(白色),中子星(粉色),黑洞(黑色),星系; 外星人星系含有约8^13个恒星,8^13个行星,8^14个卫星,8^9个黑洞; 外星人与地球同样处在银河系。
组56:如何找到外星人
外星人的恒星的金属丰度是0.0171,是个非常老的恒星; 外星人的恒星绕银心旋转半径为1.84*8^13光秒,约25847光年; 外星人的天文数据集。
ACT6-WEEK25
组57:子集
集合,从属关系。
组58:生命
组59:词类
共4种,包括形容词、介词、名词、动词。
ACT6-WEEK26
组60:碳化合物可视化
碳原子(绿色),氢原子(浅灰色),非碳非氢或分子(红色),氢原子可以省略; 甲烷CH4,乙烷C2H6,丙烷C3H8,C33H68。
组61:碳和氢
含碳的,外星人含碳; 含氢的,外星人含氢。
组62:有趣的反应
呼吸作用,光合作用; 萨巴捷反应:CO2 + 4H2 --> CH4 + 2H2O; H2S化能合成:6CO2+18H2S+3O2 --> C6H12O6+12H2O+18S。
组63:生命繁衍
繁衍,外星人的遗传物质。
ACT7-WEEK27
组64:抽象概念
ABSTRACT抽象的,CONCRETE具体的; 省略号:抽象表示“省略不再列出”,具体表示简写(如无限小数); 圆:抽象表示近似圆(如天体轨道),具体表示精准圆(如方程定义的圆)。
组65:抽象相等
等价于,或IS。
组66:形容词最高级
“最”的概念(MOST); MOST SIZE> SIZE,体积最大; MOST SIZE> COLOR,颜色值最大。
ACT7-WEEK28
组67:全有和全无
ALL与NOTHING。
组68:分布描述符
平均数/中位数,大多数,少数。
ACT7-WEEK29
组69:近似
各个领域都有近似的概念;图形的近似判断(面积优先于顶点数)。
组70:抽象的量
大,小,非常。
组71:时间的推移
之前(过去),现在,之后(将来); 陨石从外星母星到地球的时间为14878934外星秒(约138.9地球天,数据有误或仅是举例?); 介词-->:过去-->现在-->将来,0-->1-->2。
ACT7-WEEK30
组72:知识的边界
已知的,未知的;所有事物,无限; 外星人已知最重元素为210号元素,同位素(210号元素)-308,衰变时间为4.25*8^-15外星秒; 外星人不知道人类的科技水平; 外星人知道:所有星系大于8^16个;全宇宙所有质量不是无限的。
组73:宇宙中的生命
渴求; 外星人不知道宇宙中是否有其他生命,不了解人类; 知道地球但不知道是否有生命; 外星人发射了262122个陨石,到达地球的是第163901个。
ACT8-WEEK31
组74:个体
个体;外星人个体,两个个体繁殖一个后代,个体之间体型相近。
组75:2种生命形式
人类个体;外星人不知道人类存在,陨石知道人类存在。
ACT8-WEEK32
组76:更大的时间单位
外星年(约32.94地球天),外星天(约9.4地球天,两个月球较大那个绕一圈的时间); 1外星年=3.5外星天; 介词WHEN(在某个时间点)。
组77:生命循环
外星人制造陨石时,人口有36*8^10个个体(387亿); 物种,外星人母星物种数量大于8^11(86亿); 出生,死亡,生活。
ACT8-WEEK33
组78:外星人寿命
最小值,最大值;寿命; 外星人平均寿命288外星年(约26地球年),最大寿命864外星年(约78地球年); 儿童(<32外星年/2.9地球年),成年(32~192外星年),老年(>192外星年/17.3地球年); 儿童外星人(5腿+3上肢,高度3单位),成年外星人(4腿+4上肢,高度5单位),老年外星人(5腿+3上肢,高度5单位)。
组79:陨石制造者
