南开大学-社会心理学（国家级精品课）
1.1-1第一章 社会心理学绪论（一）
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2019-07-15 19:19:12
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主教材
社会心理学
ISBN: 9787310029365
主编: 乐国安
南开大学出版社
考研专业课
1/6
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1.1-1第一章 社会心理学绪论（一）
43:57
1.2第一章 社会心理学绪论（二）
46:09
2.1社会心理学的形成与历史1
26:38
2.1社会心理学的形成与历史2
25:05
近80年社会心理学的发展
17:54
2.3社会心理学的理论1
22:45
2.3社会心理学的理论2
23:16
2.3社会心理学的理论3
22:01
社会心理学的理论：符号互动理论
14:03
2.3社会心理学的理论4
19:32
3.1社会化概述
45:31
人格发展理论
17:45
3.2第三章 社会化的理论
55:44
4.1第四章 社会角色（一）
39:32
4.3第四章 社会角色（二）
40:40
5.1自我意识
46:50
5.3自我过程
50:38
6.1第六章 社会认知（一）
46:21
6.3第六章 社会认知（二）
35:38
7.1第七章 社会态度（一）
44:49
7.3第七章 社会态度（二）
42:24
8.1人际关系概述
42:47
8-3人际吸引
41:23
9.1人际沟通（一、二）
44:11
9.3人际沟通（三）
43:52
10.1侵犯和利他（一）
44:14
10.2侵犯和利他（二）
43:50
11.1第十一章 社会影响（一）
46:04
11.3第十一章社会影响（二）
45:04
12.1第十二章 群体心理概述
44:34
12.2第十二章 群体规范
44:24
12.3第十二章 群体的维持
23:51
13.1社会心理学的可应用性及应用研究原则1
26:50
13.1社会心理学的可应用性及应用研究原则2
25:54
13.1社会心理学的可应用性及应用研究原则3
26:52
13.2社会心理学对犯罪原因的分析1
22:57
13.2社会心理学对犯罪原因的分析2
24:55
13.2社会心理学对犯罪原因的分析3
28:17
13.3社会心理学在刑事案件侦查和审判中的应用1
22:22
13.3社会心理学在刑事案件侦查和审判中的应用2
25:08
13.3社会心理学在刑事案件侦查和审判中的应用3
23:50
13.3社会心理学在刑事案件侦查和审判中的应用4
22:58
13.4社会心理学在环境研究中的应用1
21:47
13.4社会心理学在环境研究中的应用2
22:20
13.4社会心理学在环境研究中的应用4
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【首都师范大学】人格心理学 (完整版)
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人格心理学 (1)
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人格心理学 (71)
15:30
【双语字幕】哈佛大学《心理学导论》课程(2021) by Steven Pinker
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Course Trailer
09:18
Lecture 01: Introduction
01:00:44
Lecture 02: Psychoanalysis & Behaviorism
01:20:28
Lecture 03: The Multilevel Cognitive-Biological Approach
01:11:22
Lecture 04: Evolution
01:16:45
Lecture 05: Nature and Nurture
01:15:02
Lecture 06: The Brain
01:26:30
Lecture 07: Neuron and Networks
01:16:13
Lecture 08: 3D Structure from 2D
01:27:54
Lecture 09: Visual and Auditory Scene Analysis
01:14:11
Lecture 10: Attention and Consciousness
01:38:43
Lecture 11: Memory and Mental Representation
01:02:47
Lecture 12: Concepts and Reasoning
01:04:44
Lecture 13: Language
01:08:01
Lecture 14: Development
01:16:11
Lecture 15: Emotion
01:17:20
Lecture 16: Social Emotions
