大学生心理健康教育（中南大学版）2024级
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题量: 75
满分: 100.0
一、 单选题 （共 30题，30.0 分）
1. (单选题, 1.0 分)
在人际关系发展的阶段中,较少有人能发展到第几阶段?
A．感情交流阶段
B．情感探索阶段
C．稳定交往阶段
D．定向阶段
答案：C
2. (单选题, 1.0 分)
挫折-攻击理论是()提出的
A．罗杰斯
B．勒温
C．多拉德
D．沙利文
答案：C
3. (单选题, 1.0 分)
著名心理学家（）提出了人格可以分为个别特质和共同特质。
A．卡特尔
B．弗洛伊德
C．威廉·冯特
D．弗洛姆
答案：A
4. (单选题, 1.0 分)
有些大学生在求职择业过程中过于怯懦,属于()
A．自我认知缺失
B．人际交往困难
C．心理失衡
D．情绪问题
答案：D
5. (单选题, 1.0 分)
作为大学生,要能爱对方,一个重要前提是能拥有爱的能力。在追求恋人时,下列说法错误的是?
A．要想遇到对的那个人,你要成为对的那个自己。
B．要想碰到那个对的人,你得尝试跟多个人谈恋爱。
C．要想碰到那个对的人,你要有深深的值得感;
D．要想碰到那个对的人,始终要对爱抱有希望;
答案：B
6. (单选题, 1.0 分)
法国生物学家贝尔纳说过（）“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”这句话警告我们()。
A．克服从众心理
B．拓宽知识领域
C．走出思维定势
D．不迷信书本
答案：C
7. (单选题, 1.0 分)
情绪健康的表现不包括（）
A．情绪反应适度;
B．积极情绪与消极情绪平衡。
C．表达方式恰当;
D．积极情绪多于消极情绪;
答案：B
8. (单选题, 1.0 分)
2016年10月28日,北京大学燕园博思心理咨询中心等机构发布了首部《中国大学生恋爱白皮书》,该调查显示（）恋爱,已经成为大学生的必修课。中国在校大学生3559万,其中有过恋爱经历的比例高达（）。
A．60%
B．80%
C．50%
D．70%
答案：B
9. (单选题, 1.0 分)
情绪的构成,不包括哪个内容?
A．情绪的镜像——表情;
B．心灵的感受——主观体验;
C．情绪的控制——自控。
D．躯体的动员——生理唤醒;
答案：C
10. (单选题, 1.0 分)
大学生要正确认识压力与挫折,下面哪项不正确?
A．认识到压力和挫折是难免的;
B．树立正确的压力和挫折观。
C．以疯狂学习或工作来应对;
D．认识到压力和挫折的双重性;
答案：C
11. (单选题, 1.0 分)
查尔斯·库利提出了什么概念?
A．健康自我
B．镜中的我
C．现实的我
D．理想自我
答案：B
12. (单选题, 1.0 分)
职业生涯确定阶段的任务有()
A．转换、确定
B．尝试、变换
C．选择、安置
D．模仿、试验
答案：C
13. (单选题, 1.0 分)
好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。这种气质类型属于()
A．多血质
B．胆汁质
C．抑郁制
D．粘液质
答案：A
14. (单选题, 1.0 分)
艾滋病的三种传播途径不包括（）。
A．性接触;
B．血液;
C．握手及共同进餐等。
D．母婴;
答案：C
15. (单选题, 1.0 分)
人脑中存在着两条用来处理情绪激活信息的通路,一个是情绪脑,另一个是（）。
A．小脑
B．左半球
C．右半球
D．理性脑
答案：D
16. (单选题, 1.0 分)
属于大学生人际交往中自卑的表现是（）。
A．好胜心强
B．与人交往的时候表现紧张
C．猜忌交往对象的言行举止
D．自我感觉超级良好
答案：B
17. (单选题, 1.0 分)
竞争意识强烈,又易发怒,这种人格特征是()所具有的
A．D型人格
B．A型人格
C．B型人格
D．C型人格
答案：B
18. (单选题, 1.0 分)
下列关于焦虑的说法中,哪个是正确的（）
A．焦虑中担心和害怕的对象是不存在的。
B．焦虑中担心和害怕的对象是隐身的;
C．焦虑中担心和害怕的对象是具体的;
D．焦虑中担心和害怕的对象是明确的;
答案：B
19. (单选题, 1.0 分)
心理危机分为()个阶段
A．4
B．2
C．3
D．5
答案：A
20. (单选题, 1.0 分)
大学生心理健康标准有()。
A．自我意思良好人格完整
B．意志、行为健全协调
C．以上全是
D．智力正常
答案：C
21. (单选题, 1.0 分)
大学生发生多角恋的原因除了以下哪一条?