264个外星人负责制造陨石,1个外星人负责编写所有陨石携带的信息; 外星信使(从陨石发信息),人类信使(向陨石发信息); 外星信使当时是成年时期,年龄177外星年(16地球年); 制造陨石的时间是距今1989715外星年之前(约18万地球年之前),当时的外星人现在早就不在了; 外星人想要延续文明;外星人不知道人类的寿命,外星人也希望人类文明延续。
ACT8-WEEK34
组80:后代
父母,孩子;外星人父母占比93.75%; 图像中用1个大球+1个小球代表外星人; 外星人母星的大多数物种是无性繁殖,1个个体繁殖1个后代;外星人是有性繁殖。
组81:外星人的后代
外星人一次可以繁殖多个后代,平均9个,繁殖需要4外星年(约132地球天); 外星信使有7个孩子。
ACT8-WEEK35
组82:外星人个体组成
一个外星人由9个个体组成,包括1个核心和8个肢体; 核心比肢体大,属于两个物种; 566肢体图,567核心图。
组83:自我间差异
核心平均寿命为6653外星年(约600地球年),肢体平均寿命为288外星年(约26地球年); 核心和肢体是共生关系,一个死亡,全部就死亡;外星人寿命以肢体寿命为准; 两个父母核心繁殖一个孩子核心,两个父母肢体繁殖一个孩子肢体,核心和肢体同时繁殖; 外星人孩子<外星人父母的肢体; 成年才可以繁殖,成年了不一定是父母。
ACT8-WEEK36
组84:简单的道德
好与坏;善恶观; 相比其他物种,外星人对同类(ALIEN_PERSON)的去世更为伤心。
组85:转化
吃;为了维持生命需要进食; 外星人不吃同类;外星人对于吃其他生物持中立态度。
组86:感受
感受,高兴,悲伤; 外星人希望人类活着。
组87:爱
爱;配偶; 外星人爱所有生命,外星人爱人类;外星人制造陨石传播爱。
ACT9-WEEK37
组88:部分和整体
部分,整体; 外星人由核心和肢体两部分组成,核心和肢体各自的组成不同。
组89:感知器官
器官,光,眼睛,看; 616外星人的眼睛在肢体上,共有8个。
ACT9-WEEK38
组90:热度
温度;固态(黄色)、液态(蓝色)、气态(紫色); 同物质不同状态体积不同、温度不同。
组91:古代
古代;6*8^10外星年之前(约5.8亿地球年之前)属于古代; 外星人的母星古代温度比现在低。
组92:内部和外部
组93:行星结构
外星人母星内部是固态,外部是液态,再外部是气态,外星人生活在液态层中; 母星的固态部分大部分为铁,液态部分大部分为水(含氢); 母星有大气层,地球有大气层,不是所有行星都有大气层; 母星大气层有1/8是甲烷CH4(锁住热量),有1/2是氮气N2,同时含碳和含氢; 外星人母星大气组成:CH4、N2、CO2、H2、H2O、O2、NH3、Ar、O3(顺序有误?)。
ACT9-WEEK39
组94:转化
改变;外星人母星的大气层有过改变,古代大部分是氢气,现在大部分是氮气; 大气变化的原因是恒星变化导致的母星温度变化,古代产生生命,生命改变大气层。
组95:方位
CONCRETE SIDE:三维物体的外部侧面; 长方体有6个外部侧面,球体有无限个或0个。
组96:近和远
临近; ABSTRACT SIDE:表示方位; 球体有无限个面,但可以定位6个方位。
组97:行星方向
向阳面,背阳面; 外星人母星离恒星很近,公转和自转都是1外星年(32.94地球天),潮汐锁定。
组98:海洋进化
海洋;进化; 古代母星向阳面是液态海洋,背阳面是固态海洋; 向阳面海洋产生生命,包括肢体和核心; 产生生命的反应CO2 + 4H2 --> CH4 + 2H2O,同时产生大量甲烷,所以大气成分变化,温度升高,向阳面液态海洋消失气化,背阳面固态海洋融化为液态海洋; 向阳面生命迁移到背阳面,少部分古代生命没有迁移而进化,现在的外星人与古代外星人不同。