01:09:59
Lecture 17: Kinship & Socialization
01:23:17
Lecture 18: Psychopathology
01:16:54
Lecture 19: Love & Sex Part I
01:14:50
Lecture 20 - Love & Sex Part 2
01:22:46
Lecture 21 - Aggression
01:12:11
Lecture 22 - Obedience & Conformity
39:38
Lecture 23 - The Self
01:14:29
心理学考研|普通心理学（彭聃龄第五版）基础精讲课程|博仁考研
26.1万播放
导读
19:32
普心第一章01
46:49
普心第一章02
26:50
普心第一章03
49:51
普心第一章04
37:56
【北京师范大学】普通心理学（全学年123讲）陈宝国
463.6万播放
【第一学期】绪论（1）
21:59
绪论（2）
24:26
1.1【心理学研究对象与方法】研究对象（1）个体心理
22:40
1.2 研究对象（2）个体心理/社会心理
25:51
1.3 研究对象（3）社会心理/行为
25:34
1.4 研究对象（4）/现代心理学（1）
22:58
1.5 现代心理学（2）门类/目标/应用
24:24
1.6 现代心理学（3）应用
23:34
1.7 现代心理学（4）应用/学科性质
22:05
1.8 研究方法（1）偏差/基本方法
25:03
1.9 研究方法（2）观察法
24:36
1.10 研究方法（3）实验法
22:18
1.11 研究方法（4）实验法
23:44
1.12 研究方法（5）实验法
22:50
1.13 研究方法（6）实验法/测验法
25:29
1.14 研究方法（7）个案法/心理学的过去和现在（1）
25:49
1.15 心理学的过去和现在（2）构造主义/机能主义/格式塔学派
22:16
1.16 心理学的过去和现在（3）行为主义
22:44
1.17 心理学的过去和现在（4）行为主义
25:15
1.18 心理学的过去和现在（5）精神分析
26:16
1.19 心理学的过去和现在（6）生理心理
24:39
1.20 心理学的过去和现在（7）生理心理
25:21
1.21 心理学的过去和现在（8）认知心理/人本主义和积极心理
25:24
2.1【心理的神经生理基础】神经系统的进化
26:54
2.2 神经系统/神经系统的结构和功能（1）
24:04
2.3 神经系统的结构和功能（2）
25:50
2.4 神经系统的结构和功能（3）
34:02
2.5 神经系统的结构和功能（4）语言区/联合区
23:43
2.6 神经系统的结构和功能（5）联合区
21:31
2.7 脑的可塑性/脑功能学说（1）
26:11
2.8 脑功能学说（2）
26:20
3.1【感觉】概述
22:57
3.2 差别感觉阈限/感觉强度和刺激强度关系（1）
21:52
3.3 感觉强度和刺激强度关系（2）
23:27
3.4 视觉的生理机制（1）
23:43
3.5 视觉的生理机制（2）
22:52
3.6 视觉的生理机制（3）
23:08
3.7 视觉的基本现象（1）颜色因素
24:35
3.8 视觉的基本现象（2）颜色因素
23:35
3.9 视觉的基本现象（3）颜色因素
29:42
3.10 视觉的基本现象（4）空间因素/时间因素
22:05
3.11 视觉的基本现象（5）时间因素/听觉（1）
23:46
3.12 听觉（2）
23:58
3.13 听觉（3）
22:22
3.14 听觉（4）/其他感觉（1）
20:10
3.15 其他感觉（2）嗅觉和味觉
20:21
4.1【知觉】概述（1）
22:30
4.2 概述（2）/知觉特性（1）选择性
22:49
4.3 知觉特性（2）选择性/整体性
22:21
4.4 知觉特性（3）整体性
20:55
4.5 知觉特性（4）整体性
22:24
4.6 知觉特性（5）整体性/理解性
23:39
4.7 知觉特性（6）理解性/空间知觉（1）
22:58
4.8 空间知觉（2）
23:21
4.9 空间知觉（3）/时间知觉和运动知觉（1）
23:54
4.10 时间知觉和运动知觉（2）
30:11
5.1【意识与注意】概述/无意识（1）
23:18
5.2 无意识（2）/特殊意识状态（1）睡眠
23:21
5.3 特殊意识状态（2）睡眠
22:25
5.4 特殊意识状态（3）睡眠
24:49
5.5 特殊意识状态（4）梦
23:40
5.6 特殊意识状态（5）催眠
24:21
5.7 注意（1）概述/功能
22:24
5.8 注意（2）启动效应
22:18
【第二学期】1.1【思维】概念
44:44
1.2 表象与想象（1）
45:42
1.2 表象与想象（2）
08:12
1.3 概念与推理（1）
38:55
1.3 概念与推理（2）
45:15
1.3 概念与推理（3）
44:57
1.4 问题解决（1）
43:11
1.4 问题解决（2）
44:09
1.4 问题解决（3）
43:16
2.1【语言】概念（1）
50:01
2.1 概念（2）
45:08
2.2 语言的生理机制
11:38
