定风波•莫听穿林打叶声

【鉴赏】

《定风波·莫听穿林打叶声》是苏轼的经典词作之一，以下是对这首词的赏评：

写作背景

此词作于宋神宗元丰五年（1082年），是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天。当时苏轼经历了仕途的重大挫折和人生的低谷，处于逆境之中。

内容赏析

内容：开篇即言曰"莫听穿林打叶声"."莫听"二字．直接展现出了苏轼的旷达之感：不要在意雨水拍打山林的声音，"我哪里在意风雨的吟啸声呢"，在风雨之中仍缓步前行，尽管外界风雨如斯之大，我也依旧从容不迫，我也仍要用吟诗长啸的方式来回应自然的挑战。你看，这就是苏东坡，无论人生多么的失意，但他依旧不会放弃他的乐观．仍然是用乐观来回击艰难的生活。"风雨"，哪里是自然界的风雨？这分明是那人生的"风雨"啊！

这里，我们可以采用"联想"的方式来分词句．"联想"与我们所说的"比""兴""托喻""象征",都如出一辙，皆是赏析词人写作的一种手法，譬如"风雨"，很容易让人联想到这何尝是自然之风雨，应是那人生之风雨．学生更该学会这种思考方式，无论文科理科．都会对学习有一点的促进作用。之后再来看，"竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生"，我们来看这里面的意象选择："竹杖芒鞋""蓑""烟雨"．竹杖芒鞋，什么人穿的？这是平民百姓的穿着啊，苏轼不管怎么被贬，他仍为朝廷命官啊．为什么这么穿？又为什么这么写？很显然，苏轼早已厌倦了官场尔虞我诈的生活，想回归于山野村夫的恬静和自在．正如他所说"山中友，鸡豚社酒，相劝老在坡"和"待闲看，秋风洛水清波"，我就想要这种静谧的生活，我就想享受这自在的村居。而"蓑"这个字，它是量词吗？它是名词吗？这个"蓑"，我喜欢将其理解为名词，那么整个句子就可以变成"我身披蓑衣，置身烟雨之中，来让风雨恣意尽数我的生平"．这是多么豪放、多么旷达啊！这种意境的表现，就有些类似于“吾老矣，寄余龄”之美感。

正如叶嘉莹所言："苏轼是在苦难之中完成了自己的一个人物"．他就是如此地有勇气，才会"谁怕"，一句反问，给悲苦的生活加以沉重的警醒，而"一蓑烟雨任平生"，任的不仅仅是他的生平，更是他无论面对任何艰苦，仍能泰然处之、从容应对的超然情怀．

再看下阙．

"料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎"，这句既写出了雨后春风之微寒，又暗示东坡经历一番风雨的落寞．但是，"山头斜照却相迎"，这里笔锋一转，"山头的斜照"，不是斜阳吗？有词曰"芳草斜阳，春满秦楼"。一看见"斜阳"，我们自然而然地就感到了几丝暖意．"却相迎"笔触又清新活跃许多，富有趣味．最后这几句，"回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴"．一语双关，"晴"与"情"同音，一路之上的风风雨雨，都化作飞烟，就像历尽坎坷的人生，回头望去，哪怕再多荆棘，再多苦难，也只会叹一句"也无无风雨也无晴"，这就是人生哲理与自然之景的融合，带给我们后世之美感与真谛。

艺术特色

语言简洁自然：全词语言简洁质朴，不事藻绘，却于简朴中见深意、寻常处生波澜。如“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”“竹杖芒鞋轻胜马”等词句，通俗易懂，却又极具表现力，生动地描绘出了苏轼在风雨中的形象和心境。

以小见大，富含哲理：词中通过描写途中遇雨这一生活小事，抒发了作者对人生的深刻感悟和思考，体现了以小见大的手法。如“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”等句，将自然现象与人生哲理相融合，富有深刻的启示意义，使读者在阅读中能够产生共鸣，获得对人生的新的理解和感悟。

情景交融：苏轼在词中巧妙地将自然景色与自己的情感、心境相融合。上阕中风雨交加的景象与苏轼的从容淡定形成对比，下阕中雨过天晴的景色又与苏轼的超脱感悟相呼应，使景中有情，情中有景，达到了情景交融的艺术效果。

思想内涵

旷达超脱的人生态度：整首词展现了苏轼面对人生挫折和困境时的旷达超脱。他不被外界的风雨所干扰，不畏惧人生的艰难险阻，而是以一种乐观、豁达的心态去面对，体现了他对生活的热爱和对自由的追求。

对自然的敬畏与感悟：词中对风雨、斜阳等自然景象的描写，不仅是为了烘托气氛和表达情感，更体现了苏轼对自然的敬畏和对自然规律的深刻感悟。他从自然现象中领悟到人生的哲理，认识到人生就像自然的变化一样，有起有落，有晴有雨，应顺应自然，保持平和的心态。

儒释道思想的融合：苏轼的思想融合了儒家的积极入世、道家的无为超脱和佛家的空灭观念。在这首词中，既有儒家“穷则独善其身”的坚守，又有道家顺应自然、逍遥自在的追求，还有佛家超脱尘世、看淡得失的境界。这种思想的融合使苏轼在面对人生的风雨时能够保持内心的平衡和坚定，展现出独特的人格魅力。

《定风波·莫听穿林打叶声》以其深刻的思想内涵、独特的艺术魅力和高超的表现手法，成为了苏轼词中的经典之作，对后世文人产生了深远的影响，激励着人们在面对人生的挫折和困难时，要保持乐观豁达的心态，勇敢地前行。