ACT9-WEEK40
组99:进化
种群是同时进化的,包括核心、肢体和外星人整体; 后代与父母相似,但小改变一代代积少成多发生质变;适者生存,最终产生进化。
组100:生态学
食物链;植物、动物;异养生物,自养生物; 水生的,陆生的,水生植物; 古代肢体是水生动物(异养生物),古代核心是水生植物(自养生物)。
ACT9-WEEK41
组101:互相
互相的; 数学的交换律;人类与外星人互相的行为; 外星人的核心和肢体互相依赖生存。
组102:相吸与相斥
带正电的,带负电的;相吸,相斥;电磁力。
组103:电器官
706、707外星人的电器官(外部8个+内部16个); 每个肢体各2个,其中一个在外部,另一个用来与核心相连; 每个核心有8个电器官用来与肢体相连。
组104:情感器官 外星人的大脑;8个肢体大脑+1个核心大脑=1个外星人大脑; 并非所有物种都有大脑、眼睛、电器官;注意(ALL SPECIES) ... NOT表示并非所有; 外星人和人类都有大脑;外星人的大脑很大所以可以制造陨石,人类的大脑也很大; 母星上外星人的大脑最大,地球上人类的大脑最大。
ACT9-WEEK42
组105:物种的历史
古代肢体是水生异养动物,古代核心是水生植物; 古代食物链为水生物种1-->古代肢体-->水生物种0-->古代核心; 古代肢体移动到古代核心内的原因:水生物种0吃古代核心的时候,古代肢体过来把水生物种0吃掉,保护了古代核心;同时古代核心也防止了躲藏在其内的古代肢体被水生物种1吃掉; 因此古代核心与古代肢体是共生关系,二者靠近,肢体进入核心,诞生了外星人; 古代外星人为了躲避水生物种1需要移动,古代肢体的电器官发送信号,古代核心的电器官接收信号,古代外星人内部产生了信号交流; 古代外星人内部有信号交流,一起移动、进食、生存,所以二者进化成了同一个物种; 母星温度升高,向阳面海洋消失,古代外星人是水生的,要么移动到背阳面,要么进化;最终古代外星人从水生进化为了陆生。
组106:物种的历史2
古代外星人变为陆生的原因:向阳面的海洋生物要么移动到背阳面,要么进化;古代外星人体型小速度慢,大部分都死亡了,少量存活的发生了进化; 随着进化,古代外星人的大脑变得非常大,是母星所有物种中最大的,成为了今天的外星人; 这一切发生在制造陨石当时的2*8^6=524288外星年(约5万地球年)之前;距离陨石到达地球的现在有5+18=23万地球年。
组107:智慧
母星大部分生物没有智慧,在外星人之前不知道恒星的存在;外星人是母星中最有智慧的; 外星人渴望智慧生命的存在,渴望人类是智慧生命; 外星人不了解人类,但陨石可以了解,外星人希望未来可以靠陨石了解人类。
组108:语言
语言,交流,科学; 母星上只有外星人一个物种产生了语言;外星人有智慧、能交流、有爱,所以才有语言; 外星人的核心与肢体能够内部交流,外星人与外星人能外部交流; 语言和科学是文明的基础。
ACT10-WEEK43
组109:合作
合作,文明; 264个外星人合作制造了陨石; 陨石不是一对一交流,而是外星人文明与人类文明的交流; 智慧生命才有文明。
组110:事实与意见
事实,意见/观点;思考; 事实只有真/假和已知/未知;意见与事实是相对的,没有真假; “死亡是不好的”不属于事实,但属于大多数外星人的意见。
组111:文化
哲学思想;哲学思想是文明的意见;哲学思想数量很多;不同哲学思想对某一个意见有不同看法;意见是部分,哲学思想是整体; 一个外星人个体可以认同多种哲学思想,数量可多可少是未知的; 所有外星人中的意见非常多,不是所有人都支持同样的意见,但大多数认同5项最重要的意见。
组112:外星人的道德