A．虚荣心强
B．择偶能力不强
C．择偶动机不良
D．择偶标准不明确
答案：B
22. (单选题, 1.0 分)
学习策略可以分为通用学习策略和()
A．高级学习策略
B．低级学习策略
C．学科学习策略
D．一般学习策略
答案：C
23. (单选题, 1.0 分)
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指( )
A．集中注意
B．不随意注意
C．随意注意
D．分散注意
答案：B
24. (单选题, 1.0 分)
正确认识自我的比较法中不包含哪一种?
A．向上比较
B．向下比较
C．相似比较
D．向外比较
答案：D
25. (单选题, 1.0 分)
较微弱而持久的情绪体验是()
A．情绪
B．感情
C．情感
D．心境
答案：D
26. (单选题, 1.0 分)
狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人,是（）
A．自卑
B．从众
C．虚荣
D．自负
答案：D
27. (单选题, 1.0 分)
以下说法正确的是()。
A．哈维格斯特认为发展任务即一个人在发展的某一阶段必须学习的活动,若此项活动成功学会,不仅可以使他感到快乐,而且还会促使他完成以后的发展任务
B．哈维格斯特把人的生涯发展分为婴儿期与儿童早期(0至6岁)、青少年期(12至21岁)、成年期(21至40岁)、中年期(40至60岁)和老年期(60岁至死亡)五个阶段
C．哈维格斯特认为人类天生就有一种能指引自己生活的本能
D．综合适应发展理论是克拉姆提出来的
答案：A
28. (单选题, 1.0 分)
近年来,成为大学校园一大杀手的是()
A．焦虑症
B．抑郁症
C．疑病症
D．恐怖症
答案：B
29. (单选题, 1.0 分)
压力最早是由加拿大著名内分泌专家（）提出的。
A．威廉·冯特
B．约翰·华生
C．弗洛伊德
D．汉斯·赛利
答案：D
30. (单选题, 1.0 分)
“千里送鹅毛”的故事是关于人际交往功利原则中的（）。
A．增值交换规律;
B．情境控制规律。
C．自我价值保护规律;
D．减值交换规律;
答案：A
二、 多选题 （共 15题，30.0 分）
31. (多选题, 2.0 分)
自我意识是个体对自己身心状态的察觉和认识,包括认识自己的。
A．心理特征
B．意识状况
C．生理状况
D．自己与他人和周围世界的关系。
答案：ACD
32. (多选题, 2.0 分)
自我认知缺失包括()
A．孤傲
B．怯懦
C．抑郁
D．自卑
答案：AD
33. (多选题, 2.0 分)
大学生要关注自己的心理变化,及时察觉自己是否处在心理危机中。这些心理变化包括()
A．认知
B．行为
C．情绪
D．信念
答案：ABC
34. (多选题, 2.0 分)
弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分()
A．超我
B．自我
C．本我
D．本能
答案：ABC
35. (多选题, 2.0 分)
大学生人际交往的特点有（）。
A．交往观念的自主性
B．交往内容的丰富性
C．人际交往愿望的迫切性
D．人际交往关系的平等性
答案：ABCD
36. (多选题, 2.0 分)
可用于危机干预的有()
A．认知治疗
B．表达支持治疗
C．行为治疗
D．患者中心疗法
答案：ABCD
37. (多选题, 2.0 分)
心理危机干预的原则（）。
A．把心理危机作为心理问题处理,而不要作为疾病进行处理
B．鼓励自信,不要让当事者产生依赖心
C．必须有其家人或朋友参加危机干预
D．迅速确定要干预的问题,强调以目前的问题为主,并立即采取相应措施
答案：ABCD
38. (多选题, 2.0 分)
自卑者与自信者的区别在于（）。
A．自信者的认同感依赖于外部
B．自卑者的认同感依赖于内部
C．自信者潜意识的焦点集中在自身的优势
D．自卑者潜意识的焦点集中在自身的劣势
答案：CD
39. (多选题, 2.0 分)
属于急性疾病时的心理反应的是()
A．焦虑
B．性格改变
C．抑郁
D．恐惧
答案：ACD
40. (多选题, 2.0 分)
影响职业生涯发展的外部环境因素包括()
A．组织的需求
B．家庭的期望
C．科技的发展
D．社会的需要
答案：ABCD
41. (多选题, 2.0 分)
大学生进行性行为的基本原则是（）
A．沒有准备沒有性。
B．沒有安全沒有性;
C．沒有爱情沒有性;
D．没有浪漫没有性;
答案：ABC
42. (多选题, 2.0 分)
大学生自我意识常见的偏差有（）。
A．自卑
B．虚荣
C．从众
D．自我中心
答案：ABCD
43. (多选题, 2.0 分)
大学生自我意识的提升方法有（）
A．不断超越自我