2.3 语言的理解（1）
41:23
2.3 语言的理解（2）
42:59
2.3 语言的理解（3）
43:53
2.3 语言的理解（4）
41:13
2.4 语言的产生
44:16
3.1【动机】概念（1）
16:26
3.1 概念（2）
44:05
3.2 动机的理论（1）
46:27
3.2 动机的理论（2）
43:52
3.2 动机的理论（3）
45:46
3.2 动机的理论（4）
41:27
3.3 动机的种类（1）
25:44
3.3 动机的种类（2）
43:03
3.4 意志行动（1）
20:27
3.4 意志行动（2）
42:56
4.1【情绪与情感】概述（1）
46:01
4.1 概述（2）
40:18
4.1 概述（3）
45:49
4.1 概述（4）
45:24
4.2 情绪和脑
33:11
4.3 情绪的理论（1）
44:46
4.3 情绪的理论（2）
39:24
4.4 情绪的调节
42:08
5.1【能力】概念（1）
43:16
5.1 概念（2）
43:36
5.2 智力的理论（1）
38:39
5.2 智力的理论（2）
43:42
5.2 智力的理论（3）
43:44
5.3 智力测验（1）
31:40
5.3 智力测验（2）
45:46
5.4 能力发展与个体差异（1）
41:45
5.4 能力发展与个体差异（2）
43:50
6.1【人格】概念（1）
15:46
6.1 概念（2）
44:35
6.1 概念（3）
41:41
6.2 人格理论（1）
43:07
6.2 人格理论（2）
51:29
6.2 人格理论（3）
43:45
6.3 人格的测量（1）
11:01
6.3 人格的测量（2）
43:41
6.4 人格成因（1）
45:21
6.4 人格成因（2）
01:08:48
茶点：记忆（1）
47:04
茶点：记忆（2）
47:00
茶点：记忆（3）
46:50
茶点：记忆（4）
46:03
茶点：记忆（5）
47:18
【打基础】普通心理学（彭聃龄）-已完结 | 匹配2025考题
32.0万播放
第一章 心理学的研究对象和方法
00:16
第一节 心理学的研究对象
14:16
第二节 心理学的任务
08:17
第三节 心理学的研究方法
10:44
第四节 心理学的过去和现在
19:19
第二章 心理的神经生理机制
00:17
第一节 神经系统与脑的进化
09:24
第二节 神经元
12:43
第二章 第三节 神经系统
11:29
第四节 脑功能学说
11:13
第三章 感觉
00:13
第一节 感觉的一般概念
17:45
第二节 视觉
34:10
第三节 听觉
15:40
第四节 其他感觉
17:10
第四章 知觉
00:15
第一节 知觉的一般概念
06:31
第二节 知觉的特性
19:22
第三节 空间知觉
27:36
第四节 时间知觉与运动知觉
18:16
第五节 错觉
07:30
第五章 意识和注意
00:15
第一节 意识的一般概念
08:19
第二节 几种不同的意识状态
21:26
第三节 注意的一般概述
15:01
第四节 注意的认知——神经机制
11:41
第六章 记忆
00:16
第一节 记忆的一般概念
09:09
第二节 记忆的神经生理机制
11:43
第三节 感觉记忆
04:08
第四节 短时记忆
14:15
第五节 长时记忆
21:56
第六节 内隐记忆
06:48
第七章 思维
00:13
第一节 思维的一般概念
07:58
第二节 表象
05:05
第三节 概念
10:37
第四节 推理
06:00
第五节 问题解决
23:20
第六节 决策
08:34
第八章 语音
00:12
第一节 语言的一般概念
11:44
第二节 语言的神经生理机制
14:00
第三节 语言理解
20:41
第四节 语言产生
13:08
第九章 动机
00:15
第一节 动机的一般概念
18:11
第二节 动机的种类
20:02
第三节 动机的理论
14:59
第四节 工作动机与组织结构
06:21
第十章 情绪
00:16
第一节 情绪的一般概念
19:54
第二节 情绪与脑
13:38
第三节 表情
06:59
第四节 情绪理论
14:24
第五节 情绪的调节
15:41
第十一章 能力
00:17
第一节 能力的一般概念
07:17
第二节 能力的种类和结构
16:36
第三节 能力的测量
13:36
第四节 情绪智力
02:57
第五节 能力发展与个体差异
21:29
第十二章 人格
00:16
第一节 人格的一般概念
07:31
第二节 人格理论
17:29
第三节 认知风格
09:30
第四节 人格测验
10:57
第五节 人格成因
16:37
第十三章 学习
00:15
第一节 学习的一般概念
06:02
第二节 学习理论
18:00
第三节 认知和动作技能学习
12:43
第四节 学习的规律
21:46
第十四章 人生全程发展
00:19
第一节 个体发展
13:20
第二节 身体、动作与感知觉的发展
16:47
第三节 语言与认知发展
15:05
第四节 社会性发展
15:26
第五节 中老年时期的发展
12:56
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