大多数外星人认同的5个最重要的意见称为美德; 美德1:生命是宝贵、美好的; 美德2:繁衍后代、延续文明是好的; 美德3:生产制造是好的; 美德4:求知、学习、科研是好的; 美德5:交流、分享是好的。
组113:陨石的道德
陨石有着制造、科研、分享三种美德; 外星人信使制造了陨石,所以外星人文明赞美信使。
ACT10-WEEK44
组114:信念结构
意识形态是意见的集合,意识形态的数量大于美德数量; 外星人文明支持美德,哲学思想支持意识形态,外星人个体支持自己的意见。
哲学思想0和哲学思想1都认同5种美德,但支持不同的意识形态; 某群体0反对美德1,哲学思想0和哲学思想1都反对群体0; 某群体1支持美德123但反对美德45,因为意识形态不同,哲学思想0支持群体1,哲学思想1反对群体1。
意识形态数量少,大部分外星人要么支持意识形态0,要么支持意识形态1,所以外星人的意识形态数量为2;是两个最大的意识形态。
组115:社会化
享受;社交;朋友; 外星人信使享受制造陨石,相信人类也会享受与陨石交流;外星人享受探寻知识和语言; 生命享受万物;大部分外星人享受社交,朋友间互相享受、喜欢、同情; 外星人想与人类交朋友;外星人信使最重要的外星人朋友是他的配偶,最重要的人类朋友是人类信使。
组116:智慧交流
大部分外星人会大范围社交,去世时平均超过320个朋友; 外星人母星有非常多的动物种群,外星人是其中社交程度最高的; 大部分外星人享受社交,也会和动物交朋友,即使对方不是智慧生物; 非智慧生物无法智慧交流,但人类可以智慧交流;外星人希望人类也可以制造陨石来交流; 外星人在1989715外星年(约18万地球年)之前制造了陨石,如果人类也造陨石,需要1989715外星年之后才能收到; 如果物体质量大于0,最大速度小于光速;光没有质量,速度为光速; 如果人类把光当做陨石,速度可以达到光速,传递时间只需要4681799395外星秒(约120地球年)。
组117:能力
有能力的;外星人和人类的大脑有很强的智慧能力;电器官和眼睛有接收电和光的能力; 电交流:外星人的电器官可以进行电交流,发出和接收电; 眼睛只能接收光,不能发出光,所以眼睛不能互相交流。
组118:交流方式
视觉交流:外星人可以通过眼睛看见和移动肢体来交流; 外星人善于电交流,不善于视觉交流; 电器官能产生和接收电;电在水中很强,古代外星人在水中,电器官能产生很强的电;现代外星人是陆生的,电在空气中电很弱,所以现代外星人不善于电交流; 如果两个外星人离得远,通过视觉交流;如果离得近,通过电交流。
组119:生命如何移动
行走,游泳,飞行; 现代外星人稍微能走,非常不擅长游泳和飞行;外星人走得很慢,大部分陆生动物行走能力比外星人强; 古代外星人不能行走,现代外星人是陆生的但能游泳;现代外星人比古代行走更强,游泳更弱; 水中电交流强,如果生活在水中的外星人很多且不是朋友,则大部分外星人不喜欢水中电交流; 外星人游泳速度:平均0.625外星米/外星秒(1.40m/s),最大1.8778外星米/外星秒(4.20m/s); 外星人行走速度:平均1外星米/外星秒(2.23m/s),最大13.4551外星米/外星秒(30m/s)。
组120:身体能力
灵巧;外星人不善行走,更不善游泳,完全不能飞行; 外星人在所有动物中非常不灵巧,但智力很高。
ACT10-WEEK45
组121:外星人的大小和身材
个体差异;繁衍分子不同,所以所有动物是不同的;外星人重量不同;
外星人的重量: 老年平均为2.157外星千克(31kg),最小为0.4872外星千克(7kg);最大为21.72外星千克(312kg); 成年平均为1.531外星千克(22kg),最小为0.3485外星千克(5kg);最大为9.741外星千克(140kg); 儿童平均为1.948外星千克(28kg),最小为0.4175外星千克(6kg);最大为2.088外星千克(30kg)。