B．正确认识自我
C．合理调控自我
D．积极悦纳自我
答案：ABCD
44. (多选题, 2.0 分)
职业生涯探索阶段包括哪几个成长期()
A．试验期
B．尝试期
C．能力期
D．转换期
答案：ABD
45. (多选题, 2.0 分)
作为一种人际吸引因素之一的临近性,它要发挥作用需要有如下两个条件（）。
A．交往频繁;
B．产生积极的交往体验;
C．交往稀少;
D．产生消极的交往体验。
答案：AB
三、 填空题 （共 5题，15.0 分）
46. (填空题, 3.0 分)
就业指导课的核心内容是()。
答案：职业生涯规划
47. (填空题, 3.0 分)
职业生涯的基础是()。
答案：潜能开发
48. (填空题, 3.0 分)
最早是美国心理学家()对人格的定义做过综述。
答案：奥尔波特
49. (填空题, 3.0 分)
()是联结派学习理论的鼻祖。
答案：桑代克
50. (填空题, 3.0 分)
最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康情况的是()的状况。
答案：人际关系
四、 判断题 （共 25题，25.0 分）
51. (判断题, 1.0 分)
抑郁的破坏性不包括绝望和自杀。
A．对
B．错
答案：B
52. (判断题, 1.0 分)
坦白的、信赖的关系属于良好的人际关系。
A．对
B．错
答案：A
53. (判断题, 1.0 分)
人际关系发展的第四阶段是感情交流阶段。
A．对
B．错
答案：B
54. (判断题, 1.0 分)
社会人格就是个体所表现的独特的人格特质。
A．对
B．错
答案：B
55. (判断题, 1.0 分)
爱情不包括性欲和性感的成分,是一种纯粹的精神之爱。
A．对
B．错
答案：B
56. (判断题, 1.0 分)
“大多数人想改造这个世界,但极少有人想改造自己”这句话是尼采说的。
A．对
B．错
答案：B
57. (判断题, 1.0 分)
心理学就是发发问卷。
A．对
B．错
答案：B
58. (判断题, 1.0 分)
人的行为动机有两大类，一是力求成功,一是避免失败。（）
A．对
B．错
答案：A
59. (判断题, 1.0 分)
聆听的技巧属于有效的沟通技巧。
A．对
B．错
答案：A
60. (判断题, 1.0 分)
消极的人生观表现为无望、悲观、觉得人生没有什么意思，加上情绪低落。
A．对
B．错
答案：A
61. (判断题, 1.0 分)
心理咨询主要指通过心理学理论指导和技术应用的临床干预措施来进行。
A．对
B．错
答案：A
62. (判断题, 1.0 分)
大学生健全人格的内涵不包括乐观的生活态度。
A．对
B．错
答案：B
63. (判断题, 1.0 分)
1879年,冯特教授在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。
A．对
B．错
答案：A
64. (判断题, 1.0 分)
大学生的恋爱不具有易变性的特征。
A．对
B．错
答案：B
65. (判断题, 1.0 分)
心理咨询的目的是提高个人的心理素质,使人健康,愉快,有意义地生活。
A．对
B．错
答案：A
66. (判断题, 1.0 分)
人的自我意识会经历萌芽,形成,发展,完善四个阶段,其中完善阶段发生在青春期10年。
A．对
B．错
答案：B
67. (判断题, 1.0 分)
艾利斯理性情绪疗法即ABCD理论。
A．对
B．错
答案：B
68. (判断题, 1.0 分)
心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。
A．对
B．错
答案：A
69. (判断题, 1.0 分)
情绪是主观意识经验而且状态不易自我控制。
A．对
B．错
答案：A
70. (判断题, 1.0 分)
情绪是人们对客观事物能否满足自己需要的一种主观体验以及所产生的身心激动状态,即人们对外界刺激所引起的生理和心理变化的一种主观体验。
A．对
B．错
答案：A
71. (判断题, 1.0 分)
大学生在进行人际交往时，永远都不可能出现孤独心理。
A．对
B．错
答案：B
72. (判断题, 1.0 分)
沟通感情、传递信息,并在心理上和行为上相互产生影响的互动过程。
A．对
B．错
答案：A
73. (判断题, 1.0 分)
自主学习能力已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A．对
B．错
答案：A
74. (判断题, 1.0 分)
“本我,自我,超我”的概念是由弗洛伊德所提出的。
A．对
B．错
答案：A
75. (判断题, 1.0 分)
“以小人之心,度君子之腹”讲的是投射效应。
A．对
B．错
答案：A