外星人的高度: 老年平均为0.4993外星米(90cm),最小为0.05548外星米(10cm);最大为1.498外星米(270cm); 成年平均为0.3384外星米(60cm),最小为0.04993外星米(9cm);最大为0.6658外星米(120cm); 儿童平均为0.1110外星米(20cm),最小为0.005550外星米(1cm);最大为0.2774外星米(50cm)。
组122:个体天赋
擅长;如果外星人能力很强,擅长某个领域,其他外星人都喜欢他;如果某个外星人擅长灵巧,外星人也喜欢他;外星人喜欢能擅长某个领域的外星人; 外星信使不够灵巧、游泳不好,他不擅长灵巧,所以他不认为“其他外星人喜欢他”;但信使擅长制造陨石; 外星人擅长的领域很不同,大部分外星人只擅长很小的一个领域,但大部分人都有擅长的领域。
ACT10-WEEK46
组123:竞争精神
竞争;竞争就是比谁更擅长某事;大部分外星人认为竞争是好的; 事实可以竞争,意见则不可以(文无第一,武无第二); 两人谁更“擅长语言/说得好”属于意见,不同的评判者有不同意见,无法竞争比较; “擅长灵巧”属于事实,可以竞争比较,可以比出谁走得最快。
组124:个体表达
表达;表达是对于意见的擅长,表达无法直接竞争比较; 可以在各个方面看到外星人对于表达的擅长,比如可以通过电交流、视觉交流、绘图、语言、行走、游泳、感受等来表达; 841外星人通过视觉交流(眼睛和动作)来表达;842外星人通过行走来表达(滚动着走)。
组125:特化
特化;外星人的肢体0可以用电交流表达,肢体1可以用视觉交流表达,肢体0和肢体1的能力不同;一个外星人内部有不同的能力叫做特化;844外星人肢体对于看和走的特化; 训练;外星人信使训练科研,所以在这方面能力强;外星人的整体、核心、肢体都能训练; 一个外星人的肢体特化:肢体0走,肢体1看,肢体2走,肢体3看,肢体4走,肢体5电交流,肢体6走,肢体7电交流。
组126:辐射对称
辐射对称;球体旋转任何角度都跟自己完全重合,是辐射对称的;正方体旋转n*90°是重合的,但旋转72°不重合,所以是不完全辐射对称;完全辐射对称的球体可以旋转任何角度; 外星人母星有向阳面和背阳面,所以不是辐射对称的;外星人的恒星是辐射对称的; 抽象的辐射对称:肢体能力有特化的外星人不是辐射对称的,肢体能力无特化的外星人是辐射对称的;外星人辐射对称表示个体内部没有差异,属于特化的反面。
组127:外星人的伦理
意识形态A和意识形态B各有3个主要观点; 观点0:对于“对称”的观点。 A支持对称,B支持特化;
意识形态A认为:个体内部有差异是坏的,所以对称是好的,特化是坏的,训练肢体是坏的;核心只有一个,训练核心是好的,肢体有8个,训练肢体是坏的; 意识形态B认为:个体内部有差异是中立的,所以对称是中立的;擅长某事是好的,训练1个肢体要很长时间,训练8个肢体要更长时间,甚至超过了寿命,所以特化是好的;
外星人信使对于观点0支持意识形态B;肢体不能进行科研,核心的大脑可以进行科研,信使科研能力强,所以对称性强;信使认为擅长肢体是好的,所以特化是好的;信使的配偶对于观点0也支持意识形态B。
ACT10-WEEK47
组128:痛苦
痛苦;外星人体内液体温度过高会痛苦;痛苦的反面是享受;外星人死亡时很痛苦; 死于肢体,死于核心;外星人核心寿命大于肢体寿命;核心或肢体死亡,外星人也会死亡;大部分外星人死于肢体,小部分外星人死于核心;核心平均寿命为6653外星年(约600地球年),肢体平均寿命为288外星年(约26地球年),外星人的平均寿命与肢体寿命相同; 某个肢体死亡后平均0.75外星年(约24.7地球天)外星人就会死亡,“死于肢体”很痛苦; 所有外星人都会死亡,死亡很不好、很伤心、很痛苦,死于肢体和死于核心都很不好; 肢体寿命比核心寿命短很多,所以大多数外星人认为死于核心比死于肢体更伤心。
组129:对于死亡的观点
恨;恨是爱的反面,外星人恨死亡;恨是坏的,爱是好的; 核心爱所有肢体是好的,内部的爱是好的,内部的恨是坏的; 死于肢体是非常痛苦伤心的,大部分外星人如果死于肢体,内部就会有恨意,核心恨肢体; 大部分外星人认为“死于肢体时内部的恨意”是坏的,但真当发生时又难免有恨意;死于肢体是非常伤心的;
观点1:对于“死于肢体时的内部恨意”的观点。 意识形态A认为“死于肢体时的内部恨意”是坏的;A认为外星人不是简单的1个核心+8个肢体,而是一个整体,所以不应有内部恨意; 意识形态B也认为“死于肢体时的内部恨意”是坏的;B认为外星人体内不同部分的能力不同,生存能力也不同,所以不应有内部恨意。
组130:经历感受
有意识的;外星人有意识,大脑是智慧器官也是意识器官; 意识形态A认为一个外星人不是1+8个独立意识,而是1个整体意识,所以如果有内部恨意就是恨自己,所以不应该有内部恨意; 意识形态B认为一个外星人由1+8个独立意识组成;B认为擅长技能是非常好的;核心和肢体本身没有技能,二者合作才能擅长技能,所以不应该有内部恨意;
外星人信使对于观点1支持意识形态A;信使是一整个有意识的生命个体;信使希望未来自己死于肢体的时候不会有内部恨意; 信使的配偶对于观点1支持意识形态B;如果没有肢体,就没有大脑思考、行走、视觉交流、沟通、社会化、表达、灵巧、擅长技能、繁殖、意识、爱、恨、生存;死于肢体非常伤心痛苦,生存非常高兴,外星人对于肢体的存在非常高兴;配偶希望未来自己死于肢体的时候也不会有内部恨意。
如果外星人只有核心物种,就无法有意识,无法享受生活;如果外星人同时有核心物种和肢体物种,就会有意识,可以享受生活;外星人由核心和肢体两个物种共同组成。
组131:对于社交的观点
外星人语言智慧强所以能够沟通交流,能够社交;大部分外星人认为社交是好的,母星所有物种里外星人社交程度最高,外星人社交时会讨论任何事物和主题; 外星人活着,社交会讨论活着;大部分外星人认为社交是非常好的;
观点2:对于“社交”的观点。 意识形态A认为所有快乐都是社交带来的;意识形态B认为社交和擅长技能都能带来快乐; 意识形态A认为所有的好处都是社交带来的,所以擅长技能也是社交;如果一个人擅长表达但不社交,那就不快乐;如果一个人擅长灵巧但不社交,也不快乐;所有的快乐都是社交带来的; 意识形态B认为个人的快乐是个人的快乐;社交、擅长表达、擅长灵巧、擅长科研都能带来快乐;一个人不社交也能快乐,所以并不是所有快乐都是社交带来的;
外星人信使对于观点2支持意识形态B,社交、科研都能给信使带来快乐,信使认为五大美德都能带来快乐;信使的配偶对于观点2支持意识形态A,配偶认为五大美德都是社交,所以所有快乐都是社交带来的。
组132:个人观点
外星人信使和配偶的意识形态不同,但互相有爱; 对于“对称”,二人都支持意识形态B;对于“死亡时的内部恨意”,信使支持A,配偶支持B;对于“社交”,信使支持B,配偶支持A。
组133:我们激起的涟漪
外星人年龄大于32外星年(2.9地球年)属于成年,可以进行繁殖;外星人平均寿命为288外星年(26地球年),儿童时期占平均寿命的1/9; 九世同堂;如果孩子刚成年就继续繁衍下一代,那么第零代和第九代可以同堂,第零代去世的时候刚好第十代出生(把0忘了多算了一代?); 1989715外星年(约18万地球年)之前信使制造了陨石,今天信使已经不在了,如今的是他的第62178代后代; 遗产/传承;传承是外星人最擅长的,是身死后仍然存活的东西;所有外星人都会死,但传承永存,所以外星人永存;外星人信使有2个传承的东西,一是他的七个孩子,二是陨石。
ACT11-WEEK48
组134:信息的边界
外星人用传输与未来的地球人交流是为了科研; 不足;具体的不足指化学反应的反应物不足,抽象的不足可以指方程条件不足; 信息/知识;信息是抽象的事实,是频率、语言、科研、VAR0、STRUCT0; 科研就是创造信息,语言就是交流信息。
组135:进步
精通/全能;精通就是文明擅长各种信息知识;如果外星人能做所有的分子科学,那么外星人精通分子科学,所有分子科学的知识都知道; 如果外星人文明对知识1不了解,那么对知识2也不了解;如果外星人对知识2是精通的,那么对知识1也是精通的(递进关系)。
组136:空间维度
空间维度;空间维度就是XYZ,万物的质量是空间维度+时间。
组137:能量
能量;能量能做任何事情;E=MC²; 温度是能量,温度是原子平均运动速度;反应是能量的转移,反应创造分子; 恒星核聚变产生元素、光、能量;眼睛能看见光,光的能量越强就越亮; 电子移动能量就是电;质量就是能量,生命也是能量; 万物的信息就是(X, Y, Z, 时间, 能量)这5个维度。
组138:机器
计算机;计算机就是非生命的大脑,是大脑但不是生命; 陨石内部有计算机,发出传输信号。
ACT11-WEEK49
组139:前沿
外星人文明掌握的10类领域; 第1类:意识。掌握自己 --> 有自我意识,想行走就能行走; 第2类:语言。掌握自己 --> 互相能用语言交流,提醒对方躲避捕食者; 第3类:合作。掌握语言 --> 可以共同做一件事,合作双方是快乐的; 第4类:学习。掌握合作 --> 支持“学习”的美德,对不了解的事物,共同学习后会有好处; 第5类:分子科学。掌握学习 --> 能研究分子科学,让食物增产,解决粮食问题。
组140:前沿2
第6类:信息科学。掌握分子科学 --> 能制造计算机,掌握信息科学,能够进行复杂计算; 第7类:原子科学。掌握信息科学 --> 能够看到原子,掌握原子科学,能用核聚变生产大量能量; 第8类:能量科学。掌握原子科学 --> 能够可控核聚变,掌握能量科学,才能把陨石发送到地球。
组141:前沿3
第9类:维度科学。掌握能量科学 --> 掌握万物变化与维度科学,缩短外星人与地球的距离(超光速);但是现在(陨石制造时)外星人还没有掌握维度科学,也不知道能不能掌握; 第10类:时间科学。掌握维度科学 --> 研究时间,掌握时间科学,达成未知的可能性;现在(陨石制造时)外星人没有掌握时间科学,也不知道能不能掌握。
组142:外星人的技术
外星人只掌握了10个领域中的8个,所以并不是全知全能的; 外星人制造了人造太阳(可控核聚变装置),有无限能源; 外星人文明的遗产/传承/礼物就是人造太阳,传给人类,使人类能有无限能源; 第一个人造太阳就在陨石内,当未来人类破解了所有传输,制造出另一个人造太阳,就能掌握原子科学。
ACT12-WEEK50
组143:为结局准备
陨石的频率数量有245个,传输数量有977个; 告别;传输结束时外星人与人类告别;外星人的爱人去世是告别,两人分离是告别。
组144:问候
问候;问候与告别相反;父母问候刚出生的孩子;第一次传输是陨石对地球人的问候,也是外星人的问候,是外星人信使对人类信使的问候。
组145:告别
感谢;个体0做了一些事让个体1高兴,个体1感谢个体0; 未来所有外星人都会死,外星人不希望这发生;人类了解了外星人,所以外星人不会死; 人类了解了陨石的所有传输,外星人与人类成功交流,所以外星人不死,外星人永存,外星人高兴,外星人感谢; 过去是问候,现在是告别,未来还会再见; 外星人爱人类,希望人类也爱外星人。